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幼兒園大班音樂(lè)游戲教案 咔嚓咔嚓 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 參與游戲，探索用各種肢體動(dòng)作有節(jié)奏的表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏。 2、 通過(guò)觀察，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地跟隨音樂(lè)玩“秋游拍照“、”石頭剪刀布“游戲。 3、 體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 PPT課件（配套音樂(lè)、秋游照片） 活動(dòng)過(guò)程： 1、 欣賞第一段音樂(lè) （1）師：小朋友們看，白板上展示的是什么？（秋游照片） 這是前段時(shí)間我們秋游遠(yuǎn)足去體育公園的一路上拍的照片。你們拍照片擺造型時(shí)是不?；蝿?dòng)的還是定格不動(dòng)的？（停住，保持不動(dòng)）。是定格不動(dòng)的，用照相機(jī)把我們美麗的瞬間記錄下來(lái)。 今天老師把你們秋游時(shí)拍的照片藏在了一段音樂(lè)里，仔細(xì)聽(tīng)，這段音樂(lè)的什么地方藏了照片？（引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)停頓處）。 （2）聽(tīng)第一段音樂(lè)出示照片，感受音樂(lè)停頓處的節(jié)奏。 師:你聽(tīng)出來(lái)這段音樂(lè)里什么地方藏了拍的照片？讓我們?cè)僮屑?xì)聽(tīng)一次。（6個(gè)停頓處分別出示6張照片）。 （3）再次聽(tīng)音樂(lè)擺造型。 師：剛才我們欣賞的是秋游時(shí)的照片，今天的活動(dòng)老師也要給你們拍照留念，在這段音樂(lè)藏照片的地方我會(huì)舉起相機(jī)咔嚓一下給你們拍照哦，看看誰(shuí)每次擺的POSS最棒哦！誰(shuí)擺的好我就給誰(shuí)拍?。?tīng)音樂(lè)） 師：好，定住不動(dòng)，讓我們看看你擺的什么POSS。你擺的是什么動(dòng)作？（小鳥(niǎo)在飛，翅膀再?gòu)堥_(kāi)一點(diǎn)就更好了）。你們的造型擺的真不錯(cuò)，讓我們來(lái)拍張大合照。 （3）游戲：秋游拍照 師：現(xiàn)在我們要再次遠(yuǎn)足，讓我們大家跟著小排頭走起來(lái)，記得路上我會(huì)跟著音樂(lè)給你們拍照片哦。（重點(diǎn)表現(xiàn)拍照是在音樂(lè)停頓處，擺造型。教師拿相機(jī)進(jìn)入游戲拍6次）。 2、 欣賞第二段音樂(lè) （1） 師：終于到公園了，快，找到椅子坐下來(lái)休息休息。看，公園里的小朋友都在玩什么呢？（出示秋游圖片）有的小朋友在玩吹泡泡，有的小朋友在找松果，有的小朋友在吃點(diǎn)心，這里有群小朋友他們?cè)谕媸裁?？（出示石頭剪刀布圖片） 師：他們正在玩石頭剪刀布游戲，你們會(huì)玩嗎？ 2 / 2