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呂梁學(xué)院附中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題 一 選擇題（每題僅有一個(gè)正確答案，每小題2分，共25小題， 答案寫在主觀卷的答題卡內(nèi)） 1．阿奎那用自然法則來論證“君權(quán)神圣”說，這一理論學(xué)說的實(shí)質(zhì)是（ ） A.完善神學(xué)理論 B.討好教會(huì)和君主 C.從神學(xué)的角度為君主的權(quán)威辯護(hù) D.宣傳君權(quán)高于教會(huì)的權(quán)力 2.洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護(hù)和擴(kuò)大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由?！边@句話的本質(zhì)意思是（ ） A.自由和法律是分不開的 B.只有實(shí)行法治，人才能充分享有自由 C.法律為保護(hù)人權(quán)而設(shè)立 D.依法限制政府的權(quán)力，人才能充分享有自由 3．下列關(guān)于近代民主思想的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（ ） A.斯賓洛莎—－倡導(dǎo)思想自由—－開啟近代民主思想的先河 B.洛克――首次系統(tǒng)提出“天賦人權(quán)”學(xué)說――開創(chuàng)性的否定有限君主制 C.孟德斯鳩――提出三權(quán)分立學(xué)說――最系統(tǒng)的論述了分權(quán)思想 D.盧梭――社會(huì)契約論－發(fā)出要求民主的最強(qiáng)音 4. “人類之得以為人，不至永淪奴籍者，非法蘭西人之賜而誰耶？”這是陳獨(dú)秀對(duì)下列哪一文選的稱贊（ ） A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》 C.《獨(dú)立宣言》 D.《大憲章》 5. 近代以來，人類在民主化領(lǐng)域取得了很大成就，下列與人類民主化進(jìn)程密切相關(guān)的因素有（ ） ① 資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ② 啟蒙思想家們的共同努力 ③ 資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的展開 ④ 工人和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 6．英、法、美早期資產(chǎn)階級(jí)革命的共同本質(zhì)特征是（ ） A、推翻君主專制制度 B、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國 C、向法治化國家過渡 D、徹底解決農(nóng)民土地問題 7.法國與北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有著密切的聯(lián)系，下列表述中不正確的是( ) A．富蘭克林和杰斐遜深受法國啟蒙思想的影響 B．法國公開幫助美國對(duì)英國作戰(zhàn) C．杰斐遜等人起草《獨(dú)立宣言》時(shí)借鑒了法國《人權(quán)宣言》的內(nèi)容 D．孟德斯鳩提出的三權(quán)分立思想在美國1787年憲法中得以體現(xiàn) 8.在思想領(lǐng)域，革命前的美國、法國與英國相比，最大的不同之處是（ ） A.啟蒙思想得到充分宣傳，啟蒙學(xué)說已深入人心 B.新教得到廣泛宣傳，天主教勢(shì)力蕩然無存 C.頒布了法律性文件，作了戰(zhàn)前動(dòng)員 D.人民贊同革命，要求與專制統(tǒng)治作斗爭(zhēng) 9.下列關(guān)于美國的1787年憲法的敘述,不正確的是（ ） ①確立了分權(quán)制衡原則 ②標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國正式成立 ③是近代世界史上第一部成文憲法 ④加強(qiáng)了中央集權(quán),保障了基本人權(quán) A.①④ B.②④ C. ③④ D. ①③ 10.中央電視臺(tái)播出的大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》的解說詞中寫道：“17世紀(jì)的英國‘在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個(gè)世紀(jì)里，它將傲視全球’?！辈牧现杏皳屨剂讼葯C(jī)”和“傲視全球”的典型表現(xiàn)是（ ） A.通過新航路的開辟，推動(dòng)資本主義的迅速發(fā)展 B.確立了君主立憲制，通過《航海條例》加強(qiáng)了海外貿(mào)易 C.確立了君主立憲制，通過工業(yè)革命成為最發(fā)達(dá)的工業(yè)國 D.率先完成工業(yè)革命，確立了世界殖民霸主的地位 11.美國總統(tǒng)制共和制與英國君主立憲制相比（ ） ①行政機(jī)關(guān)與立法機(jī)關(guān)的關(guān)系不同 ②國家元首的地位不同 ③政體的階級(jí)實(shí)質(zhì)不同 ④均體現(xiàn)了權(quán)力分立與制衡的原則 A．①②④　 B．①②③④ 　C．②③④　　　 D．①③④ 12.法國大革命在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)改造了法國社會(huì)，其原因和條件包括（ ） ①社會(huì)矛盾激化，改革時(shí)機(jī)較為成熟 ②資產(chǎn)階級(jí)和人民群眾結(jié)盟，改造具有強(qiáng)大的推動(dòng)力 ③啟蒙思想家提供了改造的政案 ④英、美資產(chǎn)階級(jí)革命提供了成功經(jīng)驗(yàn) A．①②③　 B．①②③④ 　C．②③④　　　 D．①③④ 13.1791年法國憲法規(guī)定，路易十六被稱為“國家的第一公務(wù)員”，必須宣誓效忠國家和法律。這表明( ) A．法國人民推翻王權(quán)成立共和國 B．該憲法體現(xiàn)了霍布斯的主張 C．國王權(quán)力受到三級(jí)會(huì)議的制約 D．法國國王的權(quán)力受到了限制 14.英法兩國在向資本主義民主政治的轉(zhuǎn)型過程中都曾出現(xiàn)過軍事獨(dú)裁政權(quán)，這是因?yàn)? A.資產(chǎn)階級(jí)革命性不夠堅(jiān)定 B.獨(dú)裁者日益封建化 C.資產(chǎn)階級(jí)向封建勢(shì)力妥協(xié) D.專制思想尚未徹底清除 15.1794年法國“熱月政變”與英國1688年“光榮革命”相比，相同點(diǎn)在于（ ） A．反映了資產(chǎn)階級(jí)建立正常統(tǒng)治秩序的要求 B．曾借助于外國勢(shì)力的幫助 C．是革命中出現(xiàn)的反復(fù)與暫時(shí)倒退現(xiàn)象 D．是資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力妥協(xié)的產(chǎn)物 16.克倫威爾在其施政綱領(lǐng)中說：“護(hù)國主為終身職務(wù)，與國會(huì)同掌握立法權(quán)，與國務(wù)會(huì)議共同行使行政權(quán)，……議會(huì)的議案必須經(jīng)過護(hù)國主的批準(zhǔn)才能生效?！边@表明（ ） ①克倫威爾已蛻變?yōu)榉饨▽Ｖ凭? ②護(hù)國主實(shí)際操縱了立法權(quán)和行政權(quán) ③克倫威爾嚴(yán)格遵守了共和國原則 ④克倫威爾以此建立了個(gè)人獨(dú)裁統(tǒng)治 A．①② B.②④ C. ②③ D. ③④ 17.1660年資產(chǎn)階級(jí)和新貴族接受斯圖亞特王朝復(fù)辟，其目的在于（ ） A．結(jié)束軍事獨(dú)裁體制 B．重建封建王朝 C．向封建勢(shì)力妥協(xié) D．維護(hù)革命成果 18.詹姆斯一世不了解英格蘭的國情，推行極端君主專制統(tǒng)治，導(dǎo)致王權(quán)與議會(huì)之間的尖銳沖突。這里的“英國國情”具體指（ ） A.英國人不信仰基督教 B.英國資本主義發(fā)展 C.英格蘭和蘇格蘭矛盾的尖銳 D.限制王權(quán)的議會(huì)傳統(tǒng)根深蒂固 19.《民報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)刊登黃帝象，并把黃帝稱為“世界第一之民族主義大偉人’,革命黨人這樣做的主要目的是 A．提倡民主自由 B．宣傳排滿革命 C．倡導(dǎo)個(gè)人崇拜 D．反對(duì)帝國主義 20.美國歷史學(xué)家斯塔夫里亞諾斯指出：“正如整個(gè)世界感受斯蒂芬孫的機(jī)車、富爾頓的汽船和加特林的機(jī)槍的影響一樣，它也感受到《獨(dú)立宣言》 、《人權(quán)和公民權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》的影響，斯塔夫里亞諾斯在這里說明的是: A．世界各地的橫向聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng) B．工業(yè)革命對(duì)歷史發(fā)展有重大影響 C．美國革命和法國大革命影響深遠(yuǎn) D．科技革命對(duì)社會(huì)的影響越來越大 21.克倫威爾統(tǒng)治時(shí)期，曾用武力鎮(zhèn)壓中下層人民的運(yùn)動(dòng)，其目的在于 A.防止舊王朝的復(fù)辟 B.維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的既得利益 C.穩(wěn)定英國國內(nèi)政局 D.充分顯示資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的威力 22.熱月政變后，巴黎街頭已聽不見“公民”與“女公民”的稱呼，彼此稱“先生”、“夫人”或“小姐”，人們不再吃“平等面包”，“革命廣場(chǎng)”改稱“協(xié)和廣場(chǎng)”，這些變化說明當(dāng)時(shí)的法國 A.社會(huì)秩序趨于常態(tài)　 B.經(jīng)濟(jì)生活恢復(fù)正常 C.王黨勢(shì)力重新抬頭　　　　　　 D.男女社會(huì)地位平等 23.在清末，革命派與維新派的根本分歧在于 A.對(duì)西方列強(qiáng)的態(tài)度　 B.是否實(shí)行“平均地權(quán)” C.政體變革的方式和目標(biāo) D.應(yīng)否推行議會(huì)制度 24．盧梭、伏爾泰和孟德斯鳩都反對(duì) A．君主制 B．君主專制 C．共和制 D．君主立憲制。 25.“人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利……為保障這些權(quán)利，才在人們之間成立政府，當(dāng)任何一種形式的政府變成是損害這些目的時(shí)，那么人民就有權(quán)利來改變它……就是我們殖民地人民過去一向忍耐，而現(xiàn)在卻必須改變?cè)瓉砟欠N政府體制的原因?！币牡睦碚撘罁?jù)是 A．《權(quán)利法案》 B．《純粹理性批判》 C．《論法的精神》 D．《社會(huì)契約 呂梁學(xué)院附中高二歷史期中測(cè)試 一 選擇題：（每題僅有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分， 答案寫在主觀卷的答題卡內(nèi)） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二 材料題 26、（（12分）閱讀材料回答問題 材料一 中國數(shù)千年之腐敗，其禍極于今日，摻其大原，皆必自奴隸性而來，不除此性中國萬不能立于世界萬國之間。而自由云者，正使人自如其本性，而不受鉗制于他人。今日非施此藥。萬不能愈此病。 ——摘自梁?jiǎn)⒊赌曜V長(zhǎng)編》 材料二 欲興民權(quán)，宜先興紳?rùn)?quán)；欲興紳?rùn)?quán)，宜以學(xué)會(huì)為主起點(diǎn)……自時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)既開后，湖南民智驟開，士氣大昌，人人皆能言政治之公理，以愛國相砥礪，以救亡為己任，其英俊沉毅之才遍地皆是。 ——摘自梁?jiǎn)⒊段煨缯冇洝? (1)材料一中的“病”與“藥”分別指什么?(4分)綜合材料一和材料二，指出其核心思想。(4分) (2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，概述梁?jiǎn)⒊麄髌湔沃鲝埖挠绊憽?4分) 27.（12分）閱讀材料回答問題 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一 是以今日要政，統(tǒng)于三端：一目鼓民力，二日開民智，三日新民德?！? 然則鼓民力奈何?今者論一國富強(qiáng)之效，而以其民之手足體力為之基。……中國禮俗。其貽害民力……而沿習(xí)至深，害效最著者，莫若吸食鴉片、女子纏足二事……孰知種以 之弱，國以之貧，兵以之窳(yu，粗劣)，胥于此焉。 材料二 其開民智奈何……是故欲開民智，非講西學(xué)不可，欲講西學(xué)，非另立選舉之法，別開用人之途，而廢八股試貼策論諸制科不可。 ——嚴(yán)復(fù)《原強(qiáng)》 (1)據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)貽害民力最甚的“禮俗”是什么?有什么危害?(6分) (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析嚴(yán)復(fù)為什么提倡“開民智”?據(jù)材料二指出他認(rèn)為“開民智”的具體措施。(6分) 28．閱讀下列材料，回答問題（12分） 材料一 國王是法律的創(chuàng)造者，而非法律創(chuàng)造國王……假如臣民認(rèn)為國王濫用權(quán)力，他們只能祈求上帝開導(dǎo)國王，把他們引導(dǎo)到正確的道路上去……正像爭(zhēng)論上帝能做什么是無神論和瀆神一樣，作為一個(gè)臣民去爭(zhēng)論國王能做什么，或者國王不能做這做那，也是僭越和高度的侮辱。 材料二 人們參加社會(huì)的理由在于保護(hù)他們的財(cái)產(chǎn)，他們選擇一個(gè)立法機(jī)關(guān)賦予其權(quán)力的目的，是希望由此可以制定法律，樹立準(zhǔn)則，以保衛(wèi)一切社會(huì)成員的財(cái)產(chǎn)……當(dāng)立法者們圖謀破壞人民財(cái)產(chǎn)或貶低他們的社會(huì)地位，使其處于專斷權(quán)力下的奴役狀態(tài)時(shí)，立法者就使自己和人民處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。人民因此應(yīng)就無須再予以服從，而只能尋求上帝給予人們抵抗強(qiáng)暴的共同庇護(hù)。 ——約翰洛克《政府論》（1688年） （1）請(qǐng)分析以上兩則材料思想傾向的不同。（6分） （2）根據(jù)史實(shí)說明這兩種思想在其所處時(shí)代的作用。（6分） 29（14分）閱讀材料，回答問題。 材料一 我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利。如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《獨(dú)立宣言》 材料二 國會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，由參、眾兩院組成，…按人口比例選舉產(chǎn)生。行政權(quán)賦予總統(tǒng)，總統(tǒng)是行政首腦，國家元首，武裝部隊(duì)總司令．……司法權(quán)賦予最高法院的大法官，由總統(tǒng)經(jīng)參議院同意后任命，除非瀆職，任職終身。 　　　　　　　　　　　　　——《美利堅(jiān)合眾國憲法》1787年 材料三 各州選舉人應(yīng)具該州眾議員之選舉人所需之資格?！ū娮h院議員人數(shù)及直接稅額按合眾國所轄各州人口之多寡，分配于各州，此項(xiàng)人口數(shù)目包括所有公民及五分之三非公民。并包括須服役數(shù)年之人，但未被課稅之印第安人不算） ——《美利堅(jiān)合眾國憲法》1787年 請(qǐng)回等： （1）材料一、二體現(xiàn)了歐洲啟象思想家的哪些思想主張？（8分） （2）比較材料一和材料三，指出其自相矛盾之處。（4分）這一現(xiàn)象說明了什么問題？（2分） 26 答案： (])“病”：奴隸性；“藥”：自由。(4分)核心：興民權(quán)，救亡圖存。(2分) (2)影響：促進(jìn)了思想啟蒙；激發(fā)了愛國熱情；推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。(4分，任答兩點(diǎn)即可) 27答案：．答案： (1)禮俗：吸食鴉片，婦女纏足。(2分)危害：種族贏弱，國家貧窮，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力差。(3分) (2)原因：嚴(yán)復(fù)認(rèn)為民眾愚昧，需要教育。(2分)措施：興西學(xué)、立選舉之法、廢科舉。(3分) 28答案：（1）材料一認(rèn)為：“君權(quán)神授”，人民無權(quán)議論國王；材料二認(rèn)為立法權(quán)是人民賦予的，法律應(yīng)體現(xiàn)人民的利益，否則人民有權(quán)反對(duì)（6分） （2）材料一力圖維護(hù)君主專制，導(dǎo)致資產(chǎn)階級(jí)、人民群眾與統(tǒng)治者矛盾激化，是引起革命的原因之一。材料二為反對(duì)專制和建立資本主義制度提供了理論依據(jù)。（9分）