福建省龍巖市七年級上冊2011年期末試卷.doc
《福建省龍巖市七年級上冊2011年期末試卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省龍巖市七年級上冊2011年期末試卷.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
福建省龍巖市2010-2011學年七年級語文第一學期期末七校聯(lián)考 一、 積累與運用(28分) 1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(1分) (1)、我聽見有人啜( )泣,正納悶那是誰。 (2)、理想是肥皂,洗濯( )你的自私心 (3)、秋天夢( )在牧羊女的眼里。 (4)、這也真夠滑( ),但是我決不能讓人看出來。、 2、找出并訂正下面詞語中的錯別字。(2分) 錯別字 改 正 興高彩烈 孿生兄弟 氣溉非凡 莽莽榛榛 駭人聽聞 生氣篷勃 抖擻精神 愛墓虛榮 3、下面這段話的語序被打亂了,調(diào)整后語序正確的一項是( )(2分) ①不論未來的命運如何,遭福遇禍,或喜或憂②從那一刻起,我應許自己③絕不辜負生命④我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去⑤絕不讓它從我手里白白流失 A ①②⑤③④ B ②③⑤①④ C ④③⑤②① D ②①③⑤④ 4、修改下列病句,將改后的句子寫在橫線上。(4分) (1)上海世博會如火如荼,無時無刻都在散發(fā)著迷人的魅力。 (2)中國軍團在2010年廣州亞運會囊括金牌199枚,位居金牌榜首位。 5、綜合性學習(1分、2分、2分) 在我們的地球上人的數(shù)量越來越多,那么,人類到底是如何起源的呢?今天,讓我們進行一次科學的旅行,去解開這個奧秘吧! (1)(徜徉神話)有關人類起源的神話故事很多,你能為大家講一個嗎? (2)(透視科學)人類是怎樣起源的?第一個提出這個科學觀點的人是誰 (3)(話說歷史)人類發(fā)展大致經(jīng)歷了五個階段,第一個階段是古猿;第二個階段是南方古猿; 第三個階段是能人;第四個階段是_______;第五個階段是_______。 6、名著閱讀(5分) (1)有一位偉大的作家,曾寫下“星星——/只能白了青年人的發(fā)/不能白了青年人的心”等歌頌母愛、歌頌童真、歌頌自然的小詩,她就是中國現(xiàn)代文學上第一位著名女作家_______,這學期我們學過她的散文詩《_______》。她還有詩集《_______》、《_______》等。(2分) (2)《伊索寓言》內(nèi)容十分豐富,通過一個故事,影射了當時的社會現(xiàn)實,表現(xiàn)了勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧,更多的是借助動物形象嘲諷人類的缺點。如《蚊子與獅子》中的蚊子打敗了獅子卻在蜘蛛口中喪生。諷刺了那些驕傲自滿的人。請根據(jù)以下寓言的名稱選擇其中一則寓言簡述其故事,并指出其蘊涵的寓意。(3分) 《狐貍和山羊》、《兩只口袋》、《烏龜和老鷹》 故事簡述: 寓意: 7 、用課文原句填空(6分) (1)我們常說“取人之長,補己之短”《論語十則》中與此意思相似的句子是: , 。 (2) ,淺草才能沒馬蹄。(《錢塘湖春行》) (3)正人萬山圈子里, 。(《過松源晨炊漆公店》) (4) ,江春入舊年。(《次北固山下》) (5)無可奈何花落去, 。(《浣溪沙》) 二、 閱讀理解(32分) (一) 閱讀下文,完成后8-11題。(9分) 【甲】余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以從草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,抓蛤蟆,鞭數(shù)十,驅之別院。 【乙】蜀中有杜處士①,好書畫,所寶②以百數(shù)。有戴嵩牛一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝⑤書畫,有一牧童見之,拊掌大笑曰:“此畫斗牛也?牛斗力在角,尾搐③入兩股間,今乃掉④尾而斗,謬矣!”處士笑而然⑥之。古語云:“耕當問奴,織當問婢?!辈豢筛囊?。 注釋①杜處士:姓杜的讀書人。②寶:這里是動詞,珍藏。③搐ch:收縮,此指“夾”。④掉:擺動。⑤曝:這里指打開書畫晾曬。⑥然:認為……是對的。 8、解釋文中加點的詞。(2分) (1)壑: (2)鞭: (3)愛: (4)謬: 9、翻譯下列句子。(4分) (1)余年幼,方出神,不覺呀然一驚。 (2)蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。 10、對于畫中的謬誤,乙文中的小牧童和杜處士各有什么令人稱道之處?(2分) 小牧童: 林處士: 11、甲文中童年的“我”與乙文中的小牧童有什么共同的特點? (二)閱讀下文,完成文后12-15題(11分) 走向3D時代 ①熱映的好萊塢大片《阿凡達》以其身臨其境的3D(三維)效果贏得了全球影迷的好評,掀起了一股3D電影熱潮,同時也讓很多對3D技術持懷疑態(tài)度的人變成了3D技術的支持者,更讓人們對3D家庭影視生活充滿無限向往。一直徘徊在主流市場之外的3D技術終于奏響了進軍家庭娛樂業(yè)的號角。 ②3D是tlllree—dimensioilal的縮寫,就是三維立體圖像。就實質而言,這項技術原理并不復雜。人是通過左眼和右眼觀察到物體的細微差異、從而感知物體在三維空間中的存在狀態(tài)。在屏幕上,只要左眼和右眼看到的畫面不是一幅圖像,整個畫面就會立體起來。 ③3D技術在商業(yè)運用上已經(jīng)有了較為快速的發(fā)展。越來越多的3D立體影院將投資建設,3D影片的數(shù)量也在大大增加。在3D技術迅速發(fā)展的同時,影視、音樂、動漫和網(wǎng)絡游戲的相互滲透使得3D技術在電子消費領域顯現(xiàn)出前所未有的強勢,消費電子產(chǎn)品中使用3D技術的趨勢已經(jīng)非常明顯。 ④3D技術不僅被電影界接受,在電視領域也頗受青睞。如今,各電視生產(chǎn)商均借機力推3D電視,希望引領今后平板電視的發(fā)展趨勢。電視媒體也爭先恐后地將這項先進的視覺技術引入體育比賽轉播中。英國當?shù)貢r間2010年1月3l目下午1 7時打響的英超聯(lián)賽,阿森納主場迎戰(zhàn)曼徹斯特聯(lián)隊的榜首大戰(zhàn),已成為英國體育史上的第一場由3D技術轉播的體育比賽。 ⑤此外,3D數(shù)碼相機、3D數(shù)碼相框已于去年年末實現(xiàn)產(chǎn)品化。3D數(shù)碼相機可以通過雙鏡頭疊加同一場景以產(chǎn)生立體影像,或是利用3D功能進行不同色彩模式的對比。而3D數(shù)碼相框則是利用偏光原理,將不同圖像同時折射到雙眼,甚至可以充當3D眼鏡,將普通照片立體化。在今年1月,松下公司展出了全球第一款高清3D攝像機,其雙鏡頭的設計可以說非常獨特。松下將該機的透鏡、攝像機前端和雙存儲卡存儲器合為一體,從而使機身更加輕便,在用戶進行手持式拍攝時更加靈活。同時,該機可自動對圖像進行校正,不需使用任何附加設備就能直接記錄3D影像。 ⑥不過,真正3D時代的到來仍然需要一段時間,目前,我們雖然能去電影院體驗3D 電影,但資源相當有限。3D電視也面臨同樣的問題,沒有3D節(jié)目內(nèi)容的話,3D電視就只 是一個擺設。技術標準的制定同樣是要面對和解決的現(xiàn)實問題。另外,健康和安全也是3D 顯示技術急需攻克的難題。研究結果顯示,觀眾在觀看立體影像時,由于眼睛會迅速地來回 移動,因而容易造成眼睛疲勞。因此,對于栩栩如生的3D立體影像帶來的視覺享受,我們 還需要耐心地等待。 (選文有刪改) 13.選文第①)段以好萊塢大片《阿凡達》開頭,有什么作用?( 2分) 14.閱讀第②段,用簡單的語言給3D下個定義。 (2分) 15.結合文意,說說真正3D時代的到來有哪些制約因素?(3分) 16、3D技術在未來還可以應用于哪些領域?請你發(fā)揮想象,舉一例加以說明。(4分) 答案:一、1、(1)chu(2)zhu(3)寐(4)稽 2、彩-采、溉-概、篷-蓬、墓-慕 3、B 4、(1)上海世博會如火如荼的進行著,無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力。 (2) 中國軍團在2010年廣州亞運會獲得金牌199枚,位居金牌榜首位。 5、(1)女媧造人(2)從古猿進化來的.達爾文《進化論》(3)直立人、智人。 6、(1)冰心、荷葉母親、繁星、春水。(2)略 7、(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。(2)亂花漸欲迷人眼 (3)一山放過一山攔(4)海日生殘夜(5)似曾相識燕歸來 8、(1)山谷 (2) 用鞭子打(3) 喜愛(4)錯誤 9、(1)我那時年紀很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來 (2)四川境內(nèi)有個姓杜的隱士,愛好書畫,他珍藏的書畫作品有成百件 10、小牧童:真誠,天真,聰明,善于觀察。杜處士:善于聽取別人的意見,知錯能改。 11、善于觀察生活的細節(jié),天真,童心。 13、①激發(fā)讀者閱讀興趣(1分);②引出說明對象(1分)。 14、3D是人的左眼和右眼觀察到物體的細微差異,從而感知到的物體在三維空間中的立體圖像。(用文章第一句回答,只得1分) 15、①3D資源相當有限( 1分);②技術標準的制定是需要面對和解決的問題(1分); ③人的健康和安全也是3D顯示技術急需攻克的難題(1分)。 16、開放性試題,想象合理,言之成理即可。 答題示例:3D技術在未來還可以應用于教學,醫(yī)學,水下作業(yè),地下采礦,空中導航等領域(1分)。比如,在未來醫(yī)學領域,利用3D顯示技術進行手術,將大大提高手術的成功率(2分)。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 福建省 龍巖市 年級 上冊 2011 期末試卷
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-9595061.html