《人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課《羅布泊消逝的仙湖》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課《羅布泊消逝的仙湖》同步練習(xí)A卷（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 10 頁 人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第 12 課 羅布泊 消逝的仙湖 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 填空題 共 9 題 共 61 分 1 12 分 給下面劃線字注音 或根據(jù)拼音寫漢字 羅布泊 張騫 棲息 和煦 干涸 吞噬 b s xi lu y ng y ng t 護(hù) 蕭 威 露 清水 崩 2 4 分 常見的說明方法有 3 3 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 1 沙進(jìn)人退 在塔里木河下游變成現(xiàn)實(shí) 至羅布莊一帶的庫魯克庫姆與世界第二大沙漠塔克拉瑪干沙漠 合攏 瘋狂地 t n sh 著夾縫中的綠色長(zhǎng)城 從中穿過的 218 國(guó)道已有 197 處被沙漠掩埋 2 站在羅布泊邊緣 會(huì)突然感到荒漠是大地 lu l 的胸膛 大地在這里已脫盡了外衣 露出自己 的肌膚筋骨 3 站在羅布泊邊緣 你能看清那一道道肋骨的排列走向 看到 c n h i s n ti n 的痕跡 你會(huì) 感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈 4 4 分 文學(xué)常識(shí)填空 羅布泊 消逝的仙湖 的作者是 當(dāng)代報(bào)告文學(xué)家 本文是一篇 兼有文學(xué)和新聞兩種 特點(diǎn) 新聞的特點(diǎn)是 文學(xué)的特點(diǎn)則要求 5 9 分 閱讀下面的文字 完成題目 佇立曠野 蒼 qi ng 彌漫著難言的靜穆 枕石溪畔 水月傳達(dá)著無盡的幽思 聽雨危樓 深巷漂散著淡淡的 花香 繁星滿天 層林盡染 江水東逝 天地間 y n 涵的靈氣默默不語 仰首星空 獨(dú)步林蹊 行吟岸側(cè) 人的 性情完全可以盡情揮灑 靈氣與性情 穿越了時(shí)空 亙古以來 二者就是人們歌詠的永恒主題 第 2 頁 共 10 頁 1 給劃線的字注音 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 qi ng y n 佇立 蒼 涵 亙古 2 文中劃線一詞中有錯(cuò)別字 這個(gè)詞的正確寫法是 3 聽雨危樓 中 危 的意思是 獨(dú)步林蹊 中 步 的意思是 4 這段文字 主要運(yùn)用了 和 的方式 表達(dá)了對(duì)天地靈氣和人間性情的贊美 6 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 1 羅布泊 一望無際的 b t n 沒有一棵草 一條溪 夏季氣溫高達(dá) 70 2 當(dāng)年張騫肩負(fù)偉大歷史使命西出陽關(guān) 當(dāng)他踏上這片想象中荒涼 xi o s 的大地時(shí) 卻被它的 美麗驚呆了 3 羅布泊使我驚訝 羅布泊像座仙湖 水面像鏡子一樣 在 h x 的陽光下 我乘舟而行 如神 仙一般 4 如此重要的胡楊林因塔里木河下游的 n h 而大面積死亡 7 5 分 從 抽 用 截 引 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空 盲目增加耕地 水 盲目修建水庫 水 盲目掘堤 水 盲目建泵站 水 四盲 像個(gè)巨大的吸水鬼 終于將塔里木河 干了 8 10 分 探究題 仔細(xì)觀察下面這幅招貼畫 按要求答題 1 請(qǐng)簡(jiǎn)要說明畫面的內(nèi)容 不超過 30 字 2 說說這幅畫給我們的啟示 不超過 30 字 9 10 分 辨析下列各組詞語的含義 第 3 頁 共 10 頁 1 喜形于色 與 喜笑顏開 2 黯然失色 與 望塵莫及 二 選擇題 共 10 題 共 20 分 10 2 分 下列劃線字的注音全部正確的一組是 A 媲美 p 和煦 x 裸露 lu B 咫尺 ch 蕭瑟 s 篤信 d C 緘默 ji n 挑釁 x n 狩獵 sh u D 吞噬 sh 窺探 ku 嚙齒 n e 11 2 分 下列句子中有語病的一項(xiàng)是 A 人們竟然自不量力地宣稱要用這滴水來代替大海 B 你會(huì)感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈 C 天空中不見一只鳥 沒有任何飛禽敢于穿越 D 人們發(fā)現(xiàn)了震天的響聲和美麗的瀑布 12 2 分 下列劃線字注音正確的一項(xiàng)是 A 神秘 m 張騫 qi n 失蹤 zh ng 崩塌 t B 遇難 n n 豐盈 y ng lu 茁壯 zhu C 飛禽 q n 掘堤 ju 蕩漾 y ng 干涸 h D 恐怖 b 水泵 b ng 瞬間 s n 威脅 xi 13 2 分 下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 A 蕭瑟 天氣很冷 令人發(fā)抖 B 和煦 陽光溫暖 空氣宜人 C 干涸 水干了 第 4 頁 共 10 頁 D 吞噬 噬 吃 吞下去吃掉 14 2 分 在下句的橫線處依次填入詞語 正確的是 塔里木河下游河水 碧波 岸邊胡楊叢生 林木 A 豐滿 飄蕩 茁壯 B 豐盈 蕩漾 茁壯 C 豐滿 蕩漾 茁壯 D 豐盈 飄蕩 強(qiáng)壯 15 2 分 下列句子中劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 作為集休閑旅游于一體的樂山 城市綠化必須因地制宜 突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀 念 B 你不管從事什么職業(yè) 不管穿什么服飾 也不管在什么地方 都不會(huì)有一種鶴立雞群 引人注目的可能 C 五 一 黃金周 期間 峨眉山 樂山大佛兩景區(qū)共接待國(guó)內(nèi)外游客上百萬人次 這個(gè)數(shù)字真是石破天 驚啊 D 無論是高深莫測(cè)的星空 還是不值一提的灰塵 都是大自然巧妙絕倫的藝術(shù)品 16 2 分 下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是 A 清澈 ch 庇護(hù) p 鷺鷥 l B 棲息 q 萬頃 q n 繁衍 y n C 遠(yuǎn)眺 ti o 茁壯 zhu 豐盈 y n D 牲畜 ch 肋骨 l i 綿延 y n 17 2 分 對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析 有誤的一項(xiàng)是 卡車 你怎么跑得緩慢了 快些吧 快些吧 快把我們送到青海湖邊去吧 看看吧 青海湖在草原上 閃著碧綠的光彩 她微微地蕩漾著 閃動(dòng)著 好像草原上立起了一張碧綠的豎 第 5 頁 共 10 頁 琴 那一個(gè)接一個(gè)的纖細(xì)的波紋 不就是豎琴上的弦絲嗎 伴隨著微風(fēng) 我們仿佛聽到了陣陣悅耳的琴聲 看看吧 青海湖腳立在草原上 揚(yáng)頭吻著蔚藍(lán)的天 顯出一種多么豪放美麗的風(fēng)姿 她好像伸出了強(qiáng)大的 手臂 一只手托起藍(lán)天 白云 高山 一只手牽著草原和牛兒 馬兒 羊兒 千百年來 在她的胸懷里 撫育了 多少子孫后代 多少英雄兒女 草原多么蔥綠 牲靈多么健美 青海湖 母親般的青海湖呵 A 第 段中的 快些吧 快些吧 快把我們送到青海湖邊去吧 運(yùn)用反復(fù)的修辭方法 強(qiáng)烈表達(dá)了 我 希望盡快到達(dá)青海湖的迫切心情 B 第 段中把 青海湖 比喻成 一張碧綠的豎琴 形象地寫出了青海湖綠波蕩漾的美麗形態(tài) 抒發(fā)了 我 對(duì)青海湖的喜愛之情 C 第 段中 青海湖腳立在草原上 揚(yáng)頭吻著蔚藍(lán)的天 一句運(yùn)用擬人的修辭方法 生動(dòng)地描繪了青海湖 豪放美麗的風(fēng)姿 D 第 段中 草原多么蔥綠 牲靈多么健美 運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法 句式工整 深情地贊美了草原寬廣博 大的胸懷 18 2 分 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A 通過這些活動(dòng) 使大家受到了極大的鼓舞 B 是否選擇低碳生活方式 是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn) C 嫦娥三號(hào) 登月成功讓我們距離月球資源的利用又近了一步 D 對(duì)于期末考試語文復(fù)習(xí) 我們要詳細(xì)落實(shí)并制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 19 2 分 下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 那塊白玉通體晶瑩 玲瓏剔透 仿佛是少女羊脂般細(xì)膩的皮膚 溫潤(rùn)圓滑 B 人類如果與大自然和睦相處 必定會(huì)受益匪淺 得到的不僅僅是一片寧靜的天空 更是與萬物的心靈 交流 C 歷史上美麗的樓蘭古國(guó) 如今已變成人跡罕至的沙漠 D 四面山的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布 飛珠濺玉 與周圍的山峰互相映襯 真是別具匠心 三 閱讀理解 共 1 題 共 20 分 第 6 頁 共 10 頁 20 20 分 閱讀下文 回答問題 被放逐的皇后 金建云 我爸去世后 我媽越活越不招人待見 她用 iPad 打發(fā)孫子 燒飯忽咸忽淡 記賬亂七八糟 將自己鎖在門外 時(shí)不時(shí)將孫子忘在幼兒園 誰敢 相信 媽媽退休前曾是高中的特級(jí)教師呢 我教她玩微信 陪她旅游 幫她買健身器材 帶她找老玩伴 催她跳 廣場(chǎng)舞 卻還是無法讓她找回青春時(shí)代的光彩與熱情 她永遠(yuǎn)是熱鬧場(chǎng)合的陌生人 對(duì)老媽這種狀態(tài) 我實(shí)在無法理解 直到有一日 我發(fā)現(xiàn)她在讀一本書 阿爾諾 蓋格爾的 流放的老國(guó) 王 這么傷感的書 怪不得她越看情緒越低落 為了批判這一株 精神毒草 我偷偷讀起來 作者描寫了自己父親老去的過程 將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國(guó)王 原本熟悉的家庭環(huán)境對(duì) 父親來說 已變得越來越陌生 他仿佛身處異鄉(xiāng) 這位父親一心要回到自己記憶中的家 于是 不知所措地四處 亂竄 作者看到父親慢慢 變傻 仿佛感到生命從他身上滲出 整個(gè)人的個(gè)性一滴滴漏掉 讀到感人之處 我黯然神傷 這么久以來 我沒有真正理解父親去世對(duì)老媽的打擊 我只是一味地怪她不 樂觀 不振作 卻從未從她的角度看待過她內(nèi)心的掙扎與無奈 大致瀏覽完這本書 我走出我媽的臥室 她正在 客廳看電視 像往常一樣 她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味 屏幕上演的什么對(duì)她來說毫無意義 她只需要足夠響 的聲音來沖淡自己的寂寞 我坐下來 同她聊起電視上的這位笑星 她支支吾吾應(yīng)對(duì)著我 敷衍著笑幾聲 看得出 她對(duì)我今天 反 常 的表現(xiàn)感到一絲惶恐 自從父親走后 她變得越來越像個(gè)愛犯錯(cuò)的刁蠻女孩 對(duì)我 竟有一種說不出的緊張 感 或許是怕我嘮叨她吧 她借口說自己要燒飯 就把我獨(dú)自撂在沙發(fā)上 廚房里她的動(dòng)作好慢 時(shí)常停下來若有所思 又不知道在思考什么 她拿起鹽瓶 思考自己究竟有沒有放 鹽 停頓幾秒鐘后 她放了一點(diǎn)點(diǎn) 再加上一點(diǎn)點(diǎn) 這時(shí)候 我想起過世的父親 父親生前總會(huì)在她燒飯的時(shí)候 湊過去聊天 那時(shí)候 我媽嘴上對(duì)答如流 手上有條不紊 她永遠(yuǎn)井井有條 遇事不慌 談笑之間便將美味端上餐桌 如今 一個(gè)走了 一個(gè)活在女兒的嗔怪與臉色之中 看著我媽的背影 我感到歲月流逝的巨大沖擊力 不知不覺中 母親已經(jīng)走入孤單的晚年 她仿佛一位 第 7 頁 共 10 頁 被流放的皇后 手足無措地面對(duì)這個(gè)對(duì)她來說越來越陌生的世界 愛她的父母 丈夫 老朋友們 逐一離去 唯 一的女兒整天抱怨她不樂觀 不陽光 不振作 米蘭 昆德拉的一句話浮現(xiàn)在我腦海中 面對(duì)生命那無可 挽回的潰敗 我們唯一能做的事情就是理解它 如果說 衰老與孤獨(dú)是我媽必須面對(duì)的生命之潰敗 那么 我不該再要求她強(qiáng)顏歡笑 不該帶她去那些她 完全無法融入的熱鬧環(huán)境中 更不應(yīng)該責(zé)怪她帶孩子 做家務(wù)不走心 如果她的心都不知道何處安放 又怎么 談得上走心不走心呢 我走進(jìn)廚房 默默地打開她忘記打開的抽油煙機(jī) 我給她嘴里塞進(jìn)一塊糖 微笑著看她笨手笨腳地做事 廚房里很安靜 抽油煙機(jī)的聲音竟帶給我們默契的溫暖感 我媽朝我笑笑 我也朝她笑笑 那種很幸福的感覺涌 上心頭 是的 當(dāng)我放棄對(duì)她所有的要求之后 那種叫作 理解 的東西 如圣靈一般翩然而至 媽媽 愿我的理解能安放你的孤獨(dú) 我在心里默默地說 1 結(jié)合文意 說說標(biāo)題 被放逐的皇后 的含義 2 結(jié)合上下文意思 談?wù)勀銓?duì)句中劃線詞的理解 像往常一樣 她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味 3 選文第 段用了怎樣的敘述順序 有何作用 4 讀了全文 聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勀愕玫降娜松鷨⑹?第 8 頁 共 10 頁 參考答案 一 填空題 共 9 題 共 61 分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 4 1 5 1 5 2 第 9 頁 共 10 頁 5 3 5 4 6 1 6 2 6 3 6 4 7 1 8 1 8 2 9 1 9 2 二 選擇題 共 10 題 共 20 分 10 1 11 1 12 1 第 10 頁 共 10 頁 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 三 閱讀理解 共 1 題 共 20 分 20 1 20 2 20 3 20 4