幼兒園小班社會(huì)教案《我們長(zhǎng)大了》
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幼兒園小班社會(huì)教案 我們長(zhǎng)大了 幼兒園小班社會(huì)教案 我們長(zhǎng)大了 設(shè)計(jì)思路 新年快要到了 孩子們沉浸在迎新年的歡樂(lè)氣氛中 我們小班 的孩子也是如此 他們放了焰火 認(rèn)識(shí)品嘗了過(guò)年時(shí)缺少不了的糖 果 不免對(duì)過(guò)了年要長(zhǎng)大一歲有了他們自己的疑問(wèn)和想法 搞不清 什么叫 長(zhǎng)大 人為什么要長(zhǎng)大 為此非常有必要和孩子們來(lái)共同 探討有關(guān) 人長(zhǎng)大 的事情 幼兒在關(guān)注周?chē)瞽h(huán)境的同時(shí) 也非常渴望探究自己的生長(zhǎng)過(guò)程 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō) 自己是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的 是怎么慢慢長(zhǎng)大 的是他們心中最想了解的一個(gè)迷 教師通過(guò) 認(rèn)照片 看錄象 試小時(shí)候的服裝 等感性操作活動(dòng) 來(lái)幫助幼兒從多方面的 比較中了解和感受自己在身體 能力上的成長(zhǎng) 體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè) 又希望通過(guò)新年的主題 讓幼兒體驗(yàn)到 過(guò)年了 大家長(zhǎng)大一歲了 從情感上感到自豪與自信 進(jìn)而喚起他們懂得既然長(zhǎng)大一歲了 就要更加懂事 更加能干的道理 內(nèi)容 語(yǔ)常 活動(dòng) 我長(zhǎng)大 要求 1 幼兒通過(guò)認(rèn)照片 看錄象 試衣服等活動(dòng) 感受到自己的長(zhǎng)大 2 愿意較大聲 大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法 3 初步運(yùn)用比較的方法 了解自己的長(zhǎng)大 增強(qiáng)觀察能力 準(zhǔn)備 1 幼兒小時(shí)侯的照片 錄象 2 各類(lèi)嬰兒衣物等 活動(dòng)重點(diǎn) 幼兒通過(guò)操作比較感受到自己的長(zhǎng)大 活動(dòng)難點(diǎn) 激發(fā)幼兒為自己的長(zhǎng)大感到自信和自豪的情感 活動(dòng)設(shè)計(jì) 一 情境感知 1 教師創(chuàng)設(shè)情景 在桌上分散放一些孩子小侯的照片 請(qǐng)你找找哪張是你自己的 去認(rèn)認(rèn)還有照片上的朋友會(huì)是班中的誰(shuí)呢 2出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn) 這是誰(shuí)呢 怎么和現(xiàn)在 長(zhǎng)的不一樣呢 3小結(jié) 我們長(zhǎng)大了 所以和現(xiàn)在不一樣 二 操作比較 1過(guò)渡 小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服 去試一試現(xiàn)在還穿得 下嗎 幼兒試穿小時(shí)侯的衣物 感覺(jué)身體上的長(zhǎng)大 3 幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn) 個(gè)別幼兒試穿 講述 4 小結(jié) 我們的頭 身體 手 腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了 說(shuō)明我們真 的長(zhǎng)大了 三 觀察發(fā)現(xiàn) 1 幼兒看錄象一 小時(shí)侯的寶寶 提問(wèn) 寶寶在干什么 為什么要媽媽幫忙 2 幼兒看錄象二 上幼兒園的寶寶 比較 這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢 3 小結(jié) 第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做 第二個(gè)會(huì)自己的事情自己 做 4 引導(dǎo)討論 1 你們和兩個(gè)寶寶相比有什么兩樣 你學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng) 2 你們跟爸爸 媽媽 老師比呢 5 小結(jié) 小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙 孩子長(zhǎng)大會(huì)自己做各種事情 希 望你們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng) 比老師的本領(lǐng)更大- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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