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幼兒園托班語言教案 大家一起玩 活動目標 1 能安靜的聽故事 理解故事內(nèi)容 活得快樂 2 學說短句 寶寶 我和你一起玩 大家一起玩 真 開心 3 體驗參與游戲的快樂 活動準備 故事掛圖 兩個不同表情的寶寶 布娃娃 小狗 小猴 音樂c d 活動過程 一 出示掛圖 圖上還有寶寶 帶有難過表情 引起幼兒的興 趣 師 小朋友 你們知道這是誰的家嗎 師 這是寶寶的家 寶寶怎么了 寶寶為什么不開心 幼兒自由 猜測 二 初步了解故事內(nèi)容 1 師 原來媽媽不在家 寶寶一個人在家 沒有人陪寶寶一起 玩 寶寶想 唉 我和誰一起玩呢 沒有朋友真寂寞 小朋友 你們能寶寶想想辦法 讓寶寶開心起來嗎 幼兒自由發(fā)言 2 師出示布娃娃 提問 你們看 誰來了 布娃娃來干嗎 那它 是怎么跟寶寶說的 幼兒回答后 請幼兒學說 寶寶 我和你一起 玩 3 同上方法分別出示小狗和小猴 三 理解故事內(nèi)容 師講述故事一遍 師 有這么多朋友陪寶寶一起玩 寶寶后來有沒有開心起來呢 我們一起來聽下故事就知道了 故事的題目叫 一起玩 提問 1 寶寶后來有沒有開心起來呢 都有誰跑過來跟寶寶玩呢 2 布娃娃跑過來 對寶寶怎么說 幼兒回答后 請幼兒學說 寶寶 我和你一起玩 3 小狗跑過來 對寶寶怎么說 幼兒回答后 請幼兒學說小狗 的話 4 小猴也跑過來 對寶寶怎么說 同上 5 玩具櫥里的小動物都出來和寶寶一起玩 寶寶高興嗎 那他 說了一句什么話 請幼兒學說 大家一起玩 真開心 四 聽錄音機完整講述故事第二遍 延伸討論 怎樣才會使自己開心 師 寶寶有了這么多朋友跟她一起玩 真開心 要是沒有這些朋 友陪寶寶玩 寶寶會開心嗎 師 要是在家里 只有你一個人玩 你會開心嗎 所以有朋友一 起玩才開心 那你們想找朋友一起玩嗎 五 游戲 找朋友 根據(jù)歌詞邊唱歌邊找朋友 師 我們可以找一個朋友 可以找兩個朋友 也可以找好幾個 朋友 找到朋友后面對面 手拉手 邊做動作邊唱歌好嗎 師 和朋友一起玩 開心嗎 恩 大家一起玩 真開心 那讓我 們一起再到外面玩會吧 出活動室 結束課時 活動總結 教師針對幼兒不同的表現(xiàn)給予不同的評價 表揚和鼓勵在活動 中表現(xiàn)積極的幼兒 讓幼兒獲得成功感和愉悅感 同時照顧到那些 能力相對較弱的幼兒 增強其自信心 活動延伸 教師在活動區(qū)可以把今天活動所用教具放在表演區(qū) 以便幼兒 能在區(qū)域活動的時候可以進行表演 從而加深對今天所學內(nèi)容的印 象