高中地理《遙感技術(shù)的應(yīng)用》教案1(中圖版必修3)
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高中地理(中圖版)必修三《遙感技術(shù)的應(yīng)用》 教學(xué)目的: 了解遙感原理 了解遙感在各個(gè)部門中的應(yīng)用 重點(diǎn)與難點(diǎn): 遙感應(yīng)用 教學(xué)過程: 導(dǎo)入:探索活動(dòng): 獲取土地利用信息要?jiǎng)佑么罅咳肆εc物力,經(jīng)十年才作出一幅圖。但現(xiàn)在利用遙感花得少的時(shí)間與金錢卻能得到更好的效果。 “人眼的波段太窄、許多信息看不到,而人的雙腳又由于許多因素限制,許多地方不能涉足”。而遙感突破了這些限制,它真正成為了人的“千里眼和順風(fēng)耳”。 一、遙感: 1、概念: 遙感:遠(yuǎn)離目標(biāo),通過非直接接觸而判定和測量物體的技術(shù)。 怎樣感知?測量電磁波特征:不同的地物反射與吸收電磁波存在巨大差異。(圖:《遙感概論》P22與23兩幅圖) 遙感不僅可以通過可見光進(jìn)行感知,同時(shí)也可以通過紅外線、微波、等,例如:法國的spot5衛(wèi)星可以從七個(gè)波段獲取信息。 為什么要分波段呢?因?yàn)椴煌ǘ尾煌匚锏姆瓷渎逝c吸收率等有很大差異。 2、分類:按遙感平臺高度(運(yùn)載工具)分:地面遙感、航空遙感、航天遙感 按:電磁波段分:可見光遙感、紅處線遙感、微波遙感 按:傳感器的工作形式:被動(dòng)式(接收來自地物的電磁波)、主動(dòng)式(發(fā)射訊號,接收目標(biāo)物反射這種輻射波的強(qiáng)度,如側(cè)視雷達(dá)) 3、工作流程:(選修七P24圖)注意:從傳感器接收信息到遙感信息應(yīng)用的全過程,稱為遙感技術(shù)。 4、遙感影像:基本特征: (1)像元:遙感影像上能詳線區(qū)分的最小單元 (2)分辨率:一個(gè)像元所代表的實(shí)際尺寸。例:spot 5衛(wèi)星的分辨率達(dá)全彩色波段可達(dá)2.5米,其它波段為5米。中巴資源衛(wèi)星二號分辨率為20米。美國快鳥衛(wèi)星為1米。 (3)光譜特征(判讀): 黑白:建筑物為灰白色,草地和林地顏色較深 彩色: 真彩色:真實(shí)反映實(shí)際地物的顏色特片 假彩色:草、樹和莊稼通常為灰色,水是灰色或藍(lán)色,城市是藍(lán)灰色 二、應(yīng)用: 1.探測范圍大:我國只要600多張左右的陸地衛(wèi)星圖像就可以全部覆蓋。 2.獲取資料的速度快、周期短:實(shí)地測繪幾年、十幾年甚至幾十年重復(fù)一次。航空攝影測量數(shù)年才能重復(fù)測量一次。陸地衛(wèi)星每16天可以覆蓋地球一遍。 3.受地面條件限制少:對于自然條件惡劣、地面工作難以開展的地區(qū),如高山、冰川、沙漠、沼澤等,或因國界限制不易到達(dá)的地區(qū),用遙感,特別是航天遙感方法,則比較容易獲取資料。 4.手段多,獲取的信息量大:選用不同的波段和不同的遙感儀器,取得所需的信息。 用途廣:遙感技術(shù)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、地理、海洋、水文、氣象、測繪、環(huán)境保護(hù)和軍事偵察等許多領(lǐng)域,具有明顯的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益。 1、資源普查: 2、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測 水污染:被污染水體具有區(qū)別于清潔水體的光譜特征 沙塵暴監(jiān)測: 高考學(xué)習(xí)網(wǎng)-中國最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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