天津市中考語(yǔ)文模擬卷(二十七)(II )卷
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第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 天津市中考語(yǔ)文模擬卷 二十七 II 卷 一 基礎(chǔ)題 共 8題 共 47分 1 9 分 根據(jù)所給的拼音 為下列多音字組詞 差 ch i ch ch 喪 s ng s ng 禁 j n j n 奔 b n b n 2 2 分 下列各項(xiàng) 字形完全正確的一項(xiàng)是 A 汲取 對(duì)弈 寒暄 平心而論 B 精萃 接洽 脈搏 優(yōu)柔寡斷 C 針貶 修葺 瑕疵 驚慌失措 D 秀頎 殉職 對(duì)峙 虎視耽耽 3 2 分 下列語(yǔ)句中加橫線的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 更多務(wù)實(shí)政策以及要求振興經(jīng)濟(jì)的聲音絡(luò)繹不絕 B 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題 我束手無(wú)策 無(wú)能為力 C 悠然翱翔太空的美姿 實(shí)在是無(wú)可言喻 D 遇事需當(dāng)機(jī)立斷 任何猶豫和怯懦都是無(wú)濟(jì)于事的 4 2 分 下列表述正確的一項(xiàng)是 A 奧楚蔑洛夫 夏洛克 斯科特這三個(gè)人物分別出自俄國(guó)莫泊桑的 變色龍 英國(guó)莎士比亞的 威尼斯商 人 奧地利茨威格的 偉大的悲劇 B 格列佛游記 講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因先后流落到飛島國(guó) 大人國(guó) 慧骃 馬 國(guó) 小 人國(guó)等地的經(jīng)歷 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) C 這是一個(gè)高大身材 長(zhǎng)頭發(fā) 眼球白多黑少的人 看人總像在渺視 這段文字是魯迅先生對(duì)孔乙己的 外表印象 D 簡(jiǎn) 愛(ài)在羅切斯特雙目失明 失去了一只手臂 孤獨(dú)地生活在幾英里外的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里的情況下 回到了他 身邊 并與他結(jié)婚 5 10 分 用課文原句填空 1 曲徑通幽處 常建 題破山寺后禪院 2 會(huì)當(dāng)凌絕頂 杜甫 望岳 3 卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱 夜雨寄北 4 晴空一鶴排云上 劉禹錫 秋詞 5 濁酒一杯家萬(wàn)里 范仲淹 漁家傲 6 我想 這正如地上的路 其實(shí)地上本沒(méi)有路 走的人多了 也便成了路 魯迅 故鄉(xiāng) 7 岑參的 白雪歌送武判官歸京 中運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地描繪壯麗雪景的句子是 8 同寫(xiě)岳陽(yáng)樓 孟浩然 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽(yáng)城 氣勢(shì)磅礴 而杜甫的 兩句 境界開(kāi)闊 氣象宏大 可與孟浩然的詩(shī)句媲美 6 10 分 語(yǔ)言運(yùn)用 酒 在人類文化的歷史長(zhǎng)河中 已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在 更是一種文化象征 酒文化也是中華傳統(tǒng) 文化中一種不可或缺的文化 讓我們一起走進(jìn) 酒文化專題 實(shí)踐活動(dòng)中去吧 1 書(shū)法中的酒 中國(guó)書(shū)法 是中國(guó)的一種傳統(tǒng)藝術(shù) 下面是 酒 字的幾個(gè)書(shū)法字體 分別代表的是 甲骨文 篆書(shū) 隸書(shū) 請(qǐng)你用一句話來(lái)表達(dá)自己看到以下書(shū)法字體的感受 2 古詩(shī)中的酒 古詩(shī)中的酒如果你讀讀唐詩(shī)宋詞 一定會(huì)為詩(shī)詞中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉 或同詩(shī)人 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 一起舉杯 或醉飲高歌 或把盞低吟 或?yàn)榕笥训碾x別遠(yuǎn)行而感傷 或?yàn)榕c舊友的重逢而千杯不醉 詩(shī)詞組的同 學(xué)搜集了不少與 酒 有關(guān)的詩(shī)句 請(qǐng)把你搜集的一句詩(shī)詞奉獻(xiàn)給大家 A濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì) 宋 范仲淹 B花間一壺酒 獨(dú)酌無(wú)相親 舉杯邀明月 對(duì)影成三人 唐 李白 你搜集的詩(shī)詞 需注明作者與朝代 3 名著中的酒 下面是名著中與酒有關(guān)的故事情節(jié) 甲 隨至小亭 已設(shè)樽俎 盤(pán)置青梅 一樽煮酒 二人對(duì)坐 開(kāi)懷暢飲 操曰 夫英雄者 胸懷大志 腹有良謀 有包藏宇宙之機(jī) 吞吐天地之志者也 玄德曰 誰(shuí)能當(dāng)之 操以手指玄德 后自指 曰 今天 下英雄 惟使君與操耳 玄德聞言 吃了一驚 手中所執(zhí)匙箸 不覺(jué)落于地下 時(shí)正值天雨將至 雷聲大作 玄德乃從容俯首拾箸曰 一震之威 乃至于此 操笑曰 丈夫亦畏雷乎 玄德曰 圣人迅雷風(fēng)烈必變 安得不畏 乙 蔣門(mén)神見(jiàn)了武松 心里先欺他醉 只顧趕將入來(lái) 說(shuō)時(shí)遲 那時(shí)快 武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上 虛影一影 忽地轉(zhuǎn)身便走 蔣門(mén)神大怒 搶將來(lái) 被武松一飛腳踢起 踢中蔣門(mén)神小腹上 雙手按了 便蹲下去 武松一踅 踅將過(guò)來(lái) 那只右腳早踢起 直飛在蔣門(mén)神額角上 踢著正中 望后便倒 武松追入一步 踏住胸脯 提起這醋缽兒大小拳頭 望蔣門(mén)神臉上便打 甲 文段說(shuō)的故事是 選自名著 乙 文段說(shuō)的故事是 選自名著 7 4 分 下面一段話有兩處病句 把它們找出來(lái)并提出修改意見(jiàn) 三月份以來(lái) 宿遷各縣區(qū)著力改善文明交通行動(dòng)的責(zé)任意識(shí) 各縣區(qū)通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任 鞏固整治成果 強(qiáng)化督導(dǎo)檢查等有效舉措 積極營(yíng)造文明交通氛圍 促進(jìn)城區(qū)文明交通行動(dòng)深入開(kāi)展 1 第 句 修改意見(jiàn) 2 第 句 修改意見(jiàn) 8 8 分 閱讀下面的文字 完成小題 溫馨是初春河上飄過(guò)的第一叢草壘 是月光如水漫浸的庭院 是漫坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女笑 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 靨 是令你砰然心動(dòng)的溫暖與溫柔 溫馨是重陽(yáng)登高 與另一位登臨者不約同吟 我見(jiàn)青山多嫵媚 料青山見(jiàn)我應(yīng)如是 時(shí)彼此微笑 h n首的心 儀 是情緒低落時(shí) 坐在朋友書(shū)房里 捧著剛沏的熱茶 迎著關(guān)切目光的 sh 然 1 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字 給劃線字注音 h n sh 首 然 笑靨 2 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是 3 文中 漫步 的意思是 衣袖盈風(fēng) 中的 盈 的意思 4 仿照上下句 在文中橫線上寫(xiě)一句合適的話 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 30分 9 13 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 奶奶的粽子 韓逸萌 粽子香 香廚房 艾葉香 香滿堂 桃枝插在大門(mén)上 出門(mén)一望麥兒黃 端午的歌謠是清晨的布谷鳥(niǎo)起 的調(diào) 脆生 清亮 故鄉(xiāng)從仲夏夜的夢(mèng)中醒來(lái) 惺忪中瞅見(jiàn)階前的青草里綴滿昨夜露珠的清香 奶奶的細(xì)碎的步伐 踩一地晨露的濕潤(rùn) 粗糙的手掌摩挲著我絨軟的頭發(fā) 我想在清涼的晨風(fēng)中再賴會(huì)兒 床 可端午的歌謠已在奶奶的廚房里吟唱 睡意便在那芬芳之中忽而散去 端午的香先是粽葉的清香 墨綠的葉子有竹葉可愛(ài)的形狀和艾草氣味的清爽 奶奶將兩束葉子散亂地鋪在 白瓷的盆里 再澆一壺滾燙的水 水汽升起 攜裹著裊裊清香 如同沸水沖茶 將葉里蘊(yùn)著的香氣點(diǎn)染出來(lái) 那 香氣就像活了一般 在奶奶手里 清香原來(lái)可以生長(zhǎng) 我去看那泡了一夜的米 一粒粒透亮飽滿 此時(shí)都相互慵懶地倚著 像是飲了一夜的佳釀 濃睡不消殘酒 奶奶的粽子簡(jiǎn)單至極 只放紅棗和糯米 青翠的葉裹紅白的餡 不膩不甜 原始 純粹 卻有著獨(dú)特的甘醇 令 我的童年深深迷戀 我著迷的是奶奶包粽子的過(guò)程 三層粽葉錯(cuò)落著搭好 輕輕展開(kāi) 抹平 兩手輕輕一彎 便彎出小小的圓 錐形狀 一撮米添在尖尖的角里 捏三顆紅棗點(diǎn)在米中 再一撮米蓋在上面 奶奶不會(huì)讓棗露出米外 于是紅棗 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 的汁液不會(huì)流出 全都浸在米里 不放糖 卻更香更甜 奶奶的大手緊緊捏著盛滿餡的粽葉 一根線繩緊緊繞過(guò) 纏兩圈 系住 便成了一個(gè)精巧的四個(gè)角的粽子 我趕緊捧過(guò)來(lái) 細(xì)細(xì)地看 滿心滿眼地喜歡 我也試圖包一個(gè) 鋪好粽葉 彎成小圓錐 放米和棗 卻總是捏不住粽葉 纏不緊線 總是漏了米 或者包成了三個(gè)角的平面 奶 奶笑著說(shuō) 俺妮兒手小 不是干活的命 一定清清閑閑享一輩子福 端午的陽(yáng)光照在奶奶的背上 我坐在奶奶 投下的影子里想 享一輩子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子 粽子在鍋里咕嘟咕嘟地響 是端午的歌謠最貼切的唱腔 香氣從廚房溢出 氤氳在整個(gè)院子上空 我不住 地扒在門(mén)口張望 奶奶說(shuō) 妮兒不急 越煮越香 奶奶的粽子包了三層葉 煮的時(shí)間越長(zhǎng) 米越軟糯 越能浸透 葉的清香 奶奶把火燒得細(xì)長(zhǎng) 我在過(guò)午的溫?zé)嶂兴?醒來(lái)時(shí) 粽子便已煮好 奶奶已經(jīng)涼在盤(pán)里 我輕輕 捧起一只粽子 我覺(jué)得奶奶的粽子像是有生命的 輕輕拉一下 線繩便解落 展開(kāi)粽葉 精致的四個(gè)角的粽子煮 得透亮 微微地染了青綠 第一口是葉的清香 第二口是米的甜糯 我不愛(ài)吃紅棗 奶奶用筷子輕輕劃出 只留 下那被棗浸得微紅甜香的米 奶奶說(shuō)小孩兒吃了肚脹 便用那粗粗硬硬的手輕輕揉著我吃得圓滾滾的肚子 我在端午的歌謠中成長(zhǎng) 門(mén)前的小樹(shù)隔年盈尺 奶奶卻在我的鮮嫩反襯下日漸白頭 我后來(lái)吃過(guò)八寶粽 蛋黃粽 鮮肉粽 卻都不及奶奶的粽子有著最純粹的清香 我后來(lái)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒粽 纏著五彩線的迷你粽 卻 都不及奶奶那裹著錯(cuò)落搭開(kāi)的三層粽葉 奶奶的粽子在每個(gè)端午 溫柔敲打我回憶的味蕾 端午的歌謠又響起 奶奶的粽子隔著時(shí)光和故鄉(xiāng) 與我相思凝望 1 本文圍繞著 奶奶的粽子 這個(gè)線索 作者依次寫(xiě)了 奶奶包粽子的靈活 我睡醒 后吃粽子和 2 閱讀文章 根據(jù)要求回答問(wèn)題 聯(lián)系語(yǔ)境 揣摩句子中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果 我輕輕捧起一只粽子 我覺(jué)得奶奶的粽子像是有生命的 結(jié)合上下文 談?wù)勀銓?duì)第 段中畫(huà)線句子的理解 奶奶笑著說(shuō) 俺妮兒手小 不是干活的命 一定清清閑閑享一輩子福 3 奶奶的粽子無(wú)論配料還是做工都 簡(jiǎn)單至極 為什么卻會(huì) 在每個(gè)端午 溫柔敲打我回憶的味蕾 請(qǐng)結(jié)合全文加以分析 10 17 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 木刻猴子 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 林文義 臺(tái)灣 幼年時(shí)候 常常看見(jiàn)祖父在把玩一件小東西 那是由一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像 猴子有三只 排排坐得很乖巧的模樣 三只猴子卻做出三種截然不同的表情 一只雙手掩著耳朵 一只雙 手遮著眼睛 另一只則顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴 用黃楊木雕刻而成的猴子 十分傳神 祖父似乎很鐘愛(ài)它 常??匆?jiàn)他獨(dú)自坐在晚霞夕照的院子里 無(wú)限憐 愛(ài)地?fù)崮χ?他的嘴唇一開(kāi)一合 不知自言自語(yǔ)地在說(shuō)些什么 那個(gè)年代 我還很幼稚 不知道祖父在想什么 只是覺(jué)得那三只木刻猴子的表情十分有趣 很想拿來(lái)玩 這個(gè)不行 母親厲聲地對(duì)我說(shuō) 并且試圖阻止我 沒(méi)有關(guān)系 囝仔愛(ài) 就給伊玩嘛 祖父和藹地說(shuō) 阿爸 你就是這樣寵?quán)钭?寵得他五六歲就想要爬壁 母親對(duì)祖父抱怨著 一面很不放心地看我接過(guò)祖父 手中的木刻猴子 看一下就好 看完趕緊還給阿公 我把木刻猴子放在膝頭上 翻來(lái)翻去地審視 沒(méi)什么意思嘛 就是一塊木頭 刻成三只猴子 表情很逗人 可是沒(méi)有發(fā)條 不像機(jī)械 鐵皮做成的猴子 只要旋緊發(fā)條 它就叮叮咚咚地打鼓敲鈸 沒(méi)什么好玩嘛 我翹著 小嘴巴 把木刻猴子還給祖父 祖父笑呵呵地說(shuō) 你的翹嘴唇可以吊三斤豬肉 有一次 祖父把我抱到跟前 指著木刻猴子對(duì)我說(shuō) 阿公跟你說(shuō) 這三只猴 是你阿祖給阿公的 是從唐 山帶過(guò)來(lái)的 這三只猴就是跟我們說(shuō) 非禮勿說(shuō) 非禮勿看 非禮勿聽(tīng) 唉 你還小 不會(huì)懂 就是常常聽(tīng)人 講的 囝仔人有耳無(wú)嘴 啦 有耳無(wú)嘴 平安食百工 那時(shí) 我六歲 祖父的話 我聽(tīng)不大懂 但 有耳無(wú)嘴 這句話 卻一直深印在我的心里 年長(zhǎng)之后 我才 慢慢懂得 隔了一年 祖父死于肺病 許多采礦人的最后歸宿 沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案右側(cè) 不知道是紀(jì)念逝去的祖父 還是要提醒些什么 木刻猴子一直都 擺在神案上 漸漸地 也沒(méi)有人會(huì)去注意它 一直到我念高中的時(shí)候 不知道為了什么事 我和母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí) 我的嘴快 說(shuō)了一大堆氣話 母親淚眼 汪汪的 側(cè)過(guò)頭去 看見(jiàn)神案上那個(gè)木刻猴子 悲憤地說(shuō) 看到你阿公留下來(lái)的木猴沒(méi) 你爸爸把它放在神桌 上是要你們警惕 不要亂講話 你阿公以前常常講 囝仔人有耳無(wú)嘴 你難道忘記了 時(shí)間逝水般流過(guò) 有一次 父親靜靜地和我說(shuō)話 我從來(lái)不曾看過(guò)像那般謙和 誠(chéng)懇的父親 他似乎內(nèi)心有 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 某些隱痛 卻又盡力掩蓋 他說(shuō) 這個(gè)時(shí)代 謹(jǐn)言慎行是很重要的 不要放言高論 不要妄加評(píng)斷 平平安安 過(guò)一世就可以了 人生嘛 好像一出戲 說(shuō)著 他從神案上把那三只木刻猴子拿下來(lái) 充滿深意地說(shuō) 你看看這三只猴 不聽(tīng) 不看 不說(shuō) 這是 有道理的 東方人的處世哲學(xué) 獨(dú)善其身啊 父親嘆了口氣 我不太同意父親的看法 我說(shuō) 像這三只木刻猴子 不聽(tīng) 不看 不說(shuō) 這樣一個(gè)人 其生命的本質(zhì)及意 義是什么呢 獨(dú)善其身 這是多消極的借口啊 父親苦笑 淡淡地說(shuō) 唉 以后你慢慢會(huì)曉得的 又是幾年匆匆地過(guò)去 在不斷的歷練中 我慢慢理解父親的看法了 相對(duì)的 我痛苦地發(fā)現(xiàn) 自己雖不甘愿 卻也逐漸地向世俗妥協(xié) 就這樣 我時(shí)時(shí)處在自我的相互撕裂里 父親離世前 有一次 緊緊抓住我的手 戰(zhàn)栗而悲愁地對(duì)我說(shuō) 我即將要走了 我最不放心的 就是你這 個(gè)孩子 怎么會(huì)選擇去寫(xiě)文章 聽(tīng)到父親這么沉痛的話 我無(wú)言以對(duì) 為什么會(huì)選擇文學(xué)這條艱辛的路 也許 只是為了要保持一點(diǎn)點(diǎn)純?nèi)?而真摯的自我吧 可是 我不知道要如何對(duì)父親說(shuō) 我想到他們那個(gè)黯淡的年代 沉默成為他們一生的座右銘 父親離開(kāi)以后 木刻猴子交到我的手里 我把木刻猴子放在燒金紙的爐子里 我有點(diǎn)不舍 這個(gè)從曾祖父?jìng)鹘o祖父 最后由祖父?jìng)鹘o父親 再由父親 交到我手上的木刻猴子 我是不是要再交給我的后代 是不是還要告訴他們 囝仔人有耳無(wú)嘴 要他們繼續(xù)秉 持木刻猴子的精神 不聽(tīng) 不看 不說(shuō) 要他們獨(dú)善其身 我覺(jué)得我不能這樣 我要他們活得更坦然 更磊落 更像他們自己 不被扭曲 也不去扭曲別人 點(diǎn)起一把 火 我決定把這個(gè)木刻猴子燒成灰燼 節(jié)選自 2015年 4月 讀者 1 全文圍繞著 木刻猴子 展開(kāi)敘述 請(qǐng)完成表格 處的內(nèi)容概括 時(shí)期 內(nèi)容概括 幼年時(shí) 逐漸長(zhǎng)大成熟 我接受了父親的處世哲學(xué) 卻痛苦地生活在自我的撕裂里 父親離世前 父親為我選擇文學(xué)而深感悲愁憂慮 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 父親離世后 2 通讀全文 本文以 木刻猴子 為題 有什么妙用 3 請(qǐng)依據(jù)文本 簡(jiǎn)要分析說(shuō)明 木刻猴子的精神 的內(nèi)涵 并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種精神的看法態(tài)度 4 本文結(jié)尾有什么特點(diǎn) 表現(xiàn)了 我 哪些復(fù)雜的思想情感 請(qǐng)依據(jù)全文 簡(jiǎn)要概括 三 古詩(shī)文閱讀 共 2題 共 35分 11 25 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 一屠晚歸 擔(dān)中肉盡 止有剩骨 途中兩狼 綴行甚遠(yuǎn) 屠懼 投以骨 一狼得骨止 一狼仍從 復(fù)投之 后狼止而前狼又至 骨已盡矣 而兩狼之并驅(qū)如故 屠大窘 恐前后受其敵 顧野有麥場(chǎng) 場(chǎng)主積薪其中 苫蔽成丘 屠乃奔倚其下 弛擔(dān)持刀 狼不敢前 眈 眈相向 少時(shí) 一狼徑去 其一犬坐于前 久之 目似瞑 意暇甚 屠暴起 以刀劈狼首 又?jǐn)?shù)刀斃之 方欲行 轉(zhuǎn) 視積薪后 一狼洞其中 意將隧入以攻其后也 身已半入 止露尻尾 屠自后斷其股 亦斃之 乃悟前狼假寐 蓋以誘敵 狼亦黠矣 而頃刻兩斃 禽獸之變?cè)p幾何哉 止增笑耳 1 本文的作者是 朝代 人 作品有短篇小說(shuō)集 2 解釋下面劃線詞語(yǔ) 其一犬坐于前 一狼洞其中 意將隧入以攻其后也 乃悟前狼假寐 3 翻譯下列句子 少時(shí) 一狼徑去 其一犬坐于前 乃悟前狼假寐 蓋以誘敵 4 請(qǐng)從文中找出交代時(shí)間變化的詞語(yǔ) 5 作者發(fā)表議論 點(diǎn)明故事主旨的句子是哪句 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 12 10 分 閱讀下面的詩(shī)歌 完成后面的題 夜深 周弼 虛堂人靜不聞更 獨(dú)坐書(shū)床對(duì)夜燈 門(mén)外不知春雪霽 半峰殘?jiān)乱幌?1 詩(shī)歌寫(xiě)了哪些夜景 2 詩(shī)歌表現(xiàn)了作者怎樣的心境 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 四 作文 共 1題 共 5分 13 5 分 讀下面材料 然后作文 畫(huà)家費(fèi)盡心力創(chuàng)作了一幅畫(huà) 在即將完成時(shí) 不小心將一滴墨滴在畫(huà)上 他沮喪極了 想要放棄這幅畫(huà) o冷 靜下來(lái)后 他反復(fù)變換角度看那個(gè)墨漬 隨后 在墨潰上涂了幾筆 墨漬變成了一只飛鳥(niǎo) 與整幅畫(huà)完美融合 讀了上面的材料 你有什么聯(lián)想或感悟 請(qǐng)任選角度 自定立意 自擬題目 寫(xiě)一篇文章 要求 詩(shī)歌外 文體不限 600 字左右 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 地名 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 8題 共 47分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 5 7 5 8 5 9 6 1 6 2 6 3 7 1 7 2 8 1 8 2 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 8 3 8 4 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 30分 9 1 9 2 9 3 10 1 10 2 10 3 10 4 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 三 古詩(shī)文閱讀 共 2題 共 35分 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 12 1 12 2 四 作文 共 1題 共 5分 13 1 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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