人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課《四季之美》同步練習(xí)(II )卷
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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課《四季之美》同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共51分) 1. (6分)給劃線的字注音。 ________ ________ ________ 只等閑 磅礴 盡開顏 ________ ________ ________ ________ 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪 2. (8分)看拼音,寫詞語。 yǔ diǎn chuāng qin guān ch q d zhěng ji ________ ________ ________ ________ ________ yǒu q xng hung tio wn dǎng zh cāng cu ________ ________ ________ ________ ________ 3. (2分)寫出畫橫線詞語的近義詞。 ①玲玲滿意地端詳著自己的畫。________ ②爸爸仔細(xì)地看了看這幅畫。________ ③玲玲滿意地笑了。________ 4. (20分)回憶所學(xué)填空。 (1)《獨(dú)坐敬亭山》的作者是我國________代著名詩人________,他被世人譽(yù)為________。后兩句詩中“________”、“________”這兩個字同義重復(fù),把詩人與敬亭山緊緊聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出了相知相惜的感情。 (2)我能從“ ________,________”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。我能從"________,________”想象出小孩在樹蔭下學(xué)習(xí)種瓜的場面。我能從“________,________”感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。 (3)我們答應(yīng)朋友的事就要盡力做到,正如《論語》中所言:"與朋友交,________。“________,勿施于人?!边@句話告訴我們:自己不愿做的帕也不要強(qiáng)加給別人" 5. (5分)回憶課文,回答問題。 (1)鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:“________”不忘挖井人,時刻想念________。 (2)我畫了個________的太陽,掛在夏天的天空。我畫了個________的太陽,送給秋天。而冬天我要畫一個________的太陽,這樣才能________小朋友的手和臉。 (3)“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!边@兩句詩選自( )。 A . 《贈汪倫》 B . 《春曉》 C . 《尋隱者不遇》 (4)下面姓氏按《姓氏歌》的順序排列的是( )。 A . 趙錢孫李 B . 趙李孫錢 C . 趙孫錢李 6. (10分)按要求寫句子。 (1)野鵝說:“跟我們一起飛到拉普蘭去吧!”(改為轉(zhuǎn)述句) (2)我在菜市場上買了新鮮的魚肉和時令蔬菜。(縮句) (3)大家都說這件事給了帝國主義者一個有力的回?fù)簟?改為雙重否定句) (4)秦王那么厲害。 藺相如不怕他。(用關(guān)聯(lián)詞語合并為一句話) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分) 7. (11分)閱讀課文片段,回答問題。 下課時,教室里擺開場子,吸引了一圈黑腦袋,攢(zhǎn cun)著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來,才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥獸散(sǎn sn)。 上課了,意興依然不減,手癢癢的,講課本豎在面前當(dāng)屏(png bǐng)風(fēng),跟同桌在課桌上又搏將起來,這會兒,嘴里不便咚鏘。 偏偏后面的同學(xué)不知趣,看的入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過去,被那虎視眈眈的老師看出了破綻(dng zhn)。 老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無疑。不消說,費(fèi)了許多功夫做出來的,建立了赫赫偉績,鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。 (1)給文中劃橫線的字選擇正確的讀音。 (2)寫出下列詞語的近義詞。 意興——________ 搏將——________ 知趣——________ (3)“一圈黑腦袋”、“一哄作鳥獸散”說明了什么? (4)“豎在”、“不便”說明了什么? (5)“老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無疑?!边@句話是________描寫和________描寫,說明了________ 8. (21分)閱讀下文,完成下列小題。 蠟燭 一盞臺燈擺在整潔的書桌上,每當(dāng)夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈經(jīng)常( )地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用??赡隳?,土里土氣,簡直是廢物!” 蠟燭看著趾(zhǐ)高氣揚(yáng)的臺燈,( )地說:“朋友,你確實(shí)很漂亮,可是你也應(yīng)該想一想自己的短處……”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,我能有什么短處?我比你強(qiáng)一百倍!” 一天晚上,臺燈突然熄滅了。剎(ch)那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而( )自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅。 臺燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡,( )地低下了頭。 (1)選擇合適的詞語,填入短文中的括號里。 謙虛 羞愧 賣弄 高傲 1、2、3、4 (2)概括臺燈和蠟燭的性格特點(diǎn)。 臺燈:1 蠟燭:2 (3)讀短文最后一段,此時臺燈會想些什么?請你寫一寫。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共51分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 四季之美 人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第22課四季之美同步練習(xí)II 卷 統(tǒng)編 年級 學(xué)期 語文 22 四季 同步 練習(xí) II
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