《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元7．1《單音與和聲》同步練習(xí)A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元7．1《單音與和聲》同步練習(xí)A卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 6 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元 7 1 單音與和聲 同步 練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2018 八上 樂陵開學(xué)考 參加慶祝建軍 90 周年朱日和軍演的陸軍某合成旅防空營張營長 出 征前父親病危 面對小家與大家的選擇時 他毅然決定回到戰(zhàn)位 他的心中有太多對家人的愧疚與不舍 但更多 的是對國家的忠誠與擔(dān)當(dāng) 張營長的事跡啟示我們處理個人與集體關(guān)系時 正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系 個人要關(guān)心維護集體的利益 集體利益服從個人利益 勇于維護集體的榮譽和利益 A B C D 2 1 分 下列行為表現(xiàn)為集體主義的是 小林等同學(xué)主動協(xié)助老師在班級開展輔導(dǎo)學(xué)困生功課 一對一 活動 小亮為使本班衛(wèi)生評比中獲勝 將垃圾堆放在其他班級的衛(wèi)生區(qū)內(nèi) 校運動會百米決賽中 雖無本班同學(xué) 小明仍為運動員吶喊加油 小軍在本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報 使班級失去 優(yōu)秀班集體 的稱號 A B C D 3 1 分 2019 七下 柳州期末 習(xí)總書記闡述中國夢時說 歷史告訴我們 每個人的前途命運都與國 第 2 頁 共 6 頁 家和民族的前途命運緊密相連 國家好 民族好 大家才會好 這告訴我們 A 集體利益就是個人利益 B 集體利益是個人利益之和 C 維護集體利益 個人利益才有保障 D 集體利益與個人利益永遠(yuǎn)是有矛盾的 無法協(xié)調(diào) 4 1 分 2019 七下 柳州期末 集體規(guī)則有時與我們的某些個性化需要之間存在矛盾沖突的原因有 一方有不正當(dāng)或不合理的要求 個體與個體之間的需求不同 集體規(guī)則太苛刻 不近人情 個人和集體的需要不同 A B C D 5 1 分 2019 襄陽 某班的板報上寫著 班興我榮 班衰我恥 的標(biāo)語 這其中蘊含的道理是 A 集體利益與個人利益沒有任何沖突 B 集體要保護個人的一切利益 C 任何集體都離不開個體而單獨存在 D 個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的 6 1 分 2019 廣東模擬 2018 年 5 月 14 日 川航 3U8633 執(zhí)行航班任務(wù)時 在萬米高空突發(fā)駕駛艙風(fēng) 擋玻璃爆裂脫落 座艙釋壓極端而罕見的險情 生死關(guān)頭 劉傳健果斷應(yīng)對 帶領(lǐng)機組成員臨危不亂 正確處置 第 3 頁 共 6 頁 確保了機上旅客生命安全 2018 年 6 月 8 日 川航 3U8633 航班機組被授予 中國民航英雄機組 稱號 機長劉傳 健被授予 中國民航英雄機長 稱號 2019 年劉傳健被評為 感動中國的人物 這說明 承擔(dān)責(zé)任的代價與回報是對等的 個人利益與集體利益相互依存 承擔(dān)責(zé)任意味著獲得榮譽和利益 個人利益與集體利益是一致的 A B C D 7 1 分 2019 七下 安徽期末 在小組內(nèi) 我們是小組的一員 在班級中 我們是班級的一份子 在學(xué) 校 我們是學(xué)校的一個成員 要排解不同角色沖突帶來的煩惱 我們應(yīng) 考慮自己更關(guān)注哪個集體 根據(jù)自己的興趣愛好決定 讓個人利益服從集體利益 維護自己所在的群體利益 A B C D 8 1 分 2019 南京 共建美好集體需要我們遵守集體規(guī)則 下列與集體規(guī)則相關(guān)的說法中 正確的是 一切美好的集體一定有良好的集體規(guī)則 第 4 頁 共 6 頁 集體規(guī)則必須反映成員的全部個人意愿 良好的集體規(guī)則 必須符合誠信的要求 集體規(guī)則有好有壞 我們應(yīng)選擇性遵守 A B C D 9 1 分 2019 七下 長春期末 小軍習(xí)慣于晚睡晚起 但學(xué)校要求每天 7 點前到校 為此他經(jīng)常遲到 班集體多次被全校點名批評 小軍應(yīng)該 A 充分考慮 比較每個角色責(zé)任的重要性 B 煽動同學(xué)一起遲到 C 抗議到校時間 因為學(xué)生的睡眠需要保證 D 遲到時報是別的班的 10 1 分 2019 八上 南京月考 當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時 我們應(yīng)該 A 強調(diào)個人利益 不管集體利益 B 把集體利益放在個人利益之上 堅持集體主義 C 既不能犧牲集體利益 也不能放棄個人利益 D 讓集體利益服從個人利益 二 非選擇題 共 2 題 共 4 分 11 3 分 2017 七下 呼倫貝爾期末 閱讀材料 回答問題 材料一 王濤和李明是最要好的朋友 王濤說好周六上午和同學(xué)們一起到醫(yī)院去看望生病的同學(xué)李明 可是 周五放學(xué)時班主任老師說周六上午學(xué)校足球隊的同學(xué)要到學(xué)校參加訓(xùn)練 王濤是學(xué)校足球訓(xùn)練隊的隊長 此時 他開始猶豫了 第 5 頁 共 6 頁 材料二 班級里有幾個同學(xué)喜歡踢足球 他們彼此有聊不完的話題 足球場上 他們幾個是班級的頂梁柱 另外他們幾個同學(xué)的行動一致 只要其中一人與其他人發(fā)生爭端 另外幾個馬上出手相助 請結(jié)合所學(xué)知識回答 問題 1 材料一中 王濤該怎樣排解角色沖突帶來的煩惱 2 材料二中 小群體對整個班集體有什么影響 3 你認(rèn)為美好班集體有哪些特征 12 1 分 酷熱的天氣 氣溫很高 山坡上的草叢突然起火 無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退 火的包 圍圈越來越小 漸漸地螞蟻似乎無路可走 然而 就在這時 出人意料的事情發(fā)生了 螞蟻們迅速聚攏起來 緊 緊地抱成一團 很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球 蟻球滾動著沖向火海 盡管蟻球很快就被燒成了火球 在噼噼 啪啪的響聲中 一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了 但更多的螞蟻卻絕處逢生 1 這個小故事說明了什么道理 2 這對你有什么啟示 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 非選擇題 共 2 題 共 4 分 11 答案 略 12 答案 略