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利用網(wǎng)絡(luò)資源提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率的實(shí)踐與思考 曹啟利 興趣 依據(jù) 交通 工具 自主學(xué)習(xí) 依據(jù) 課程開發(fā) 全面發(fā)展 以人為本 大容量 輸入輸出 人本解讀 背景知識(shí) 安妮日記 Healthy eating Putclub studioclassroom Enread.com 名師工作室 選修課精神 長(zhǎng)期以來(lái)，中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)主要圍繞教材展開，教學(xué)信息量少，而且教學(xué)時(shí)間非常有限。因此，僅僅通過(guò)課堂教學(xué)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫等各方面的的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)可以作為英語(yǔ)課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，合理開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，而且可以極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們的求知欲，從而有效地提高其應(yīng)用語(yǔ)言的能力。 一、高中英語(yǔ)教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò)資源的重要性 信息的獲取、傳遞、加工、存儲(chǔ)、再生和利用是現(xiàn)代人最基本的能力和文化水平的體現(xiàn)，而獲取信息最大的來(lái)源就是互聯(lián)網(wǎng)。如何充分利用網(wǎng)上信息資源并使之與英語(yǔ)教學(xué)相輔相成，從而有效地提高學(xué)生獲取信息和處理信息的能力，已成為廣大教育工作者密切關(guān)注的問題。 上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，在英語(yǔ)課程實(shí)施過(guò)程中，要充分利用信息技術(shù)，創(chuàng)新教與學(xué)的方式，改變訓(xùn)練手段，提高教學(xué)效益。在教學(xué)過(guò)程中，要充分利用學(xué)校、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源密切英語(yǔ)教學(xué)和社會(huì)生活的聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的有效整合。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高英語(yǔ)教學(xué)效率的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1．有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲 網(wǎng)絡(luò)信息的多媒體和超多媒體手段突破了“老師講，學(xué)生聽”的單一模式，激勵(lì)學(xué)生在課外把英語(yǔ)作為一種娛樂和交流的工具，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，從而形成一個(gè)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)過(guò)程。 2．有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)上的各種多媒體資源以及專門為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)的網(wǎng)站為各個(gè)層次的英語(yǔ)教學(xué)提供了豐富的教學(xué)資源。教師可以根據(jù)學(xué)生的能力和水平選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，學(xué)生也可以在課外選擇適合自己的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3．有利于提高學(xué)生的閱讀水平 利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語(yǔ)閱讀教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的一條新途徑。它可以有效地克服以往中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中許多問題。例如閱讀題材狹窄，內(nèi)容陳舊，訓(xùn)練方法單一，呆板等問題。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有信息豐富，題材廣泛且新穎、反饋及時(shí)等特點(diǎn)。它可以極大地提高學(xué)生的閱讀興趣,從而有效提高學(xué)生的閱讀能力。 4.有利于學(xué)生全方位親身體驗(yàn)英語(yǔ) 新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出, 英語(yǔ)課程要為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷,豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn), 使學(xué)生盡可能多地從不同渠道,以不同形式接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ),親身感受和直接體驗(yàn)語(yǔ)言和語(yǔ)言應(yīng)用.互聯(lián)網(wǎng)上的大部分信息都是以英語(yǔ)作為媒介傳輸,它的語(yǔ)言是實(shí)際生活中語(yǔ)言的真實(shí)反映；在學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言時(shí)，只有學(xué)到最新和最真實(shí)的語(yǔ)言才能理解和融入目的語(yǔ)的社會(huì)，才能更好地與他人交流與溝通，從而實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言運(yùn)用的緊密結(jié)合。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助英語(yǔ)課堂教學(xué)能夠讓學(xué)生最大限度和最大范圍地接觸到實(shí)際運(yùn)用中的英語(yǔ)。 5．有利于學(xué)生的互動(dòng)式學(xué)習(xí) 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中學(xué)生只是被動(dòng)的信息的“消費(fèi)者”，即課文的信息由教師“傾銷”給學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常有限。然而，互聯(lián)網(wǎng)上大多數(shù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源是互動(dòng)的，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式的信息傳播手段來(lái)獲取所需要的信息，便于在課堂教學(xué)中師生之間雙向的交流，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的特征，賦予學(xué)生自己學(xué)習(xí)的空間，從而可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間信息的相互交流，知識(shí)的相互印證，也有利于學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 二、利用網(wǎng)絡(luò)資源提高英語(yǔ)教學(xué)效率的一些有效的方法 1．利用網(wǎng)絡(luò)資源中的英語(yǔ)電臺(tái)和視聽網(wǎng)站提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力水平 英語(yǔ)聽力能力的提高不能只依賴于課堂。只有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日?；?xùn)練，才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力水平。在教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)收聽網(wǎng)上英語(yǔ)廣播，收看英文電視或電影，是提高英語(yǔ)聽力的有效途徑，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，收到了良好的教學(xué)效果。 例如，可以指導(dǎo)學(xué)生訪問www..voanews.com; www.bbc.co.uk等網(wǎng)站，并通過(guò)其主頁(yè)鏈接到世界各國(guó)的幾大電視廣播傳媒機(jī)構(gòu)，學(xué)生可以在第一時(shí)間收聽到世界各地發(fā)生的時(shí)事新聞和奇聞趣事。與收音機(jī)的收聽效果相比，網(wǎng)上收聽的音質(zhì)更清晰，而且有些電臺(tái)還配有相應(yīng)的文字材料，比較適合目前中學(xué)生的聽力水平。另外，國(guó)內(nèi)的一些著名的英語(yǔ)聽力網(wǎng)站也可以作為學(xué)生訓(xùn)練聽力非常有效的資源。如：聽力特快www.listeningexpress.com; 英語(yǔ)聽力課堂 www. Enaudio.com; 普特英語(yǔ)聽力www.putclub.com; 英語(yǔ)之聲www. 4english.cn 等。國(guó)內(nèi)的這些聽力網(wǎng)站資源大部分包括VOA和BBC等國(guó)外一些主要媒體的實(shí)時(shí)新聞節(jié)目以及相應(yīng)的文本下載，每日更新，并附有相關(guān)的背景材料，有利于學(xué)生參考使用。這些網(wǎng)站中還有大量的經(jīng)典廣播教程，它們具有涉及內(nèi)容廣，難度層次細(xì)致，每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都能找到滿足自己要求，符合自己水平的聽力教程。部分聽力網(wǎng)站上還有聽力訓(xùn)練方法的具體指導(dǎo)和介紹。如：767英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)www.english767.com/listening/等。 2．利用網(wǎng)絡(luò)軟件和口語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力 學(xué)生在英語(yǔ)課堂上開口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)是不多的，而平時(shí)直接跟外國(guó)人交談的機(jī)會(huì)則更少。但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以使你隨時(shí)找到用英語(yǔ)交流的對(duì)象。這可以通過(guò)Net-Meeting和ICQ兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)軟件進(jìn)行。前者可以從微軟的主頁(yè)免費(fèi)下載，后者是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上最為流行的聊天軟件，可以從該軟件的主頁(yè)http://www.icq.com上免費(fèi)下載使用。網(wǎng)上還流行一種叫做“英語(yǔ)小精靈”的口語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，它以可愛的卡通人物的對(duì)話形式，以純正英語(yǔ)朗讀精選的英文語(yǔ)句，富于娛樂性；還可以選擇以隱藏方式自動(dòng)播放，可以使學(xué)習(xí)者不知不覺、輕輕松松地掌握各類日常英語(yǔ)會(huì)話。它的即跟讀對(duì)比功能通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的對(duì)比，可以糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤，檢查重音和語(yǔ)調(diào)是否正確。反復(fù)大聲地說(shuō)，反復(fù)地對(duì)比，一直到能夠脫口而出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，是解決“啞巴英語(yǔ)”的很好的途徑。 另外, 教師還可以指導(dǎo)學(xué)生瀏覽一些如瘋狂英語(yǔ)http://www.crazyenglish.org/；大家說(shuō)英語(yǔ)（空中英語(yǔ)教室）的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站既有一些有用的口語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料，又有英語(yǔ)教學(xué)專家對(duì)口語(yǔ)學(xué)習(xí)提供的一些建議和指導(dǎo)，同時(shí)學(xué)生還可以在網(wǎng)站上就口語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行心得體會(huì)的交流。 3. 利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)生閱讀能力。 英語(yǔ)閱讀能力的提高不是一朝一夕就能夠做到的，需要進(jìn)行大量的練習(xí)。上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，中學(xué)階段的課外閱讀量至少要達(dá)到55萬(wàn)，而目前中學(xué)生閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這一要求，這就要求廣大教師積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，而浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)閱讀資源則為學(xué)生進(jìn)行課外閱讀提供了有利的條件，因而，閱讀網(wǎng)上英文資料正在成為外語(yǔ)教學(xué)的一部分。 網(wǎng)上有大量的英語(yǔ)閱讀資源，打開網(wǎng)頁(yè)http://www.englishpage.com，在網(wǎng)頁(yè)目錄中找到“Reading Room” 鏈接，單擊“Reading Room” 就會(huì)出現(xiàn)免費(fèi)在線英文報(bào)紙、在線英文雜志、在線文學(xué)作品、在線參考資料等可供選擇的列表，打開下拉列表，就可以選擇自己喜歡的閱讀內(nèi)容。打開網(wǎng)頁(yè)http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/，選擇適合自己閱讀水平的部分，單擊該部分的圖標(biāo)，就會(huì)出現(xiàn)閱讀訓(xùn)練題，網(wǎng)頁(yè)的左面為文章，右面為選項(xiàng)，作完閱讀訓(xùn)練后網(wǎng)絡(luò)中的自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)會(huì)給出正確的答案以及分析，該網(wǎng)頁(yè)還給出各種閱讀技巧以及相應(yīng)的訓(xùn)練題。類似的國(guó)外網(wǎng)頁(yè)還有：www.eslus.com/lessons/reading/read.htm:; www.esl.about.com/ls/reading；http://selfknowledge.com/index.shtml www.eleaston.com .等。另外， 對(duì)于喜歡報(bào)刊閱讀同學(xué)還可以瀏覽以下一些網(wǎng)頁(yè)： www.Chinadaily.net(中國(guó)日?qǐng)?bào)) http:// 21stcentury.chinadaily.com(21世紀(jì)英文報(bào))。對(duì)于喜歡英、美文學(xué)的同學(xué)，教師可指導(dǎo)他們?cè)谟⑽乃C萃網(wǎng)：www.ywhc.net下載一些英文版的世界文學(xué)名著的電子書在課外進(jìn)行閱讀。 4．利用電子郵件提高英語(yǔ)書面表達(dá)的能力。 目前，電子郵件以其方便和快捷的特點(diǎn)已經(jīng)在很大程度上代替了傳統(tǒng)信件。學(xué)生與學(xué)生之間或?qū)W生與教師之間可以通過(guò)E-mail進(jìn)行交流，如：學(xué)生可以隨時(shí)將自己學(xué)習(xí)中的疑難問題用郵件發(fā)送給老師，老師在網(wǎng)上為學(xué)生答疑解難。網(wǎng)絡(luò)可以減輕學(xué)生與我們教師面對(duì)面交流的緊張感，使學(xué)生樂于請(qǐng)教問題，其表達(dá)能力也會(huì)隨之提高。此外，學(xué)生還可以在一些國(guó)際、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站找到筆友，通過(guò)和筆友的交流來(lái)提高自己的英語(yǔ)寫作能力。如：http://www.penpalworld.com；http://www.interpals.net 以及英語(yǔ)寫作網(wǎng)：www.4Englishwriting.com是在互聯(lián)網(wǎng)上比較流行的筆友、寫作網(wǎng)站，這些網(wǎng)站內(nèi)容健康，界面友好。學(xué)生只要打開這兩個(gè)網(wǎng)站中的任何一個(gè)用自己的電子郵箱注冊(cè)，用英語(yǔ)輸入自己的個(gè)人情況，交筆友的年齡范圍、性別要求等，就可以搜索到自己想要通信的筆友，如果你不主動(dòng)寫寫信，來(lái)自世界各地的筆友會(huì)主動(dòng)寫信給你。通過(guò)交筆友的形式，不僅可以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，而且可以大大提高學(xué)生的英語(yǔ)書面表達(dá)能力。 5. 利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行共同學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。 如今的Internet，是一個(gè)擁有信息最豐富、交流信息最為快捷的媒介。從某種意義上說(shuō)，Internet可以稱為世界上最大的學(xué)校。我們要充分利用這所學(xué)校，讓學(xué)生在世界范圍服務(wù)器主頁(yè)上瀏覽，利用E-mail進(jìn)行雙向異步交流，通過(guò)聊天室進(jìn)行同步通話，通過(guò)BBS進(jìn)行雙向同步討論。這樣，不僅可以讓遠(yuǎn)方的專家、教師和其他英語(yǔ)愛好者有針對(duì)性地為學(xué)生提供幫助，也可以讓學(xué)生通過(guò)交互討論，合作解決問題。因此利用網(wǎng)絡(luò)資源，合作學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)空間就大大拓展了。這給個(gè)性化教學(xué)提供了一種解決問題的方式，使學(xué)生學(xué)習(xí)效果大大增強(qiáng)。 (1)根據(jù)教師提供的網(wǎng)址，學(xué)生網(wǎng)上查閱資料。 在平時(shí)的教學(xué)中，教師可以提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生上網(wǎng)查閱與課文主題內(nèi)容相關(guān)的資料。以新世紀(jì)英語(yǔ)教材BookII Module one Traveling 為例。我們給學(xué)生供了一些國(guó)內(nèi)外著名的旅游網(wǎng)址，如http://www.travelaroundtheworld.com；www.wuyitravel.com，www.viewcn.net等，并設(shè)置了一個(gè)名為“環(huán)游世界”的任務(wù)，要求學(xué)生從網(wǎng)上收集各種旅游資料，介紹自己最喜愛的旅游地，然后列出班級(jí)TOP TEN 的旅游夢(mèng)想并討論自己喜歡某個(gè)風(fēng)景名勝的理由問題。學(xué)生的反應(yīng)是熱烈的。在課堂上,學(xué)生不但以美麗的圖片和文字生動(dòng)地展示了各著名的旅游勝地的特點(diǎn)，并談了自己的感想，而且他們制作的各種資料也都按教師的要求配有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)說(shuō)明?？梢韵胍?，學(xué)生在這樣的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，主動(dòng)性不斷提高，學(xué)習(xí)效果也在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。 這樣，學(xué)生不僅可以了解與單元有關(guān)的背景知識(shí)，以加深對(duì)課文的理解，還可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。 （2）訂閱網(wǎng)上免費(fèi)發(fā)送的英語(yǔ)雜志。 網(wǎng)上英語(yǔ)雜志是網(wǎng)上熱心者創(chuàng)辦的面向英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的免費(fèi)雜志，其特點(diǎn)是可以通過(guò)電子郵件軟件下載后閱讀，既方便又可以節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)用。如：http://www.englishtown.com www.hungryforwords.com；www.cn99.com 等網(wǎng)站提供了很多免費(fèi)英語(yǔ)刊物。在“郵件列表搜索”中輸入“英語(yǔ)”就會(huì)出現(xiàn)“讀新聞、學(xué)英語(yǔ)”，進(jìn)入相關(guān)頁(yè)面后免費(fèi)訂閱英語(yǔ)新聞。 （3）免費(fèi)下載英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件 如今網(wǎng)上有許多著名的論壇及交互學(xué)習(xí)的網(wǎng)站提供了很多外語(yǔ)學(xué)習(xí)的軟件，我們可以從中選擇適合高中學(xué)生學(xué)習(xí)的視聽材料。例如，在進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)時(shí)，我就從網(wǎng)上下載了一套《走遍美國(guó)》和一套《走向未來(lái)》作為輔助教學(xué)材料，生動(dòng)地展示了真實(shí)的語(yǔ)言交際情境，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的效果。常用的網(wǎng)站有：分享互聯(lián)網(wǎng)（www.verycd.com）；希網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)（www.cn99.com）等。 (4) 利用網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)題庫(kù)資源，進(jìn)行復(fù)習(xí)和自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。 教師應(yīng)該選擇一些合適的教學(xué)資源，讓學(xué)生可以利用網(wǎng)站資源復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。網(wǎng)上有許多網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容和高中英語(yǔ)的模塊，同時(shí)提供文字圖形。動(dòng)畫的視頻圖像，圖文并茂，非常適合學(xué)生心理需求。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況決定進(jìn)度，逐步深入地復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容。尤其在總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們可以編一些針對(duì)性的練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行某些知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化，這種效果較好。例如：上外網(wǎng)http://www.yeworld.net/上有很多高考試題測(cè)試卷，其中聽、讀、寫、譯樣樣俱全，在學(xué)生答好一份試題后網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)評(píng)分，學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上答題測(cè)試，檢查自己知識(shí)掌握的情況。 （5）利用教師個(gè)人博客的留言功能，實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的課外互動(dòng)，解決學(xué)生課外學(xué)習(xí)中的問題和難題.......(略） 三、利用網(wǎng)絡(luò)資源提高英語(yǔ)教學(xué)效率應(yīng)注意的幾個(gè)問題 .利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)并非是一種完美的教學(xué)方式，在使用過(guò)程中要注意以下幾個(gè)問題： 1．利用網(wǎng)絡(luò)資源不能忽視現(xiàn)有的課本。網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，但對(duì)其進(jìn)行應(yīng)用的同時(shí)不能忽視現(xiàn)有的教材。目前中學(xué)英語(yǔ)教材的內(nèi)容雖然有限，但其中的基本知識(shí)和詞匯是中學(xué)生必須掌握的。教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容從網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的網(wǎng)址或從不同的網(wǎng)站上下載相關(guān)的材料，作為教學(xué)同一題材課文內(nèi)容的輔助材料指導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)課文。 2. 利用網(wǎng)絡(luò)資源要注意在選材上下功夫，注意材料的適用性、趣味性和時(shí)代性。網(wǎng)絡(luò)資源包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有，但不是所有的內(nèi)容都適合中學(xué)生生閱讀。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目的精心選取和編輯。選取的內(nèi)容應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容有所有所擴(kuò)展或補(bǔ)充，而不是教材內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)；同時(shí)要注意內(nèi)容的新穎性和趣味性。這就要求教師具備較強(qiáng)的專業(yè)基本功，否則，提供給學(xué)生學(xué)習(xí)的資源會(huì)造成學(xué)生無(wú)法有效地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。 3.利用網(wǎng)絡(luò)資源要教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自控能力以及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)教師的監(jiān)督作用。在沒有教師指導(dǎo)和監(jiān)控下，那些自控能力差的學(xué)生就會(huì)被網(wǎng)上其他內(nèi)容吸引，會(huì)利用學(xué)習(xí)時(shí)間尋找其他資源甚至玩在線游戲，無(wú)法有效完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)。 四、結(jié)語(yǔ) 積極開發(fā)和合理利用網(wǎng)路資源是英語(yǔ)課程實(shí)施的重要組成部分，也是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中的一個(gè)亮點(diǎn)。沒有課程資源的廣泛支持，再美好的課程改革設(shè)想也很難變成實(shí)際教育成果。對(duì)于大多數(shù)英語(yǔ)教師而言，網(wǎng)路資源的開發(fā)與利用是一種新的嘗試。它需要我們強(qiáng)化課程資源意識(shí)，提高對(duì)于課程資源的認(rèn)識(shí)水平，合理開發(fā)和利用各種課程資源，注意開發(fā)多層次和多類型的英語(yǔ)課程資源，滿足不同層次需求，發(fā)展更強(qiáng)的分析處理能力，力求能站在更高的高度引導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，更好地實(shí)現(xiàn)高中英語(yǔ)課程改革的目標(biāo)。 隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)給英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了更加廣闊的延伸空間。雖然網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，它終究不能完全取代課堂教學(xué)。我們應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為主，網(wǎng)絡(luò)資源為輔，兩者合作互補(bǔ)才能英語(yǔ)教學(xué)更加有效。 Mandarin Morning—our goal is for you to get most out of your time and money http://61.152.202.92/cmjyoblog/u/11981/200832174125.html