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Module1 unit1 part1 我想要一個(gè)漢堡包。 我想要一個(gè)熱狗。 噢，“熱”狗來了。 part2 大明，你想要什么？ 我不知道。熱狗是什么？它真的是一條狗嗎？ 不是的，大明。那就是熱狗。 它看起來不錯(cuò)！look的三單形式looks 你們要點(diǎn)兒什么？ 我想要一個(gè)熱狗。want+某物，表示想要某物. 我想要一個(gè)漢堡包。 我也要一個(gè)漢堡包。 喝的呢？ 我也要一杯可樂。 請(qǐng)來三杯可樂。three colas 三杯可樂 那就是兩個(gè)漢堡包、一個(gè)熱狗和三杯可樂。 多少錢？how much 在此表示多少錢，用來詢問物品價(jià)格，后面跟is還是are,要根據(jù)梭巡物品的數(shù)的不同來確定。 （總共）十三美元二十五美分。 給你。 謝謝。用餐愉快！enjoy意味享用和享受，他后面可以加表示三餐類的名詞，表示享用某頓飯。 我來拿它們吧。 當(dāng)心！ 噢不！對(duì)不起！ 噢不！我的新短褲和新鞋！ unit2 part1 你想要吃什么？ 我想吃些肉。some意為“一些”，用來表示不確切的數(shù)量，既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可以修飾不可數(shù)名詞。 我想要一個(gè)熱狗， 帶很多很多的奶酪。 part2 您要點(diǎn)兒什么？ 我想要面條和一杯可樂。你想吃什么，玲玲？ 我想要一個(gè)漢堡包。 你想喝什么？ 牛奶。 那么我們要一個(gè)漢堡包、面條、牛奶和一杯可樂。 好的。 Module2 unit1 part1 我要起床吃早餐。get up起床 have breakfast 吃早餐 早餐？11點(diǎn)半了。你要吃午餐了！ part2 我們今天在公園里野餐吧！ 好哇！ 后來 我很餓。我們什么時(shí)候吃飯，媽媽？When既可以對(duì)事情發(fā)生的具體時(shí)間提問，也可對(duì)大體時(shí)間提問。 12點(diǎn)半。 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ 才11點(diǎn)半。還有一個(gè)小時(shí)！看，池塘里有一些鴨子。to go剩余 它們很可愛。 嘿，天空中有一些烏云。很快就要下雨了。duck clouds 烏云 我不這樣認(rèn)為。今天天氣不錯(cuò)。我們走！ 12點(diǎn)半了。我們吃野餐吧！ 天??！現(xiàn)在下雨了！ 那邊是干的。快跑，孩子們！over there 那邊 噢不，看鴨子們！它們?cè)诔晕覀兊娜髦危? 淘氣的鴨子！ 看起來你得餓著了，西蒙！look like 看起來像 unit2 part1 哈爾濱將會(huì)晴天。 天津?qū)?huì)陰天。It will be +表示天氣狀況的形容詞+其他。 北京將會(huì)下雪。 南寧將會(huì)下雨。 part2 讓我們看看明天的天氣。哈爾濱將要下雪。北京將要下雨。西安寒冷而且有風(fēng)，三 亞將會(huì)溫暖、晴朗。 下雪 下雨 寒冷的 有風(fēng)的 暖和的 晴朗的 Module3 unit1 part1 看這只淘氣的鳥。 它在飛。 看這只小狗。 它在哭。 part2 親愛的玲玲： 你好嗎？我過了一個(gè)非常有趣的星期六。我們?nèi)ス珗@里野餐了。我正在給你寄一些照片。 我想念在中國的大家。請(qǐng)速給我回信。星期幾前用介詞on,如on Saturday 愛你的 have a picnic去野餐 大明 這張照片里陽光明媚。小鳥們正在樹上唱歌。shine 照耀 現(xiàn)在分詞shining 我們正在看一些鴨子。它們看起來餓了。 這張照片里，正開始下雨，小鳥們飛走了。In the tree意為“在樹上”，多指外界的事物或人在樹上，而非樹木自身所長(zhǎng)。而on the tree 則指樹自身所長(zhǎng)的東西。 快看看這張！鴨子正在吃我們的三明治！ unit2 part1 你在做什么，西蒙？ 我正在打掃我的房間。 噢，你的貓正在幫助你！ part2 在這張照片了，我們?cè)谏嚼?。陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。奶牛在喝水。小鳥在唱歌。鴨 子在游泳。兔子正在跳。我和西蒙正在玩捉迷藏。 我們正度過一段美好的時(shí)光！ 愛你的 大明 Module4 unit1 part1 我喜歡你。 你喜歡我。 我們喜歡蘋果。 我們喜歡茶。 part2 你媽媽在哪里？ 她在超市里。她正在為你的生日買東西。 我會(huì)有一個(gè)生日聚會(huì)嗎？ 是的，你會(huì)！ 過了一會(huì)兒 誰能幫幫我？我提不動(dòng)所有的東西。Who can help...?表示誰能幫助...？后面可以加名詞，人名或人稱代詞的賓格形式。 對(duì)不起，我不能。我正在打電話。 我能幫你。我能提動(dòng)這個(gè)盒子。 謝謝你，大明。 當(dāng)心。那是蛋糕。哎呀！橙子掉了！西蒙，快來幫幫我們！“Be+形容詞”是祈使句的一種，表示提醒或警告。 氣球都飛走了！balloon 氣球 復(fù)數(shù) balloons 但是看看那些氣球。上面寫著“生日快樂，大明！” unit2 part1 看一只熊貓正在往下掉！ 什么？一只熊貓正在往下掉？ 噢！它是一只熊貓風(fēng)箏。 part2 哎呀！我提不動(dòng)所有的東西。所有東西都掉了。 雞蛋碎了！ 蘋果從樓梯上掉下來了！stairs（常復(fù)數(shù)）樓梯 噢不！現(xiàn)在可樂也掉了！ 真是一團(tuán)糟！誰來幫幫我？ Module5 unit1 part1 下雨了。它們正在做什么？ 它們?cè)诔杼琛Ｋ鼈冊(cè)诰蹠?huì)。 它們很高興，但是我們不高興！很冷！ part2 大明正在開生日聚會(huì)。他正在吹嗩吶，但是電話響了。他停下來了，大家都等著。 大明又吹嗩吶，但是門鈴響了。演奏樂器用“play+the+樂器”，the千萬不能丟。 西蒙說：“停！”大明停下來。更多的朋友進(jìn)來了。西蒙的狗也進(jìn)來了。 大明第三次吹嗩吶，但是狗開始大聲的叫。他的朋友聽不到。西蒙說：“停！”狗停下來。他們都笑了。the third time第三次 loud 大聲的 副詞形式是(loudly 大聲地） hear后面接人或事。 unit2 part1 門鈴響了。 狗在大聲叫。bark（狗）吠，叫 現(xiàn)在分詞barking 小湯姆在哭。 但是薩姆什么也不知道。 part2 她正在吃午餐，但是電話鈴響了。 他正在騎自行車，但是開始下雨了。 她正在做運(yùn)動(dòng)，但是太熱了。 她正在看電視但是門鈴響了。 他正在公園里走，但是開始下雪了。 他正在讀書，但是他的妹妹開始唱歌了。 Module6 unit1 part1 我買了很多東西。 歡迎回家！你在地球上買了什么？ 這是給你的T恤衫。 它很漂亮。但是我不能穿。 part2 昨天是大明的生日。他從家人和朋友那里得到了很多禮物。西蒙的媽媽也給他買了禮物。 它是一本關(guān)于太空旅行的書。大明對(duì)太空旅行很感興趣。他很喜歡這件禮物。 大明給西蒙看了他的生日禮物。西蒙也對(duì)這本書感興趣。大明讓他和自己一起讀這本書。 在這本書里，它們看到很多來自中國、俄羅斯和美國的宇宙飛船的照片。他們學(xué)到 了很多有關(guān)太空旅行的知識(shí)。bought是buy的過去式，意為“購買”。 buy+物+for+某人=buy+某人+某物 大明和西蒙看完了這本書。然后他們決定一起用紙做一艘宇宙飛船。他們把宇宙飛船 送給了西蒙的媽媽。大明感謝她送的禮物。她非常高興。 unit2 part1 看一看我們的宇宙飛船。它載著我們?nèi)サ厍颉? 而且?guī)Щ貋砦覀兊亩Y物。bring帶來，拿來 過去式brought part2 大明和西蒙做了一個(gè)中國宇宙飛船的模型。 這艘宇宙飛船的名字是神州五號(hào)。2003年 神舟五號(hào)第一次載著一名中國宇航員進(jìn)入太空。in to 意為“到....里”，表示動(dòng)作。 它還載著中國國旗和一些種子。 Module7 unit1 part1 看一看這艘宇宙飛船。這是我們的第一艘宇宙飛船。很久以前我是在這艘宇宙飛船里 飛到地球上的。fly飛，飛行 過去式flew a long time ago 很久以前 unit2 我爸爸楊利偉是一名宇航員，他很有名。 2003年10月，我爸爸乘坐神舟五號(hào)飛進(jìn)了太空。他在太空度過了大約21個(gè)小時(shí)。 他在哪里做了很多工作。他還在太空拍了一段錄像。然后他回到了地球。 我媽媽和我去機(jī)場(chǎng)接我爸爸。我們很高興。這是很棒的一天！我為他感到非常驕傲。 現(xiàn)在他仍然在告訴我關(guān)于他在太空旅行的事情。有朝一日我也想進(jìn)入太空。 spend度過 過去式spent be proud of 為...感到自豪 unit2 part1 海倫看不見。 但是她能讀。 海倫聽不見。 但是她能說話。 part2 海倫.凱勒于1880年出生于美國。小時(shí)候，她變得又忙又聾。become變成 過去式became 她看不見也聽不見。 海倫有一位老師。她在海倫手上寫字母并教她拼寫。 后來海倫學(xué)會(huì)了讀、寫和說。她寫了一本關(guān)于自己的書并環(huán)游世界。 海倫活到了87歲。她是盲人的榜樣，也是你和我的榜樣。role model 模范，榜樣 Module8 unit1 part1 我的包在哪里？我把它放在你的床上了。 我為什么看不見它？噢，它在我的床底下。 part2 湯姆走進(jìn)教室里，看到一些朋友在哪里。他們頭上頂著杯子。他問:“你們頭上為 什么會(huì)有杯子？你們?yōu)槭裁葱?？? 大明告訴了他這個(gè)故事。他們計(jì)劃打棒球。埃米讓玲玲帶一些帽子來打棒球。但 是玲玲帶來了一些杯子。他們笑了。然后他們把杯子放在了頭上，笑的更厲害。 baseball棒球 復(fù)數(shù)baseballs 薩姆笑了。他說：“在英語單詞方面很容易犯錯(cuò)。就漢字來說我也犯了很多錯(cuò)誤。 現(xiàn)在看一看我的包里有什么！”薩姆打來了他的包。有棒球帽！大家大喊：“好哇！” 他們戴上了帽子。然后他們一起去操場(chǎng)打棒球了。It’s easy to...很容易... mistake錯(cuò)誤 復(fù)數(shù)mistakes unit2 part1 你為什么在這里？ 我們?cè)谕孀矫圆亍? 你為什么在這里？ 我們?cè)谕孀矫圆亍? part2 你為什么穿雨衣？why意為“為什么”，常用句型“why+一般疑問句？”來詢問原因?；卮饡r(shí)候一般用“because+陳述句?！眮碚f明原因。 因?yàn)橐掠辍? 你為什么戴帽子？ 因?yàn)樘煲缌恕? 你為什么穿T恤衫？ 因?yàn)槲乙ゴ蚧@球。 你為什么穿裙子？ 因?yàn)槲乙ル娪霸骸? Module9 unit1 part1 給你最美好的祝愿！best wish最美好的祝愿 祝你好運(yùn)！ 你是一個(gè)很棒的朋友。 我會(huì)想念你的。 part2 大明 12歲 中國 親愛的朋友們： 我們很快就要和我們的小學(xué)說再見了。我喜歡我們?cè)谝黄鸬娜兆?。我想記住你們大家? 請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)本子上寫一段留言。我會(huì)永遠(yuǎn)保存它的。謝謝！forever永遠(yuǎn) 反義詞never從不 大明 玲玲 13歲 中國 大明： 你是一個(gè)淘氣但可愛的男孩。你在體育運(yùn)動(dòng)方面幫助了我。你給我們帶來了很多樂趣。 祝將來好運(yùn)！help意為“幫助”，“help+人+in+名詞”意為“在某方面幫助某人”。 玲玲 埃米 13歲 英國 大明： 我們?cè)趯W(xué)校過得很開心。你教了我漢語。非常感謝你。你是一個(gè)了不起的朋友。 我會(huì)想念你的！ 埃米 薩姆 12歲 英國 你是我最好的朋友，大明。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。給你最美好的祝愿！ 來英國和我一起看足球比賽！ 薩姆 unit2 part1 我正在給地球上的朋友們寫電子郵件。我想念他們。 親愛的朋友們，我想念你們。給你們最美好的祝愿。愛你們的波波。 part2 你在做什么，玲玲？ 我正在給學(xué)校里我所有的朋友們寫告別信。goodbye letters告別信 好主意。你正在信里些什么？ 嗯，首選我寫一個(gè)朋友的名字。看！這一封是埃米的。 然后我在每封信里寫了“祝你每天開心”。 哇！這里大約有四十封信。好多美好的祝愿??！ Module10 unit1 part1 我將要去湖泊中學(xué)。 我將去公園中學(xué)。 你將去狗狗中學(xué)嗎？哈哈 part2 玲玲的告別演講。 親愛的同學(xué)們，我們很快就要離開我們的小學(xué)，今年九月份就要開始上中學(xué)了。我很興奮，也很傷心。primary school 小學(xué) 我興奮是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、地理，而且在中學(xué)還能學(xué)到很多的東西。我們還能在那里遇到新朋友。excited和exciting都和“興奮”有關(guān)，前者意為“興奮的”，用來形容人，常用來描述人的感受；后者意為“令人興奮的”，用來形容事物，常用來描述事物的特征。 同時(shí)，和你們說再見我很傷心。我們要去不同的學(xué)校了。我最好的朋友薩姆和埃米要回英國了。 他們要去那里的一所新學(xué)校。我為他們高興。四年前，他們只會(huì)說非常少的漢語。現(xiàn)在他們會(huì) 說更多的漢語了。在英國不斷練習(xí)漢語。有朝一日再回中國來！ 親愛的朋友們，我會(huì)想念你們大家的。讓我們彼此之間寫很多電子郵件吧！我們會(huì)一直是朋友。謝謝你們。再見！each other 彼此 unit2 part1 我打算學(xué)歷史， 科學(xué)和化學(xué)， 數(shù)學(xué)和地理， 并且與我的新朋友們快樂的學(xué)習(xí)！ part2 今年九月份你要上中學(xué)嗎，玲玲？middle school 中學(xué) 是的，我去。我將要去公園中學(xué)。你呢？ 我將要去湖泊中學(xué)。 你將要學(xué)什么？ 我將要學(xué)歷史、科學(xué)、地理和法語。 我將要學(xué)物理、化學(xué)和語文。我還會(huì)學(xué)歷史和地理。但是我不學(xué)法語。