《人教統(tǒng)編版九年級上學(xué)期語文第20課《創(chuàng)造宣言》同步練習(xí)C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版九年級上學(xué)期語文第20課《創(chuàng)造宣言》同步練習(xí)C卷（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 10 頁 人教統(tǒng)編版九年級上學(xué)期語文第 20 課 創(chuàng)造宣言 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 積累運(yùn)用 共 7 題 共 21 分 1 9 分 找出下列每組詞語中的錯別字并改正 決別 爛漫 淡雅 翻來復(fù)去 各得其所 遮敝 央求 沉寂 喜出忘外 水波鱗鱗 錯別字 改正 2 2 分 2018 青島 下列句子中劃線詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 A 畫說青島 這套書追溯了青島的百年歷史 是 畫 與 說 相德益彰的佳作 B 鄧稼先歷盡心血 潛心研究 為我國核事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn) 將被我們永遠(yuǎn)銘記 C 家風(fēng)家規(guī)是先輩饋贈給我們的無價珍寶 蘊(yùn)含著許多人生真締 值得世代傳承 D 日落時分 緋紅的晚霞中漁船歸航 澄澈的海天間鷗鳥飛翔 別有一番韻味 3 2 分 2019 七下 龍崗期末 請選出下列句子中加下劃線成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng) A 許多科學(xué)家為了人類科技的進(jìn)步而鞠躬盡瘁 無私奉獻(xiàn) B 杜甫的 三吏 三別 等詩作 不只是作者悲天憫人情感的宣泄 還表現(xiàn)了作者對美好生活的向往和 追求 C 老師批評了他 他還一副不以為然的樣子 明顯沒有認(rèn)識到自己的錯誤 D 當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到難題時 我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教 4 2 分 依次填入下列橫線處的詞語 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 有人說 環(huán)境太 了 不能創(chuàng)造 有人說 我是太無能了 不能創(chuàng)造 但是 的曾參 傳了孔子的道統(tǒng) 第 2 頁 共 10 頁 你不能 你的責(zé)任 只要你肯回來 我們愿意把一切 我們的血 我們的心 我們的生命 都 獻(xiàn)給你 A 平庸 魯鈍 放任 B 平凡 魯莽 放棄 C 平庸 魯莽 放任 D 平凡 魯鈍 放棄 5 2 分 2019 八下 營山期末 下列句子排序最正確的一項(xiàng)是 圣人知道真理以后 就傳給一般人 因?yàn)槿寮覀鹘y(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理 而真理是 圣人 從內(nèi)心領(lǐng)悟的 這種觀點(diǎn) 經(jīng)驗(yàn)告訴我們 是不能適用于現(xiàn)在的世界的 王陽明的觀點(diǎn) 在當(dāng)時的社會環(huán)境里是可以理解的 所以經(jīng)書上的道理是可 推之于四海 傳之于萬世 的 A B C D 6 2 分 對下列句子使用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是 人的身軀怎能從狗洞子里爬出 我希望有一天 地下的烈火 將我連這活棺材一齊燒掉 A 比喻 擬人 B 反問 比喻 C 擬人 比喻 第 3 頁 共 10 頁 7 2 分 文學(xué)常識填空 捕蛇者說 選自 這篇文章是柳宗元被貶到永州時寫的 柳宗元是 唐宋八大家 之一 其 他七人中唐朝有 宋朝有 說 為古代一種 文體 內(nèi)容大多是一事一議 也就是借一件事或一種現(xiàn)象來表述作者 二 綜合題 共 2 題 共 25 分 8 15 分 2019 七下 鳳翔期末 漢字書法是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一 除了具有語言文字的實(shí)用價 值之外 更具有藝術(shù)欣賞價值 班級開展了 最美漢字書法 主題活動 請你一起參加 1 活動一 我來介紹 請你選擇可用材料 寫一段文字 向班上同學(xué)介紹練習(xí)書法的方法 限 80 字 以內(nèi) 材料一 臨慕法兩個意思 一是臨 一是摹 臨是看著帖上的字在另外的紙上臨寫 摹是在范字上直接摹寫 如描紅 材料二 東漢書法家張芝是甘肅酒泉人 有 草圣 之稱 材料三 練習(xí)書法最好是臨和摹結(jié)合起來 各揚(yáng)其長 材料四 甘肅成縣的 西狹領(lǐng) 被國務(wù)院列為全國重點(diǎn)保護(hù)文物 材料五 臨容易學(xué)到筆畫 摹容易學(xué)到間架結(jié)構(gòu) 2 活動二 我能表達(dá) 李明同學(xué)寫不好漢字 同學(xué)勸他認(rèn)真練習(xí) 可他卻說 現(xiàn)在電腦和智能手機(jī) 已經(jīng)很發(fā)達(dá)了 都有漢字輸入功能 以后就用不著筆在紙上書寫了 寫不好沒關(guān)系 你說 9 10 分 2019 溫州模擬 下列材料不需要全部精讀 建議先瀏覽 約 2 分鐘 再讀 成果交流 的 問題 然后根據(jù)需要跳讀 圈劃 關(guān)于 流浪地球 觀影的綜合性活動 引子 今年春節(jié) 有部國產(chǎn)電影非?；?影片講的是太陽系面臨毀滅 人類為了生存 要帶著地球在宇宙中 重新找一個星系定居 可是在途經(jīng)木星的時候 卻遭遇了生死險(xiǎn)情 最后通過全人類的齊心協(xié)力和英雄的自我犧 牲 成功闖關(guān) 繼續(xù)漫漫征程 這部電影就是 流浪地球 它被認(rèn)為是中國第一部真正意義上的科幻大片 這部電影在學(xué)校里也引發(fā)熱議 某中學(xué)九 1 班同學(xué)在語文老師指導(dǎo)下開展了綜合性活動 同學(xué)們分組先收 第 4 頁 共 10 頁 集材料 接著采用模擬對話的形式梳理材料 最后階段是成果交流 材料收集 略 材料梳理 第一小組 對話主創(chuàng) 編劇汪海林說 創(chuàng)新 是流浪地球 火 起來的根本原因 假如地球末日來臨 人類該怎么辦 這是很多科 幻電影的主題 此前國外科幻大片的故事 人類大多選擇放棄地球 搭乘飛船飛向外太空 而 流浪地球 第一 次給故事設(shè)置了全新的背景 通過 1 萬個行星發(fā)動機(jī)把地球推離太陽系 在空間站的引領(lǐng)下 人類帶著流浪的地 球一起尋找新家園 汪編劇說 流浪地球 還有著創(chuàng)新的英雄形象設(shè)定 地球在流浪中 遭遇了即將與木星相撞解體的危機(jī) 為 了應(yīng)對這一危機(jī) 全球成立了聯(lián)合指揮政府 最后關(guān)頭 要推動撞針 集中發(fā)動機(jī)的火焰 去點(diǎn)燃木星 這是避 免地球毀滅的唯一可能性 危難之時 由平民和專業(yè)軍人組織的中國救援小分隊(duì) 發(fā)起了對全球人的召喚 為了真實(shí)顯示這些前所未有的場景 節(jié)目組做了 3000 多張概念設(shè)計(jì)圖 8000 張分鏡頭畫稿 制作了 10000 多 件道具 還制作了 10 萬延展平米的實(shí)景搭建 運(yùn)載車 地下城 空間站 發(fā)動機(jī)等等 這些前所未有的東西 細(xì) 節(jié)都非常精致 為了達(dá)到最佳的效果 拍攝時 演員們的戲服是特制的盔甲 沉重而且密閉不透氣 這些都構(gòu)成 了不小的挑戰(zhàn) 第二小組 對話觀眾 簡約 昨天剛看完 沒有一段愛情的橋段 竟然也能看哭 我們終于有自己的太空科幻片了 我們對宇宙的 認(rèn)識早就脫離了神話 但影視作品卻總逃不開神話束縛 這一部電影突破的不僅僅是我們的宇宙觀 還有對人類 命運(yùn)共同體的關(guān)照 點(diǎn)贊點(diǎn)贊 彎彎 看完后值得深思的一部科幻片 正如片中劉培強(qiáng)所說 沒有人的文明是毫無意義的 Cathy 貓 原著的精彩是電影很難演繹的 理解他們的付出 但我還是會選擇原著 反復(fù)在腦?；匚?每次 都能發(fā)現(xiàn)新大陸 蘋果蟲 在電影中 我看到理性與情感的關(guān)系仿佛是一枚硬幣的兩面 在同一片空間中 過度壓縮任何一方 都是危險(xiǎn)的 所以電影里空間站的人工智能機(jī)器人 莫斯 對吳京說 讓人類完全服從理智 真是一種奢求 這說明 情感恰恰是人類區(qū)別于冰冷機(jī)器的地方 在理性和科技的成就背后 在災(zāi)難面前 讓人的生命充滿厚度 的正是人的親情愛情和友情 第 5 頁 共 10 頁 翠 最愛大劉的小說 這次的 流浪地球 我已是二刷 意料之外的特效大場面可以說是滿足了我對中國科 幻電影的夢想 這部小說和改編的電影都令我挺滿意 第三小組 對話作家 同學(xué)小田 記者 首部用您的作品改編的電影 流浪地球 備受關(guān)注 不過 很多大改編的電影往往都難 以忠實(shí)原著 如 流浪地球 原著里 人與人之間的感情是冷漠的 他們只關(guān)心自己的生存 而在電影里 主人 公劉啟心里一直思念著父親劉培強(qiáng) 天上的劉培強(qiáng)也始終關(guān)心地球上的一家人 如果您的小說改編成影視作品后 和原著差異過大 您會在意嗎 劉慈欣 雖然我是一個瘋狂的技術(shù)主義者 我個人堅(jiān)信技術(shù)能解決一切問題 但電影和小說是兩種不同的藝 術(shù)呈現(xiàn)形式 小說改編的電影在很多時候難以做到忠實(shí)原著 所以我不會在意電影劇情和小說差別大不大 但我 會很在意改編的電影好不好看 如果一部叫做 三體 的電影制作精良 劇情精彩 但和 三體 小說的劇情天 差地別 我也會欣然接受 我覺得 小說改編電影應(yīng)當(dāng)遵循電影藝術(shù)本身的規(guī)律 完全忠于原著并不一定是好事 小田 之前有媒體報(bào) 道 您并不太喜歡漫威系列科幻電影 請問 劉慈欣 漫威的電影制作精良 特效很好 還有著幾十年時間慢慢積累起來的 IP 基礎(chǔ) 但它呈現(xiàn)出的東西給 人一種流水線生產(chǎn)的模式感 商業(yè)化的味道比較濃 所以我個人不是特別喜歡 關(guān)于好的科幻電影具備哪些要素 我說不全面 個人認(rèn)為它一定要有獨(dú)創(chuàng)性 有深刻的思想 并用讓人震撼 的方式表現(xiàn)出來 在 流浪地球 中 中國文化中的許多很深的東西 比如像我們對家園 對故土的眷戀 中國 哲學(xué)的生活方式等 都有所表現(xiàn) 這也是電影成功的因素之一 小田 三體 中曾用一段詩歌描寫先進(jìn)的外星文明 歌者文明 讓人印象十分深刻 詩歌在硬科幻作品中 并不常見 請問 劉慈欣 這和 三體 中絲毫沒有描寫三體人的形象是一個道理 因?yàn)槲覀兒茈y用畫面來表現(xiàn)超級文明 所 以盡量寫得比較文藝和抽象 很多經(jīng)典科幻作品中都有類似的處理方式 我認(rèn)為 對外星人的描寫 就好比維納 斯的手臂 怎么裝都不對 除非是類似 異形 當(dāng)中那種幾乎沒有太多智慧的外星人 但實(shí)際上 我們根本無法 判斷外星人是不是有智慧 所以我選擇詩歌的方式表現(xiàn)外星文明 成果交流 1 語文老師 同學(xué)們 觀看電影和查閱資料 說說那么下列哪一項(xiàng)不是 流浪地球 火爆的原因 第 6 頁 共 10 頁 A 帶著地球去流浪 這個主題是個偉大的創(chuàng)意 B 影片中科技的理性和人類情感的感性處理恰當(dāng) 還有著對人類命運(yùn)共同體的關(guān)照 C 隨著電影工業(yè)的發(fā)展 熱愛科幻電影的人越來越多 D 演員努力 節(jié)目組態(tài)度認(rèn)真 可以說是良心拍攝 2 同學(xué)小瑞 電影中劉培強(qiáng)說 沒有人的文明是毫無意義的 這句話我還是不太理解 誰能依據(jù)材料 解釋一下 3 同學(xué)小田 請依據(jù)本人和劉慈欣先生的談話內(nèi)容 猜一猜我當(dāng)時問了哪幾個問題 請補(bǔ)全在橫線上 4 語文科代表 聽說某個 科技狂 導(dǎo)演要將 海底兩萬里 拍成科幻大片 正向全球觀眾征求拍攝建 議 請你結(jié)合這次綜合性活動的所見所感 給導(dǎo)演寫一封簡短的信 提出你的建議 180 字左右 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 35 分 10 15 分 2017 八下 高港月考 閱讀議論文 人不煉 不成器 然后答題 人有優(yōu)良的品質(zhì) 又有許多劣根性雜糅在一起 好比一塊頑鐵得在火里燒 水里淬 一而再 再而三 又 燒又淬 再加千錘百煉 才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材 黃金也須經(jīng)過燒煉 去掉雜質(zhì) 才成純金 人也一樣 我們從憂患中學(xué)得智慧 從苦痛中煉出美德來 孟子說 故天將降大任于是人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 行拂亂其所為 所 以動心忍性 曾益其所不能 就是說 如要鍛煉一個做大事的人 必定要叫他吃苦受累 百不稱心 才能養(yǎng)成堅(jiān) 忍的性格 一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉 就獲得不同程度的修養(yǎng) 不同程度的效益 好比香料 搗得愈碎 磨得 愈細(xì) 香得愈濃烈 這是我們從人生經(jīng)驗(yàn)中得到的知識 諺語 十磨九難出好人 人在世上煉 刀在石上磨 千錘成利器 百煉變成鋼 不受苦中苦 難為人上人 都說明了以上道理 資 源 庫資 源 庫 我們最循循善誘的老師是孔子 論語 里孔子的話 都因人而發(fā) 他從來不用教條 但是他有一條很重要 的教訓(xùn) 最理解他的弟子曾參 怕老師的教訓(xùn)久而失傳 在 大學(xué) 里記下老師二百零五字的教訓(xùn) 其中最根本 的一句是 自天子以至于庶人 壹是皆以修身為本 修身 不就是鍛煉自身嗎 修身不是為了自己一身 是為了齊家 治國 平天下 平天下不是稱王稱霸 而是求全世界的和諧和平 有的國家崇尚勇敢 有的國家高唱自由 平等 博愛 中華古國向來崇尚和氣 致中和 從和諧中求 止于至 善 要了解自己 就得對自己有客觀的認(rèn)識 所謂格物致知 第 7 頁 共 10 頁 了解自己 不是容易的事 人的頭腦是很狡猾的 會找出種種歪理來支持自身的私欲 得對自己毫無偏愛 像偵探調(diào)查嫌疑犯那樣窺視自己 在自己毫無防備毫無遮掩的時候 例如在夢中 在醉中 在將睡未睡的胡思 亂想中 或心滿意足 得意忘形時 捉住自己平時不愿或不敢承認(rèn)的私心雜念 修身 鍛煉自身 是做人最根本的要求 天生萬物的目的 該是為了堪稱萬物之靈的人 但是天生的人 善惡雜糅 需鍛煉出純正品色來 才有價值 這個苦惱的人世 恰好是鍛煉人的處所 好比煉鋼的工廠 或教練 運(yùn)動員的操場 或教育學(xué)生的教室 這也說明 說 人生實(shí)苦 確是有理由的 1 分析第一段劃線句子的作用 2 說說第二段中劃線句子運(yùn)用的論證方法及其作用 3 要求世界和諧 首先得治理本國 要治國 先得齊家 要齊家 先得修身 要修身 先得正心 要擺正自 己的心 先得有誠意 也就是對自己老老實(shí)實(shí) 勿自欺自騙 不自欺 就得切切實(shí)實(shí)了解自己 這段文字是從文 中抽出來的 它應(yīng)該放在哪兩個小節(jié)之間 說出你的理由 11 20 分 2019 融安模擬 閱讀下文 回答問題 愿你披荊斬棘 磨礪成自己的榜樣 和父輩們普遍崇拜的戰(zhàn)斗英雄 先進(jìn)人物相比 如今的年輕人似乎不知道該向誰看齊 只被演藝和商業(yè)明 星的光環(huán)晃得頭暈?zāi)垦?不可自拔 榜樣的背后 是價值的取向 難道我們年輕人 真的是淪為精神空虛 拜金 主義 娛樂至死 幻想 一夜成名 的代名詞了嗎 我不服 我想你也不服 偶像 這個詞 本身就含有 虛幻 盲目 的意義 容易誤導(dǎo)人想到明星 而 榜樣 則是指 值得學(xué)習(xí)的人或事物 二者含義并不完全相同 怎能混為一談 況且 當(dāng)下中國雖少見槍林彈雨 血染山河 但有責(zé)任 有擔(dān)當(dāng) 愿奉獻(xiàn)的青年人比比皆是 年輕的航母 艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員張超 訓(xùn)練突遇飛機(jī)故障 生死邊緣的 4 4 秒仍試圖挽救飛機(jī)重傷犧牲 29 歲北大女博士婁滔 不幸患漸凍癥 她最后的愿望是將器官都捐出來 能救命的部分盡管用 80 后的余靜兩年前主動報(bào)名駐村扶 貧 大灣村一戶不脫貧 我就不撤崗 80 后特警張劫為保護(hù)居民樓 200 多居民的安全 第一個沖進(jìn)屋內(nèi)阻止歹 徒引燃爆炸物 自己卻被燒得 像個爛桃子 他們 恪守和實(shí)踐著這些寶貴精神品質(zhì) 成為社會中最溫暖人 第 8 頁 共 10 頁 心的力量 榜樣找錯了 人生就歪了 多元化并不意味著沒有標(biāo)準(zhǔn) 這個時代 誰才能夠成為我們的榜樣 明星可以 嗎 如果他醉心藝術(shù) 孜孜以求 不是碰運(yùn)氣 靠臉蛋炒得大紅大紫 如果他德藝雙馨 言行一致 不是給粉絲 一面 背地一面的 戲精 當(dāng)然值得衰揚(yáng) 普通人可以嗎 有一位 51 歲的父親和他 19 歲的女兒考上了同一大學(xué)同一專業(yè) 女兒說 爸爸是最好的榜 樣 身邊的人 反而更能言傳身教 失敗者 可以嗎 當(dāng)柯潔以一己之力代表人類與人工智能對戰(zhàn) 卻負(fù)于阿爾法狗 誰又能說他的勇氣和 堅(jiān)持不值得被稱為 榜樣 失敗不可怕 拼過就值得 誰都可以成為 榜樣 關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)他的是什么 是羨慕他腰纏萬貫 揮金如士 還是欽佩他的奮斗之路 堅(jiān)忍不拔 百折不撓 是眼紅他的前呼后擁 派頭十足 還是崇拜他的廢寢忘食 心無旁騖 這一點(diǎn) 你心里一 定得有答案 心中有光 你才會發(fā)光 一個榜樣勝過二十條教誨 一次行動勝過二十次感動 中國特色社會主義進(jìn)入新時代 中華民族偉大 復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 在你的面前 是一方干事創(chuàng)業(yè)的沃土 是一個前所未有 的廣闊天地 愿這個新時代 能喚醒你身體的每一個細(xì)胞 不管你是 20 歲 30 歲還是 50 歲 60 歲 愿你披荊斬棘 矢志不渝 磨礪成自己的 榜樣 英雄 選自 人民日報(bào) 給青年的一封信 1 下面對文章內(nèi)容的理解 表述不正確的一項(xiàng)是 A 作者論述了如今年輕人的榜樣大多是戰(zhàn)斗英雄 演藝和商業(yè)明星 身邊的普通人以及 失敗者 B 當(dāng)下中國有責(zé)任 有擔(dān)當(dāng) 愿奉獻(xiàn)的青年人比比皆是 他們成為了社會中最溫暖人心的力量 C 偶像 含有虛幻和盲目的意思 榜樣 是指值得學(xué)習(xí)的人或事物 二者不能混為一談 D 不論年齡的大小 只要你披荊斬棘 矢志不渝就能磨礪成自己的 榜樣 2 第 段主要運(yùn)用的論證方法分析正確的一項(xiàng)是 A 引用論證 B 正反對比論證 C 道理論證 第 9 頁 共 10 頁 D 舉例論證 3 下列說法不正確的一項(xiàng)是 A 本文的中心論點(diǎn)是 青年人只要披荊斬棘 矢志不渝 必能磨礪成自己的 榜樣 B 2019 年感動中國人物的掃雷英雄杜富國 舍己救人 用實(shí)際行動書寫新時代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng) 的典 型事例 可以補(bǔ)充進(jìn)第 段中作為論據(jù)材料 C 這篇議論文運(yùn)用了豐富的事理論據(jù)來證明中心論點(diǎn) 也向青年提出了殷切的期望 D 第 段中的 關(guān)鍵是 幾個字不能刪掉 它體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性 嚴(yán)密性的特點(diǎn) 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 7 題 共 21 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 綜合題 共 2 題 共 25 分 8 答案 略 9 答案 略 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 35 分 10 答案 略 11 答案 略