中考語(yǔ)文模擬卷(八)B卷
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第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 中考語(yǔ)文模擬卷 八 B 卷 一 積累與運(yùn)用 共 7 題 共 42 分 1 2 分 請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng) A 妖嬈 r o 重荷 h 綺麗 q 苦心孤詣 y B 緋紅 f i 商酌 zhu 執(zhí)拗 o 廓然無(wú)累 l i C 憎恨 z n 狹隘 i 自詡 y 根深蒂固 d D 芳馨 x n 搖曳 y 勻稱 ch n 戛然而止 2 2 分 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 玷污 詭秘 辨?zhèn)稳ネ?B 嬉戲 嗔視 待才放曠 C 幅射 旁騖 險(xiǎn)象迭生 D 沉湎 屏障 再劫難逃 3 2 分 下列句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 這些宣傳報(bào)道在我市引起了軒然大波 廣大市民歡欣鼓舞 B 這次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富 形式多樣 辦得栩栩如生 C 饒教授是精通多種外語(yǔ) 學(xué)富五車 著作等身的學(xué)者 D 圖畫(huà)中有人劃獨(dú)木舟獵河馬 說(shuō)明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有川流不息的江河 茂盛的草原 4 2 分 下列各句中 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 近日 10 名中國(guó)游客在泰國(guó)旅游 遭遇導(dǎo)游強(qiáng)制消費(fèi)和辱罵一事引起了泰方關(guān)注 B 隨著自貢彩燈產(chǎn)業(yè)的壯大和對(duì)外文化貿(mào)易的發(fā)展 也遇到了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題 C 善待自然就是善待自己 自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的大小 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) D 中國(guó)高鐵成功投入運(yùn)營(yíng)并獲得快速發(fā)展 關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)起到了決定性的作用 5 12 分 按要求默寫(xiě)原句 1 劉長(zhǎng)卿的 風(fēng)雪宿芙蓉山主人 中表達(dá)詩(shī)人對(duì)貧苦人民深切同情的句子是 2 辛棄疾的 西江月 遣興 中表達(dá)作者憤激之情的句子是 3 韋應(yīng)物的 滁州西澗 中蘊(yùn)含一種不在其位 不得其用的無(wú)奈以及對(duì)自己無(wú)所作為的憂傷之情的句子是 4 柳宗元的 江雪 中表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心孤寂的句子是 描寫(xiě)雪景的名句是 5 李白的 獨(dú)坐敬亭山 中表現(xiàn)詩(shī)人獨(dú)而不孤的句子是 6 12 分 名著與綜合實(shí)踐活動(dòng) 1 格列佛游記 中 我 來(lái)到了大人國(guó)的皇宮 受到了王后的侏儒的哪些欺侮 2 下面這段文字提供了黃山哪幾個(gè)方面的具體信息 請(qǐng)用三個(gè)短語(yǔ) 每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)四個(gè)字 概括 大自然是崇高 卓然而美的 它煞費(fèi)心機(jī) 創(chuàng)造世界 它創(chuàng)造了人間 還安排了一處勝境 它選中皖南山區(qū) 它是大手筆 用火山侵入的手法 在周圍一百二十公里 面積千余平方公里的一個(gè)渾圓的區(qū)域里 分布了這么多 花崗巖的山峰 大自然布置完畢 就把勝境給予人類 3 某新開(kāi)的一家茶樓 打算在門口掛一副對(duì)聯(lián) 可下面兩個(gè)句子 不知道哪個(gè)是上聯(lián) 哪個(gè)是下聯(lián) 請(qǐng)你 幫他區(qū)分 古語(yǔ)三句振雄心 香茶一杯解乏力 上聯(lián) 下聯(lián) 7 10 分 某小組暑期開(kāi)展以 書(shū)信溝通你我他 為主題的活動(dòng) 下面是這次活動(dòng)中的一些問(wèn)題 請(qǐng)你參與 解決 1 李松同學(xué)缺乏人生理想 沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情 總覺(jué)得能拿到初中畢業(yè)證書(shū)就行了 小組同學(xué)想寫(xiě)一封信規(guī)勸 他 你認(rèn)為下面名言警句中哪三則可以作為規(guī)勸的材料 淡泊以明志 寧?kù)o以致遠(yuǎn) 少壯不努力 老大徒傷悲 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 偉大的理想 只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn) 喬萬(wàn)尼奧羅 沒(méi)有理想 即沒(méi)有某種美好的愿望 也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí) 陀思妥耶夫斯基 可以用來(lái)規(guī)勸李松同學(xué)的三則名言警句是 只填序號(hào) 2 劉老師 8 月 5 日上午給小組同學(xué)作 書(shū)信與人際交往 專題講座 而張強(qiáng)同學(xué)正隨父母在外旅游 他給 好友王剛發(fā)了一條手機(jī)短信 我跟爸爸媽媽在北京旅游 趕不回去聽(tīng)講座了 請(qǐng)代我向劉老師請(qǐng)假 假如你是王剛 請(qǐng)寫(xiě)一張請(qǐng)假條 代張強(qiáng)向劉老師請(qǐng)假 3 組內(nèi)某同學(xué)給在外工作的父母寫(xiě)信時(shí) 談到了讀書(shū) 對(duì)自己寫(xiě)作的影響 下面是信的部分內(nèi)容 請(qǐng)你讀 后完成 題 你們一直喜歡讀書(shū) A 在你們的熏染下 我也越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了 我感到 書(shū)籍成了我寫(xiě)作的源頭活水之 一 B 對(duì)我在寫(xiě)作上獲益良多 通過(guò)讀書(shū) 我拓寬了視野 豐富了寫(xiě)作素材 提高了寫(xiě)作水平 讀書(shū)讓我樂(lè)于 寫(xiě)作 畫(huà)線句 A 中 一詞使用不當(dāng) 可以改成 畫(huà)線句 B 有語(yǔ)病 可修改為 不得改變?cè)?在文末橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話 表達(dá)出寫(xiě)作對(duì)讀書(shū)的影響 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 30 分 8 15 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 零點(diǎn)降生 我的家鄉(xiāng)有一種說(shuō)法 凡是子夜零點(diǎn)降生的女孩都是十分幸運(yùn)的 將來(lái)一定會(huì)出人頭地 業(yè)有所成 村里就 有一個(gè)零點(diǎn)出生的女孩 她家境優(yōu)裕 工作順利 婚戀幸福 是全村女孩子羨慕的對(duì)象 人們一說(shuō)起她 就要談 到她的零點(diǎn)降生之兆 她成了大家心目中零點(diǎn)降生幸運(yùn)兒的有力例證 你知道 我的客觀條件和主觀條件都不怎么好 所以從懂事起對(duì)自己就沒(méi)有信心 村里那個(gè)幸福女孩更讓我 相信 生死有命 成敗在天 上天既然已經(jīng)安排好了你的命運(yùn) 你再努力也沒(méi)有用 我變得對(duì)一切都無(wú)所謂 在 惰性的驅(qū)使下 整日無(wú)所事事 隨波逐流 任憑母親怎么勸說(shuō)也不回頭 一次 母親被我氣急了 忍不住狠狠責(zé) 罵了我一頓 我居然蠻不講理地頂撞她 你怎么不把我生到零點(diǎn) 那樣我就有福氣了 還用你操這么多心 母親怔住了 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 晚上睡覺(jué)的時(shí)候 母親坐到我的床邊 溫柔地掖著我的被角 輕輕地告訴我 妞妞 其實(shí)你也是零點(diǎn)生的 這些年媽一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái) 是因?yàn)槟愕男奶?怕別人的好話捧壞了你 不過(guò) 你要知道 即使你是零點(diǎn)出生的 也并不是生下來(lái)什么都有的 天上掉不下白面饃 咱村的那個(gè)女孩要是不學(xué)好 現(xiàn)在也不會(huì)是這樣子 你要是不 努力 將來(lái)照樣沒(méi)出息 我哭了 我開(kāi)始后悔自己以前的自暴自棄 那一夜 我沒(méi)有睡 我在心里暗暗發(fā)誓 今后決不吝惜自己的心 血與汗水 決不辜負(fù)自己零點(diǎn)降生的這份幸運(yùn) 8 年以后 我考上了大學(xué) 我是村里第一個(gè)正式大學(xué)生 這時(shí)已經(jīng)完全相信自己是命運(yùn)的寵兒 臨走的那一 天 恰好是我的 20 歲生日 母親給我做了一頓豐盛的午餐 鄭重地告訴我 妞妞 其實(shí)你不是零點(diǎn)生的 我吃驚地看著她 好一會(huì)兒才明白她在說(shuō)什么 我早已不在乎零點(diǎn)不零點(diǎn)的事了 可她卻還一直放在心上 也許只有母親才會(huì)把這樣的事情放在心上 我不過(guò)是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說(shuō)的 母親解釋的神態(tài)像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子 愧疚而不安 我的眼 前忽然浮現(xiàn)出 8 年前的那個(gè)夜晚 耳邊也一字字地響起了母親當(dāng)初的話語(yǔ) 我忍不住淚如泉涌 其實(shí)愧疚不安的 應(yīng)當(dāng)是我 不是嗎 從那一刻起 我徹底覺(jué)悟了 如果一個(gè)人只聽(tīng)從上天的安排而忽略了自己的力量 是多么愚蠢啊 無(wú)論什么 時(shí)候 一個(gè)人都沒(méi)有理由聽(tīng)天由命 其實(shí)每個(gè)人的生命中都潛藏著許多好機(jī)會(huì) 但你只能靠自己的雙手去挖掘 天會(huì)刮風(fēng)天會(huì)下雨但是永遠(yuǎn)也不會(huì)掉下白面饃 你只能用自己的雙手 自己為自己開(kāi)掘出一眼源源不絕的幸運(yùn)之 泉 1 從文中看 母親有兩個(gè)方面的特點(diǎn) 請(qǐng)用自己的話對(duì)這兩個(gè)特點(diǎn)加以概括 2 本文靈活運(yùn)用了對(duì)比手法 請(qǐng)舉例并說(shuō)明作用 3 母親因?yàn)槠垓_了孩子 一直把這件事放在心上 在 我 考上大學(xué)時(shí) 母親因?yàn)楦械嚼⒕尾话捕议_(kāi)這 個(gè)秘密 為什么作者說(shuō)愧疚不安的應(yīng)該是我呢 9 15 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 讀書(shū)使人優(yōu)美 畢淑敏 優(yōu)美在字典上的意思是 美好 做一個(gè)美好的人 我相信是絕大多數(shù)人的心愿 誰(shuí)不愿意美好啊 除了心靈的美好 外表也應(yīng) 需 美好 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 為了這份美好 人們使出了萬(wàn)千手段 比如刀兵相見(jiàn)的整容 比如涂脂抹粉的化妝 為了撫平臉上的皺紋 人們 竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射 讓面部微小神經(jīng)麻痹 換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑 讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò) 醫(yī)生的人膽戰(zhàn)心驚 其實(shí) 有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法 卻被人們忽視 那就是讀書(shū) 啊 讀書(shū)的時(shí)候 人是專注的 因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ) 就會(huì)不由自主地謙遜和聚精會(huì)神 即 使是讀閑書(shū) 看到妙處 也會(huì)忍不住拍案叫絕 長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣 知道這個(gè)世界上可以為 師的人太多了 在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài) 洗耳傾聽(tīng) 是讓人神采倍添的絕好方式 所有的人都渴望被 重視 而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視 你重視了他人 魅力就降臨在你雙眸 讀書(shū)的時(shí)候 常常會(huì)會(huì)心一笑 那些智慧和精彩 那些英明與穿透 讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏 微笑 是最好的敷粉和裝點(diǎn) 微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖 有人覺(jué)得微笑很困難 以為是一個(gè)如何掌 控面容的技術(shù)性問(wèn)題 其實(shí)不然 不會(huì)笑的人 我總疑心是因?yàn)樽x書(shū)不夠廣博和投入 書(shū)是一座快樂(lè)的富礦 儲(chǔ) 存了大量濃縮的歡愉因子 當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候 當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀 那些因子如同香氣蒸騰 迷住了你的雙 眼 你眉飛色舞 中了蠱似的 笑起來(lái) 獨(dú)享其樂(lè) 也許有人說(shuō) 我讀書(shū)的時(shí)候 時(shí)有哭泣呢 哭 其實(shí)也是一 種廣義的微笑 因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展 盡情宣泄 告訴你一個(gè)小秘密 我大半生所有的快樂(lè)累加一處 都 抵不過(guò)我在書(shū)中得到的歡愉多 而這種欣悅 是多么地簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊 物美價(jià)廉 重復(fù)使用 且永不磨損 讀書(shū)讓我們知道了天地間很多奧秘 而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露 我們就不敢用目空一切的眼 神睥睨天下 讀書(shū)其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道 圖書(shū)館堆積的基本上都是思索者的木乃伊 新華書(shū)店里出售的 大部分也是亡靈的墓志銘 你在書(shū)籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌 你就不敢奢侈 不敢口出狂言 自知是一切 美好的基石 當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解 恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候 你的紅唇就比任何美麗色彩的 涂抹 都更加光艷奪目 你想美好嗎 那就讀書(shū)吧 不需要花費(fèi)很多的金錢 但要花費(fèi)很多的時(shí)間 堅(jiān)持下去 持之以恒 優(yōu)美就 像五月的花環(huán) 某一天飄然而至 簇?fù)砟泐i間 原載 中華活頁(yè)文選 后轉(zhuǎn)載于 學(xué)語(yǔ)文之友 1 選文的論點(diǎn)是什么 根據(jù)你的閱讀體會(huì)說(shuō)說(shuō)你對(duì) 讀書(shū)使人優(yōu)美 的理解 2 選文第 語(yǔ)段并未寫(xiě)讀書(shū) 為什么作者要寫(xiě)這一語(yǔ)段呢 選文第 段中劃線句子用的是什么論證方法 主要有什么作用 3 請(qǐng)大膽說(shuō)說(shuō)你對(duì)第 語(yǔ)段中劃線句子的理解 然后根據(jù)選文寫(xiě)一句讀書(shū)格言 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 三 古詩(shī)文閱讀 共 2 題 共 15 分 10 5 分 閱讀下面的語(yǔ)段文言文 回答問(wèn)題 山川之美 古來(lái)共談 高峰入云 清流見(jiàn)底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時(shí)俱備 曉霧將歇 猿鳥(niǎo) 亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競(jìng)躍 實(shí)是欲界之仙都 自康樂(lè)以來(lái) 未復(fù)有能與其奇者 陶弘景 答謝中書(shū)書(shū) 1 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 曉霧將歇 猿鳥(niǎo)亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競(jìng)躍 11 10 分 閱讀下面一首詩(shī) 完成問(wèn)題 訪城西友人別墅 雍陶 澧水 橋西小路斜 日高猶未到君家 村園門巷多相似 處處春風(fēng)枳殼花 注釋 澧 l 水 指唐代的澧州城 今湖南北部的澧縣 枳 zh 殼花 枳樹(shù)的花 1 詩(shī)中 猶未 二字寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心情 2 這首詩(shī)只寫(xiě)村野風(fēng)光 沒(méi)有具體寫(xiě)友人和別墅 這樣寫(xiě)符合題意嗎 為什么 四 寫(xiě)作 共 1 題 共 5 分 12 5 分 作文 借我十年 借我亡命天涯的勇敢 借我說(shuō)得出口的旦旦誓言 借我孤絕如初見(jiàn) 借我不懼碾壓的鮮活 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 借我生猛與莽撞不問(wèn)明天 借我一束光 照亮黯淡 借我笑顏燦爛如春天 借我殺死庸碌的情懷 借我縱容的悲愴與哭喊 借我怦然心動(dòng)如往昔 借我安適的清晨與傍晚 讀著謝春花演唱的歌曲 借我 的歌詞 你是否也產(chǎn)生了共鳴 想到了許多 那就請(qǐng)你以 借我 為題 發(fā) 揮聯(lián)想與想象 寫(xiě)一寫(xiě)自己的小心思吧 要求 自定文體 詩(shī)歌除外 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 地名 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 7 題 共 42 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 6 1 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 6 2 6 3 7 1 7 2 7 3 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 30 分 8 1 8 2 8 3 9 1 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 9 2 9 3 三 古詩(shī)文閱讀 共 2 題 共 15 分 10 1 11 1 11 2 四 寫(xiě)作 共 1 題 共 5 分 12 1 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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