部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7《一匹出色的馬》同步練習(xí)(I)卷
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部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7《一匹出色的馬》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共58分) 1. (8分)順口溜,寫出加橫線的字的音節(jié),反復(fù)練讀。 十和四 , 四和十,山三座 , 三座山,大家一起來(lái)試讀,看誰(shuí)說(shuō)得更清楚。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. (7分)選擇下面的形近字填空,組成通順的語(yǔ)句。 蜜 密 瓣 辨 掰 辯 辮 樹下小姑娘,扎著羊角________,嘴巴伶俐會(huì)爭(zhēng)________,眼睛明亮善分________。選出________橘分大家,________開橘子一________ ________。 3. (12分)比一比,再組詞。 偉________ 鋸________ 厲________ 違________ 據(jù)________ 歷________ 其________ 豪________ 虛________ 棋________ 毫________ 虎________ 4. (6分)補(bǔ)充詞語(yǔ) ________的世界 ________的堂屋________的鳳尾竹 ________的竹樓 ________的油棕林 ________的山區(qū) 5. (25分)根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。 (1)有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭。(仿寫一個(gè)比喻句) (2)不然,豈不太平淡無(wú)味了么?(改為陳述句) (3)在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。(仿寫一個(gè)擬人句) (4)遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。(縮句) (5)這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。(用下劃線詞造句) 二、 閱讀提高 (共1題;共17分) 6. (17分)閱讀下文,完成后面的問(wèn)題。 一個(gè)清新的早晨,我按照爸爸特別的叮囑,剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門,不禁被跳入眼簾的情景怔住了:媽媽睡在床上,嘴角掛著恬靜的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手,頭(放 伏 枕)在床沿邊睡著了,初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地(照 探 伸)了進(jìn)來(lái)。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好、一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。 (1)選出括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 頭(放 伏 枕)________在 (照 探 伸)________了進(jìn)來(lái) (2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 叮囑——________ 怔住——________ (3)我為什么怔住了? (4)寫出我看到的情景和我聯(lián)想到的情景。 (5)文中作者用________渲染環(huán)境,抒發(fā)感想,用________和________等詞把陽(yáng)光寫得像人一樣有感情了。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共58分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 二、 閱讀提高 (共1題;共17分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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