《人教版語文八年級上冊第四單元第18課《被壓扁的沙子》同步練習(xí)B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語文八年級上冊第四單元第18課《被壓扁的沙子》同步練習(xí)B卷（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 11 頁 人教版語文八年級上冊第四單元第 18 課 被壓扁的沙子 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 現(xiàn)代文閱讀 共 15 題 共 32 分 1 2 分 下列劃線字的拼音全部正確的一項是 A 褶皺 zh 劫難 ji 骨骼 g B 遺骸 h i 蟾蜍 y 撞擊 zhu ng C 兩棲 x 深淵 yu n 鳥臀 t n D 追溯 su 衍射 y n 濺到 ii n 2 2 分 選出下列詞語解釋有錯誤的一項 A 悲天憫人 指哀嘆時世的艱難 憐惜人們的痛苦 B 青睞 用眼睛正視別人 C 望塵莫及 比喻遠遠落在后面 D 風(fēng)靡全球 形容一個事物在全世界都非常盛行 3 2 分 下列關(guān)于課文 繁星 內(nèi)容的表述正確的一項是 A 本文寫作者看星星的地點是家鄉(xiāng) 南京 菜園 艙面 B 課文按照空間順序 緊緊圍繞 繁星 展開描寫 狀寫了 我 在不同時期不同地點觀看繁星的情景 考查記敘順序 C 本文寫作者看星星的地點是家鄉(xiāng) 菜園 海上 艙面 D 雖然不同時期 作者看星星的感受有所不同 但有一點是相同的 都表達了作者對繁星的熱愛 對光明 的追求 4 2 分 讀課文 金色花 作者為什么把孩子想象成一朵金色花 下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A 人們喜歡用花朵比喻兒童 第 2 頁 共 11 頁 B 文中所寫的孩子已經(jīng)變成了金色花 C 贊美孩子的可愛 D 花兒的色彩 反映著母愛的光輝 花兒也可以象征孩子回報母愛的心愿 5 2 分 下列句子中 沒有語病的一項是 A 許多人對淄博周邊的景點有著十分深厚的興趣 到了周末都想出去走走 B 學(xué)校開展地震安全常識教育活動 可以增強同學(xué)們的安全自我保護 C 我們不僅要在課堂上 在教科書中學(xué)語文 還要在課堂外 在生活中學(xué)語文 D 同學(xué)們寫作文 要細心觀察各種事物 要有真情實感 切忌不要胡編亂造 6 3 分 對課文 綠 賞析正確的是 A 語言的精美是這篇文章最大的特色 作者恣肆的想象 形象的比喻擬人 傳神的凝練的煉字 加上簡潔 樸素的口語化的語言 讓文章富有一種繪畫美 動態(tài)美和音樂美 B 你看 山間瀑布 鑲在兩條濕濕的黑邊里的 一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了 一個 鑲 字活化 出瀑布處在中的狀態(tài) 準確恰切 形象逼真 富有立體感 C 綠 的語言有著鮮明的節(jié)奏感和明朗 和諧的旋律 讀起來瑯瑯上口 宛如動聽委婉的音樂縈繞在我 們耳邊 D 文章以 綠 為文眼 貫穿始終 開篇 驚詫于的綠 起筆突兀 點明題旨 7 2 分 下列帶點詞語的拼音有誤的一項是 A 褶 zh 皺劫 ji 難 B 遺骸 h i 蟾蜍 y C 兩棲 q 深淵 yu n D 追溯 s 衍 y n 射 8 2 分 選出縮句正確的一項 任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅 第 3 頁 共 11 頁 A 由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅 B 斯石英被轉(zhuǎn)化為二氧化硅 C 斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅 D 任何斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅 9 2 分 選出縮寫句子正確的一項是 板塊構(gòu)造 理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案 A 板塊構(gòu)造 理論提供了答案 B 板塊構(gòu)造 理論為地質(zhì)界所有的問題提供了答案 C 板塊構(gòu)造 理論為所有的問題提供了答案 D 板塊構(gòu)造 理論很快為問題提供了答案 10 2 分 第三段中 金剛石的形成與此相同 中的 此 指的是 A 金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密 B 金剛石和斯石英同樣存在一個向外擴散恢復(fù)原貌的趨勢 C 斯石英的原子之間靠得太近 D 斯石英的原子出現(xiàn)相互排斥的趨勢 11 2 分 如果在 850 的溫度下把斯石英加熱 30 分鐘 它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?你也可以在真空中對金剛石 加熱 從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài) 但誰愿意這樣做呢 括號中的話所起的作用 A 說明金剛石是由碳構(gòu)成的 B 說明金剛石的珍貴 變成碳太可惜了 C 補充說明增溫可以加速斯石英返回原始狀態(tài) D 補充說明金剛石可以分解成碳 而斯石英只能分解成沙子 12 2 分 下列句子加關(guān)聯(lián)詞語正確的是 第 4 頁 共 11 頁 你把溫度升得足夠高 可使這種變化加快 A 如果 就 B 即使 也 C 雖然 但是 D 因為 所以 13 2 分 選出沒有運用說明方法的一項 A 例如 在 1986 年 1 月 阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼 B 可以這樣比喻 板塊背上馱著許多大陸 當(dāng)板塊向一個或另一個方向運動時 大陸也隨之一起運動 C 如果在 850 的溫度下把斯石英加熱 30 分鐘 它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?D 釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土 臺灣 福建等地的漁民一直登島從事捕魚 采藥 14 2 分 原子之間結(jié)合得極為致密 這種反彈變化進行得非常緩慢 從而使斯石英可 保持數(shù)百萬年 A 由于 所以 B 雖然 但是 C 盡管 還 D 不但 而且 15 3 分 加線詞語在句中的表達作用正確的是 這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn) 說明恐龍確實遍布于世界各地 A 確實 是副詞 有 的確 實在 的意思 B 表示情況完全符合實際 C 用在這個句中 肯定了恐龍在世界各地都存在 D 該詞可有可無 第 5 頁 共 11 頁 二 填空題 共 5 題 共 22 分 16 3 分 文學(xué)常識填空 阿西莫夫短文兩篇 選自 作者阿西莫夫是 國著名科普作家和 小說家 17 8 分 給下列劃線的字注音 潮汐 塵埃 鳥臀目 攜帶 追溯 隕石 劫難 褶皺 18 4 分 分析下列語句所采用的說明方法 張擇端畫的 清明上河圖 絹本 設(shè)色 縱 25 5 厘米 橫 525 厘米 張擇端的 清明上河圖 便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅 汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋 其橋無柱 以巨木虛架而成 結(jié)構(gòu)精美 宛如飛虹 畫中的 孫羊店 腳店 等 與 東京夢華錄 中所記 曹婆婆肉餅 正店七十二戶 其余皆謂之腳 店 等 無有不符 19 3 分 寫出下列句子的說明方法 張擇端畫的 清明上河圖 絹本 設(shè)色 縱 24 8 厘米 橫 528 7 厘米 整個長卷猶如一部樂章 畫面細節(jié)的刻畫也十分真實 如橋梁的結(jié)構(gòu) 車馬的樣式 20 4 分 紅樓夢 一書中很多人物的名字 其諧音都有特殊的含義 或諷刺 或感嘆 這也是 紅樓夢 的藝術(shù)之一 前人的批文指明了部分的隱意 例 甄士隱 真事隱 甄英蓮 真應(yīng)憐 霍啟 禍起 馮淵 逢冤 請說說下面這些名字的隱意 詹光 秦可卿 第 6 頁 共 11 頁 卜世仁 元春 迎春 探春 惜春 三 閱讀理解 共 2 題 共 21 分 21 15 分 閱讀說明文 新材料之王 石墨稀 完成下列小題 石墨烯有 黑金 及 新材料之王 的美譽 科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將 徹底改變 21 世紀 石墨烯是從石墨材料中剝離出來的 它由碳原子組成 并且只有一層原子厚度 是一種二維晶體 2004 年 英國曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)家安德烈 蓋姆和康斯坦丁 諾沃肖洛夫 成功從石墨中分離出石墨烯 證實它可以單 獨存在 兩人也因此共同獲得 2010 年諾貝爾物理學(xué)獎 石墨烯是目前世界上最薄 最強韌的材料 斷裂強度比最好的鋼材還要高 200 倍 同時它又有很好的彈 性 拉伸幅度能達到自身尺寸的 20 如果用一塊面積 1 平方米的石墨烯做成吊床 本身重量不足 1 毫克可以承受 一只貓的重量 難以想象的是 石墨本身幾乎是最軟的礦物質(zhì) 莫氏硬度只有 1 2 級 切 成一個碳原子厚度的薄片時 性格 會發(fā)生如此之大的變化 石墨烯的硬度比莫氏硬度 10 級的金剛石還要高 但卻又有很好的韌性 可以彎 曲 因為只有一層原子 電子的運動被限制在一個平面上 石墨烯也有著全新的電學(xué)屬性 石墨烯是世界上導(dǎo) 電性最好的材料 電子在其中的運動速度達到了光速的 1 遠遠超過了電子在一般導(dǎo)體中的運動速度 另外 石墨烯幾乎是完全透明的 只吸收 2 3 的光 它又非常致密 即使是最小的氣體原子 氦原子 也 無法穿透 這些特征使得它非常適合作為透明電子產(chǎn)品的原料 如透明的觸摸顯示屏 發(fā)光板和太陽能電池板 石墨烯目前最有潛力的應(yīng)用是成為硅的替代品 制造超微型晶體管 用來生產(chǎn)未來的超級計算機 據(jù)相關(guān) 專家分析 用石墨烯取代硅 計算機處理器的運行速度將會快數(shù)百倍 來源 鳳凰網(wǎng) 2015 年 7 月 19 日 有刪改 1 結(jié)合第 段內(nèi)容 請你給 石墨稀 下個定義 2 按要求回答問題 第 段畫線句 石墨烯是目前世界上最薄 最強韌的材料 中 目前 一詞不能刪去 為什么 請簡述理 由 請說出第 段中劃線句運用的說明方法及其表達作用 第 7 頁 共 11 頁 3 根據(jù)文章內(nèi)容 說說石墨稀為什么被譽為 新材料之王 22 6 分 現(xiàn)代文閱讀 印痕行為 動物的學(xué)習(xí)天賦 有一條電視新聞 一個老頭養(yǎng)只鴨子做寵物 老頭走到哪里 鴨子就跟到哪里 帶著鴨子逛街散步 鴨子 表現(xiàn)得非常聽話 有趣極了 類似的報道經(jīng)常出現(xiàn)在新聞中 可是 你知道嗎 要做到這一點其實很容易 你也 完全可以 1930 年 奧地利動物行為學(xué)家康納德 洛倫茲曾做過這樣的實驗 他把灰鵝的蛋分為兩組 一組由母鵝孵化 一組由孵化箱孵化 結(jié)果由孵化箱孵化出來的小鵝把洛倫茲當(dāng)成了媽媽 洛倫茲走到哪兒 小鵝就跟到哪兒 如 果把兩組小鵝扣在同一只箱子下面 當(dāng)提起箱子時 小鵝會有兩個去向 一組向母鵝跑去 一組則跑向洛倫茲 很顯然 這種現(xiàn)象是小鵝一出生就接觸母鵝和洛倫茲形成的印象導(dǎo)致的 康納德 洛倫茲把這種現(xiàn)象叫做 印痕行為 印痕行為 是一種后天學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)后果是由直接印象造成的 所以稱為 印痕 學(xué)習(xí) 它是動物的 一種特殊學(xué)習(xí)方式 只需一次經(jīng)驗 或最多數(shù)次 即可形成印痕 對動物行為發(fā)生長遠的影響 印痕行為大都發(fā)生在動物的幼年時期 是與生俱來的天賦 某些動物的某些本領(lǐng)也只有在印痕時期才能學(xué) 到 過了這個時期 就很難學(xué)會了 如許多鳥類最易掌握飛翔本領(lǐng)的時間恰值羽毛始豐之際 若在出生后幾個月 內(nèi)剝奪了它們學(xué)習(xí)飛翔的機會 那么它們以后就很難學(xué)會飛行了 目前 科學(xué)家還沒有弄清楚這其中的原因 據(jù) 估計 可能是因為在生命的早期 神經(jīng)系統(tǒng)處于一種特殊的狀態(tài) 只有這一時期才能接受這類刺激 而隨著 年齡 的增長 神經(jīng)系統(tǒng)也會逐漸發(fā)生改變 就不能再進行印痕學(xué)習(xí)了 印痕行為雖然發(fā)生在早期 但對晚期的行為 也會產(chǎn)生一定的影響 尤其是繁殖行為 這些動物更愿意與由 于印痕學(xué)習(xí)行為所認定的父母 同類 人類 結(jié)伴 甚至對其表示出求偶的意向 有一次 洛倫茲就被他飼養(yǎng)的 八哥當(dāng)成了求愛的對象 八哥不斷地往他嘴里塞食物 這也許就是一些自幼由飼養(yǎng)員養(yǎng)大的動物成年后難以成功 繁殖的原因之一吧 人為干預(yù)會讓動物產(chǎn)生不適當(dāng)?shù)挠『坌袨?自然也會影響到動物的生長發(fā)育 美國卡斯卡底猛禽中心執(zhí)行 主任路易絲 施美爾有一次收到了一只被遺 棄的會尖聲叫的小貓頭鷹 送來的人說 一天前在砍倒一棵樹之后 在窩里發(fā)現(xiàn)了這只小貓頭鷹 施救者走了之后 施美爾打開裝著貓頭鷹的盒子 那只小鳥就立即跳到了她肩膀上 施梅爾急忙把送鳥人叫回來 問他們究竟養(yǎng)了這只鳥多久 哦 你怎么知道的 施救者非常詫異 但很快就承 認 他們實際上把這只小貓頭鷹當(dāng)作寵物養(yǎng)了幾個星期 他們不知道的是 這幾個星期正是這只鳥成長過程中的 第 8 頁 共 11 頁 關(guān)鍵時期 因而它對人類產(chǎn)生了不適當(dāng)?shù)挠『?在四川大熊貓人工繁殖基地 為了避免出生的熊貓寶寶對人產(chǎn)生印痕 飼養(yǎng)員都穿上特制的 熊貓服 工 作 猛看上去這些穿熊貓服的飼養(yǎng)員幾乎可以以假亂真 這樣做的目的 正是為了減少可能發(fā)生的印痕行為 選自 知識窗 有刪改 1 下列關(guān)于動物 印痕行為 的解說 不正確的一項是 A 是一種后天學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)后果是直接印象造成的 B 都發(fā)生在動物的幼年時期 是與生俱來的天賦 C 對動物的晚期的行為也會產(chǎn)生一定的影響 尤其是繁殖行為 D 人為干預(yù)會讓動物產(chǎn)生不適應(yīng)的印痕行為 2 根據(jù)原文內(nèi)容 下列表述不夠準確的一項是 A 由孵化箱孵化出來的小鵝把洛倫茲當(dāng)成了媽媽 這就是印痕行為的表現(xiàn) B 某些動物的某些本領(lǐng)只有在印痕時期才能學(xué)到 過了這個時期 就很難學(xué)會了 C 一些自幼由飼養(yǎng)員養(yǎng)大的動物更愿意與由印痕學(xué)習(xí)行為所認定的父母 同類 人類 結(jié)伴 D 四川大熊貓人工繁殖基地飼養(yǎng)員工作時都穿上特制的 熊貓服 這是為了避免出生的熊喵寶寶對人產(chǎn)生 印痕 3 下列對文段內(nèi)容 寫法的分析 不正確的一項是 A 本文的說明對象是 動物的印痕行為 是按照邏輯順序進行說明的 B 本文由 一個老頭養(yǎng)只鴨子做寵物 說起 可以起到引發(fā)讀者閱讀興趣的作用 C 第 段中 目前 據(jù)估計 可能 等加點詞語體現(xiàn)了說明文語言準確的特點 D 第 段運用了舉例子 打比方的說明方法 說明動物對人類產(chǎn)生了不適應(yīng)的印痕 第 9 頁 共 11 頁 參考答案 一 現(xiàn)代文閱讀 共 15 題 共 32 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 填空題 共 5 題 共 22 分 第 10 頁 共 11 頁 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀理解 共 2 題 共 21 分 21 1 21 2 21 3 第 11 頁 共 11 頁 22 1 22 2 22 3