《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
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給學(xué)生觀看圖片,并積極回答問題,積極參與小組討論給觀 積極回答問題積極 貼近學(xué)生的生活去創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生的注意力。 (二)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是各民族的共同愿望 以材料、事例和圖片文字來進(jìn)一步鞏固處理民族關(guān)系的三原則以及展示破壞民族團(tuán)結(jié),企圖分裂國(guó)家的行為形成鮮明的比較,以此來突出本節(jié)課的難點(diǎn)問題(維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是各民族的共同愿望)【見PPT】引出下面幾個(gè)問題: 1、 民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定有什么關(guān)系? 2、 民族團(tuán)結(jié)有什么重要意義(重要性)? 你怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)? 學(xué)生積極思考,通過對(duì)比來突出本站的重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力 (三) 民族區(qū)域自治制度 通過成就展我們發(fā)現(xiàn)了西藏翻天覆地的變化,那么西藏翻天覆地的變化:半世紀(jì)巨變逾千年說明了說明?西藏的繁榮興旺得益于我國(guó)哪項(xiàng)基本政治制度?我國(guó)為什么要實(shí)行這樣制度? 民族區(qū)域自治是在中央人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,是否有利于國(guó)家統(tǒng)一? 少數(shù)民族管理本民族的事務(wù)會(huì)起到什么樣的作用? 在全班同學(xué)討論之后,教師要做好總結(jié):實(shí)行民族區(qū)域自治的原因: (1)中國(guó)自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家, 實(shí)行民族區(qū)域自治符合中國(guó)國(guó)情和歷史傳統(tǒng)。 (2)各民族在長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化往來中,形成了合作互助,共同發(fā)展的民族關(guān)系。 (3)近代史上,各民族在共御外敵、爭(zhēng)取民族獨(dú) 立和解放的革命斗爭(zhēng)中,建立了休戚與共的親密關(guān)系,形成了高度的政治認(rèn)同。 1、民族區(qū)域自治的含義: 2、民族區(qū)域自治的地位: 從西藏的變化中,我們感受到實(shí)行民族區(qū)域自治具有什么樣的優(yōu)越性: 活動(dòng):分小組模擬西藏人民如何管理本民族事務(wù) 通過活動(dòng)得出: 3、實(shí)行民族區(qū)域自治有哪些優(yōu)越性?(意義) 結(jié)合材料,談?wù)勎鞑厝嗣袷侨绾稳〉眠@些成就的? 4、民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮之間的關(guān)系 通過圖片,資料,學(xué)生分析,探究合作來得出實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因、內(nèi)容、地位和意義,學(xué)生真正參與其中 學(xué)會(huì)合作 小結(jié):同學(xué)們想一想學(xué)完了這課我們能為民族團(tuán)結(jié)做些說明? 學(xué)生積極回答 培養(yǎng)歸納能力 七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 通過學(xué)生回答問題,足以增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,體驗(yàn)成功感,從展示成果來看,學(xué)生掌握情況良好,達(dá)到了預(yù)期的目的。 八、板書設(shè)計(jì) 處理民族關(guān)系的基本原則 民族平等 民族團(tuán)結(jié) 各民族共同繁榮 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是各民族的共同愿望 民族區(qū)域自治制度 原因 內(nèi)容 優(yōu)越性(意義) 九.教學(xué)反思 可以從如下角度進(jìn)行反思(不少于200字): 1、導(dǎo)入新穎,貼近學(xué)生的生活實(shí)際, 2、在討論問題的時(shí)候注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),但講解時(shí)間過多;在分析實(shí)行民族區(qū)域自治的原因是應(yīng)舉例說明,讓學(xué)生充分參與其中。 3、問題有針對(duì)性,但拋出問題對(duì)于學(xué)生有點(diǎn)難,一時(shí)間學(xué)生不知如何回答,對(duì)有的問題沒有時(shí)間講解,但在教學(xué)中方法多樣,重難點(diǎn)分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,板書設(shè)計(jì)合理,層次分明。 4、講解民族團(tuán)結(jié)可以結(jié)合西雙版納傣族自治州的情況分析,貼近學(xué)生,才能更好的升華學(xué)生情感。從學(xué)生課堂練習(xí)來看效果不錯(cuò)。我將結(jié)合以上反思,在以后的教學(xué)中努力改進(jìn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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