2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第4課 早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展 同步練習(xí)D卷
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2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第4課 早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共6題;共12分) 1. (2分)文物是鮮活的歷史。下列文物中能反映商朝社會(huì)生活的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)在中華民族的血脈中,一直流淌著“工匠精神”的基因,下列兩件絕世青銅器體現(xiàn)了哪一朝代的成就( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝 3. (2分)我國(guó)有文字可考的歷史從什么時(shí)候開(kāi)始( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 堯舜禹時(shí)期 4. (2分)象形是最原始的造字方法,用圖形、線條把物體的外形特征勾畫(huà)出來(lái)。請(qǐng)從字形推測(cè)下列甲骨文哪個(gè)是“羊”字( ) A . B . C . D . 5. (2分)“參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之”(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行“鐘鼓之樂(lè)”,在湖北隨州出土的鐘鼓樂(lè)器中,最為珍貴的是( ) A . 編磬 B . 鼓 C . 瑟 D . 編鐘 6. (2分)學(xué)者們認(rèn)為商朝甲骨文已是一種成熟的文字,是因?yàn)樗? ) A . 已經(jīng)能組成近五百字的文章 B . 已經(jīng)出土十五萬(wàn)片以上 C . 已識(shí)讀出單字一千多個(gè) D . 已具備了漢字的基本構(gòu)字形式 二、 綜合題 (共1題;共30分) 7. (30分)2016年6月14日是我國(guó)第十一個(gè)文化遺產(chǎn)日,今年的主題是:“讓文化遺產(chǎn)活起來(lái)”。讓我們通過(guò)下圖感受中國(guó)文化遺產(chǎn)的魅力。 中國(guó)的世界文化與自然遺產(chǎn)分布圖 ──岳麓書(shū)社《世界文化遺產(chǎn)薈萃》 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。 ①“北京人”遺址,寫(xiě)出北京人生活距今的年代及一個(gè)反映他們生活狀況的例子。 ②都江堰,都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程。它是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪個(gè)國(guó)家誰(shuí)主持修筑的? ③曲阜孔廟、孔林、孔府,曲阜是孔子故里。孔子是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人?他的核心思想是什么? ④河南安陽(yáng),這里出土的甲骨文有哪些造字方法? (2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中國(guó)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí),并提出一條保護(hù)建議。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合題 (共1題;共30分) 7-1、 7-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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