人教版歷史七上冊第二單元第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭同步練習(xí)B卷
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人教版歷史七上冊第二單元第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 人教版七上冊第二單元第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭同步練習(xí) 單項(xiàng)選擇 (共25題;共120分) 1. (2分)齊桓公能成為春秋時期第一個霸主的最主要原因是( ) A . 領(lǐng)土廣闊經(jīng)濟(jì)富庶 B . 齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革 C . 提出“尊王攘夷”的旗號 D . 召集諸侯會盟 2. (2分)戰(zhàn)國初年,晉國的卿大夫瓜分了晉國,形成的三個國家是( ) A . 齊、楚、趙 B . 韓、趙、魏 C . 楚、燕、韓 D . 秦、齊、魏 3. (2分)現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)游戲《大話春秋》成功再現(xiàn)了春秋時代的上古世界。游戲中。你會認(rèn)識到春秋時期的第一位霸主是( ) A . 齊桓公 B . 晉文公 C . 楚莊王 D . 越王勾踐 4. (2分)戰(zhàn)國七雄中,地理位置在最西邊的是( ) A . 楚國 B . 秦國 C . 燕國 D . 齊國 5. (2分)人們常說:燕趙之地,自古多慷慨悲歌之士。我們習(xí)慣上用“燕趙之地”來借指我們今天的哪個?。? ) A . 山東省 B . 山西省 C . 河北省 D . 河南省 6. (2分)( )-戰(zhàn)國-( )-西漢-( )-三國-( )-東晉-( ),框中朝代順序正確的是( ) A . 秦、春秋、西晉、南北朝、東漢 B . 春秋、秦、南北朝、西晉、東漢 C . 春秋、秦、東漢、西晉、南北朝 D . 春秋、秦、東漢、南北朝、西晉 7. (2分)齊桓公稱霸的有利條件有( ) ①齊國是東方大國,擁有山海漁鹽之利②齊桓公任用管仲為相,改革內(nèi)政③打著“尊王攘夷”的口號,壯大自己的勢力 A . ①② B . ①②③ C . ②③ D . ①③ 8. (2分)戰(zhàn)國時期,各國展開合縱、連橫的外交攻勢,東部各國為了自己的利益,時而追隨秦國,時而追隨楚國。下面哪一個成語典故來源于此( ) A . 臥薪嘗膽 B . 問鼎中原 C . 朝秦暮楚 D . 退避三舍 9. (2分)戰(zhàn)國時期,各國展開合縱、連橫的外交攻勢,東部各國為了自己的利益,時而追隨秦國,時而追隨楚國。下列哪一個成語典故來源于此( ) A . 臥薪嘗膽 B . 圍魏救趙 C . 退避三舍 D . 朝秦暮楚 10. (2分)下列典故與春秋末年吳越爭霸有關(guān)的是( ) A . 尊王攘夷 B . 退避三舍 C . 臥薪嘗膽 D . 紙上談兵 11. (2分)春秋諸侯爭霸的主要原因( ) A . 天子勢力衰微 B . 諸侯勢力強(qiáng)大 C . 戰(zhàn)爭頻繁 D . 生存環(huán)境惡化 12. (2分)春秋時期最顯著的政治特點(diǎn)是( ) A . 王室衰微,諸侯爭霸 B . 王室得到霸主的支持而中興 C . 霸主“尊王攘夷”,扶助弱小 D . 爭霸戰(zhàn)爭激烈,分裂趨勢加強(qiáng) 13. (2分)在戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了百家爭鳴的局面,這一局面出的原因不包括下面哪一項(xiàng)( ) A . 春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛 B . 傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈地沖擊,社會處于大變革的時期 C . 社會上出現(xiàn)了一大批擁有文化知識的士人,他們紛紛發(fā)表自己的看法 D . 當(dāng)時國家是實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,人們有言論自由 14. (2分)成語故事蘊(yùn)含著豐富的歷史信息,下列成語故事源于春秋爭霸的是( ) A . 退避三舍 B . 圍魏救趙 C . 紙上談兵 D . 三顧茅廬 15. (2分)下列成語的出處與歷史人物不對應(yīng)的是( ) A . 退避三舍------晉文公 B . 臥薪嘗膽------勾踐 C . 紙上談兵------趙括 D . 破釜沉舟-----陳勝 16. (2分)請判斷下列哪一個成語不是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期?( ) A . 圍魏救趙 B . 紙上談兵 C . 投筆從戎 D . 臥薪嘗膽 17. (2分)他對內(nèi)整頓朝政,對外“尊王攘夷”,成為春秋時期的第一個霸主。他是 ( ) A . 齊桓公 B . 秦穆公 C . 楚莊王 D . 晉文公 18. (2分)春秋時期,任用管仲為相,大膽改革,最先成為霸主的是 ( ) A . 齊桓公 B . 宋襄公 C . 楚莊王 D . 秦穆公 19. (2分)公元紀(jì)年是世界通用的紀(jì)年方法。公元前770年,東周建立。它是( ) A . 公元7世紀(jì)70年代 B . 公元8世紀(jì)70年代 C . 公元前7世紀(jì)70年代 D . 公元前8世紀(jì)70年代 20. (2分)下列關(guān)于春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價正確的有( ) ①爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災(zāi)難②在爭霸過程中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家,有利于國家走向統(tǒng)一③在爭霸過程中,許多國家都以改革加強(qiáng)了自身的力量④華夏族和其他各族頻繁接觸,促進(jìn)民族融合。 A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 21. (20分)閱讀材料,回答問題: 材料二周平王即位,把都城遷到洛邑,以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時期,周王室勢力已經(jīng)衰弱,諸侯以強(qiáng)并弱,齊、楚、晉等開始強(qiáng)大起來,政權(quán)也由地方諸侯掌握。 (1)材料一反映的是西周一種什么制度?此項(xiàng)制度的實(shí)行起到了怎樣的作用? (2)材料中的“周平王東遷”之后這一階段稱為什么時期? (3)后來,晉國分裂成了哪三個國家? (4)秦始皇結(jié)束了這一分裂局面,建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么?統(tǒng)一于哪一年? 22. (15分)改革是社會發(fā)展的動力,每一個國家,沒一個民族要發(fā)展進(jìn)步,就必須與時俱進(jìn),敢于改革。根據(jù)所學(xué)回答問題: (1)齊桓公是春秋時期的第一個霸主,請問他利用誰進(jìn)行改革? (2)戰(zhàn)國時期,使秦國成為七國中實(shí)力最強(qiáng)的改革是什么? 改革中有關(guān)廢除奴隸主貴族特權(quán)的內(nèi)容是哪一項(xiàng)? 這次改革有什么作用? (3)北魏孝文帝也進(jìn)行了有效的改革,他的改革措施主要有哪些? 這場改革有何進(jìn)步意義? 23. (15分)閱讀材料回答問題 材料一:大道通行于天下時,天下是天下人所共有的。選舉賢能的人,講究誠信,重視親睦。 ──白話《禮記》 材料二:現(xiàn)在,大道已經(jīng)衰微,天下成為一家一姓的私產(chǎn),各人只愛自已的親人,人們只把自己的子女看作子女,出力賺錢都是為了自己。天子和諸侯都把世襲當(dāng)作禮,用城郭、護(hù)城河等來維護(hù)國家的穩(wěn)固 ──白話《禮記》 材料三:天上有十個太陽,人間分十個等級……所以五統(tǒng)治公,公統(tǒng)治人夫,大夫統(tǒng)治士,士往下統(tǒng)治各級奴仆。 ──白話《左傳》 材料四:周平王即位,把都城迂到洛邑,以避開戎族的進(jìn)攻。平王時,周王室勢力已經(jīng)衰弱,各諸侯以強(qiáng)并弱,齊國、楚酉、秦國、晉國勢力開始強(qiáng)大,一切政事都要經(jīng)由各方諸侯的首領(lǐng) ──白話《史記》 (1)材料一指的是原始社會后期的什么制度?到后來被材料二中的什么制度所取代?我國第一個奴隸制國家是什么? (2)材料三這條史料反映了西周時期什么社會制度?周天子為什么要這樣做? (3)材料四中提到到周平王時,周王窒勢力衰弱,各諸侯以強(qiáng)并弱,試列舉春秋時稱霸的一個諸侯王。 24. (15分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?!沤穸嗌偈拢几缎φ勚?。” ——電視連續(xù)劇《三國演義》主題歌 材料二:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁。亂石穿孔,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。 ——蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》 (1)材料中的“浪花淘盡英雄”“一時多少豪杰”,是說在那個歷史年代,曾有過很多的英雄豪杰。請你舉出兩個當(dāng)時的“英雄豪杰”來。你最喜歡的是哪個英雄豪杰?為什么? (2)你知道蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞所描述的是歷史上哪次著名的以少勝多的戰(zhàn)役嗎?這次戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方是誰?對當(dāng)時的局勢有什么影響? (3)除了這次以少勝多的著名戰(zhàn)役之外,你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役?試舉出三個。 25. (15分)閱讀下列材料: 子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!? ——《論語》 (1)桓公在春秋時期最先稱霸,請問他是哪一國的國君? (2)桓公為什么能“霸諸侯,一匡天下”? (3)什么事件表明了桓公成為中原霸主? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 人教版七上冊第二單元第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭同步練習(xí) 單項(xiàng)選擇 (共25題;共120分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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