《高一地理 1-1《人口增長(zhǎng)的模式及地區(qū)分布》課件 中圖版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一地理 1-1《人口增長(zhǎng)的模式及地區(qū)分布》課件 中圖版必修2（59頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入地理課堂 第一節(jié)人口增長(zhǎng)的模式及地區(qū)分布 我國(guó)人口老齡化 十二五 時(shí)期 中國(guó)人口老齡化加速發(fā)展 人口老齡化形勢(shì)更加嚴(yán)峻 到2015年 中國(guó)60歲以上老年人口將達(dá)到2 16億 約占總?cè)丝诘?6 7 年均凈增老年人口800多萬(wàn)人 超過(guò)新增人口數(shù)量 高齡化進(jìn)一步加速 到2015年 80歲以上的高齡老人將達(dá)到2400萬(wàn)人 約占老年人口的11 1 年均凈增高齡老人100萬(wàn)人 增速超過(guò)中國(guó)人口老齡化速度 空巢化也進(jìn)一步加速 城鄉(xiāng)空巢家庭超過(guò)50 部分大中城市達(dá)到70 農(nóng)村留守老人約4000萬(wàn)人 占農(nóng)村老年人口的37 嘗試探究 人口老齡化會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題 提示 人口老齡化會(huì)造成勞動(dòng)力不足 社會(huì)負(fù)擔(dān)加重 老年人生活孤寂等問(wèn)題 了解世界人口增長(zhǎng)趨勢(shì) 我國(guó)人口增長(zhǎng)情況 掌握人口增長(zhǎng)模式的類型特點(diǎn)及時(shí)空分布 應(yīng)用學(xué)會(huì)應(yīng)用人口金字塔圖分析人口增長(zhǎng)模式 一 世界人口增長(zhǎng)1 總趨勢(shì) 人口不斷 2 不同時(shí)期的人口增長(zhǎng) 1 工業(yè)革命之前 比較 2 工業(yè)革命后 一些工業(yè)化較早的國(guó)家人口 3 20世紀(jì)后半葉 國(guó)家和人口進(jìn)入快速增長(zhǎng)階段 世界人口總數(shù) 增長(zhǎng) 緩慢 持續(xù)增長(zhǎng) 亞非拉 大洋洲 急劇增長(zhǎng) 二 人口增長(zhǎng)模式1 人口變動(dòng)的原因 人口出生率和的變化 2 人口增長(zhǎng)的特點(diǎn) 經(jīng)歷了 高出生 高死亡 增長(zhǎng) 到 出生 死亡 增長(zhǎng) 再到 出生 低死亡 增長(zhǎng) 的過(guò)程 死亡率 階段性 低 高 高 低 低 低 3 人口增長(zhǎng)模式及特點(diǎn) 高高低 高 高 低 工業(yè)革命 高增長(zhǎng) 高 下降 增大 醫(yī)療衛(wèi)生條件 發(fā)展中 增長(zhǎng)下 降 下降 下降 下降 養(yǎng)兒防老 發(fā)展中 較晚 發(fā)達(dá) 低自然增長(zhǎng)率 工業(yè)化進(jìn)程 較低 高 下降 超過(guò) 高 目前 世界人口增長(zhǎng)的95 來(lái)源于國(guó)家地區(qū) 發(fā)展中 3 20世紀(jì)世界各大洲和地區(qū)的差異 1 教材P4 圖1 1 2世界人口增長(zhǎng) 提示 閱讀該圖需要關(guān)注以下幾點(diǎn) 1 橫坐標(biāo)的時(shí)間間隔是不均勻的 如果采用均勻的時(shí)間間隔 公元1770年以前人口增長(zhǎng)折線會(huì)更加平直 而1770年以后人口增長(zhǎng)折線會(huì)更加陡峭 2 從圖中可歸納出世界人口增長(zhǎng)的兩個(gè)特點(diǎn) 持續(xù)性和階段性 說(shuō)明世界人口增長(zhǎng)是有規(guī)律可循的 3 不同階段人口增長(zhǎng)的差異 通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算進(jìn)行比較 世界人口從約0 1億增加到約8 0億 增加7 9億大約經(jīng)歷了1萬(wàn)年 說(shuō)明人口增長(zhǎng)速度極其緩慢 從約8 0億增加到25 2億 增加17 2億經(jīng)歷了180年 表明人口增長(zhǎng)速度加快 從25 2億增加到60 2億 增加35億約用了50年 說(shuō)明人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快 人口從60 2億增加到69 8億 增加9 6億 大約用了9年 說(shuō)明世界人口急劇增長(zhǎng) 通過(guò)觀察各折線的斜率 斜率越大 說(shuō)明人口增長(zhǎng)速度越快 2 教材P5 圖1 1 4不同增長(zhǎng)階段的人口金字塔 提示 1 概念和表示方法 人口金字塔是反映人口年齡和性別結(jié)構(gòu)的示意圖 橫坐標(biāo)表示各年齡組的人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直?中間的縱坐標(biāo)表示人口年齡分組 左邊表示男性人口 右邊表示女性人口 依其形狀被稱為人口 金字塔 2 作用 人口金字塔能生動(dòng) 形象地表明人口增長(zhǎng)類型 塔的底座越寬 頂端越尖 表明年輕人口占總?cè)丝诒戎卦酱?反映人口高出生率 高增長(zhǎng)率的特征 塔身越接近下窄上寬的形狀 表明年輕人口占總?cè)丝诒戎卦叫?反映低出生率 低死亡率的人口低增長(zhǎng)特征 3 判讀 通過(guò)此圖 我們可以看出人口年齡和性別結(jié)構(gòu)的特征 男女性別比變化不大 人口年齡構(gòu)成逐漸呈現(xiàn)老齡化 3 教材P8 圖1 1 1020世紀(jì)世界各大洲和地區(qū)的人口增長(zhǎng)情況 提示 這是一幅四軸統(tǒng)計(jì)圖 閱讀時(shí)應(yīng)明確以下幾點(diǎn) 1 讀圖方法 統(tǒng)計(jì)圖中有兩個(gè)橫軸 兩個(gè)縱軸 從圖中能讀出3個(gè)數(shù)值 得出更多信息 在判讀底邊和左邊兩個(gè)邊的數(shù)值時(shí)按普通坐標(biāo)的判讀方法即可 而第三個(gè)數(shù)值的判讀 則先要通過(guò)圖中要判讀的點(diǎn)作對(duì)角線的平行線 然后找出它與右邊或頂邊的交點(diǎn) 最后根據(jù)這兩個(gè)交點(diǎn)的數(shù)值確定即可 2 獲取信息 從圖中可讀出各大洲在不同時(shí)間段的 三率 數(shù)值 即出生率 死亡率和自然增長(zhǎng)率 可以比較出該大洲在1950年 1995年期間 三率 的變化 如可以看到非洲在該時(shí)間段內(nèi)出生率 死亡率呈下降趨勢(shì) 而自然增長(zhǎng)率呈上升趨勢(shì) 能比較出在同一時(shí)間段內(nèi) 各大洲 三率 的差異 如在1950年 1955年期間 出生率最高的是非洲 最低的是歐洲 死亡率最高的是非洲 最低的是北美 自然增長(zhǎng)率最高的是亞洲 最低的是歐洲 通過(guò)綜合分析可知 非洲人口增長(zhǎng)特點(diǎn)為高出生率 高增長(zhǎng)率 屬于人口增長(zhǎng)模式中的過(guò)渡模式 亞洲 拉丁美洲的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是出生率 死亡率下降 人口穩(wěn)定增長(zhǎng) 屬于人口增長(zhǎng)模式中的過(guò)渡模式 歐洲 北美和大洋洲出生率 死亡率下降 人口自然增長(zhǎng)率下降 屬于 三低 模式 根據(jù)聯(lián)合國(guó)今年早些時(shí)候公布的預(yù)測(cè) 2011年10月31日是全球第70億人誕生的日子 所謂 地球第70億位居民 更多地只是象征性意義 其中核心的問(wèn)題在于 我們居住的地球是否能夠無(wú)限地承載日漸膨脹的人口 如何讓科技創(chuàng)新速度趕超資源消耗速度 顯然 第70億個(gè)寶寶 的誕生 讓人類可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題變得更加棘手和迫切 世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)和人口問(wèn)題 閱讀以上材料 分析探究 世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)和人口問(wèn)題 例證1 讀下圖 完成下列問(wèn)題 1 從圖甲中可以看出 世界人口每增加10億人的時(shí)間在 原因是 2 從圖甲中可以得出 人口的增長(zhǎng)主要集中在 原因是 3 發(fā)達(dá)地區(qū)人口增長(zhǎng)緩慢的原因是什么 4 結(jié)合圖乙信息和所學(xué)知識(shí) 分析各大洲人口增長(zhǎng)狀況 確定大洲的名稱 A B C D 發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)存在著明顯的差異 這也使得這兩類國(guó)家面臨著不同的人口問(wèn)題 如圖 答案 1 縮短人口基數(shù)大 2 不發(fā)達(dá)地區(qū)政治獨(dú)立 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 醫(yī)療衛(wèi)生水平的進(jìn)步 使死亡率下降 但文化教育不發(fā)達(dá) 3 經(jīng)濟(jì) 文化 教育發(fā)達(dá) 人們婚育年齡較晚 生育意愿不高 4 歐洲非洲拉丁美洲北美洲 練習(xí)1 讀 世界人口增長(zhǎng)過(guò)程圖 回答 1 3 題 1 關(guān)于世界人口增長(zhǎng)的說(shuō)法 正確的是 A 世界人口增長(zhǎng)最快的時(shí)期是公元1770年到1950年B 世界人口增長(zhǎng)最快的時(shí)期是1950年以后C 世界人口增長(zhǎng)與生產(chǎn)力的發(fā)展無(wú)關(guān)D 世界人口增長(zhǎng)的快慢取決于自然條件的優(yōu)劣 2 公元1770年前人口增長(zhǎng)緩慢的根本原因是 A 自然條件惡劣B 資源匱乏C 生產(chǎn)力水平低下D 醫(yī)療技術(shù)落后 3 自20世紀(jì)后半葉開始 人口快速增長(zhǎng)的地區(qū)是 A 西歐B 北美C 亞非拉地區(qū)D 北歐 解析世界人口在工業(yè)革命前增長(zhǎng)比較緩慢 工業(yè)革命后持續(xù)增長(zhǎng) 尤其是在20世紀(jì)中葉以后 世界人口快速增長(zhǎng) 特別是亞非拉地區(qū)的發(fā)展中國(guó)家 工業(yè)革命前人口增長(zhǎng)緩慢的根本原因是生產(chǎn)力水平低下 限制了人口的增長(zhǎng) 答案 1 B 2 C 3 C 一 世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)和人口問(wèn)題1 世界人口增長(zhǎng)特點(diǎn) 1 持續(xù)性和階段性 如圖所示 2 不均衡性 時(shí)間的不均衡性 主要表現(xiàn)在世界人口增長(zhǎng)的速度在逐步加快 每增長(zhǎng)1億人口所用時(shí)間越來(lái)越短 主要原因是人口基數(shù)越來(lái)越大 空間分布的不均衡性 主要表現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差異上 如下表所示 誤區(qū)警示 關(guān)于人口增長(zhǎng)的常見誤區(qū) 1 人口增長(zhǎng) 人口自然增長(zhǎng)人口增長(zhǎng)即人口數(shù)量的變化或變動(dòng) 它取決于人口的自然增長(zhǎng)和機(jī)械增長(zhǎng) 人口的自然增長(zhǎng)取決于人口出生率和人口死亡率的變動(dòng) 人口的機(jī)械增長(zhǎng)是由人口遷移引起的 又稱遷移變動(dòng) 2 人口增長(zhǎng)并非只受生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約教材在講述人口持續(xù)增長(zhǎng)的時(shí)候 把生產(chǎn)力發(fā)展水平分成了幾個(gè)階段 但并不意味著人口增長(zhǎng)只受這一因素的影響 事實(shí)上 人口增長(zhǎng)受社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 自然等多種因素的影響 生產(chǎn)力發(fā)展水平是其中的因素之一 而且是決定性的因素 2 不同國(guó)家的人口問(wèn)題發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)存在著明顯的差異 這也使兩類國(guó)家面臨著不同的人口問(wèn)題 第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示 中國(guó)大陸總?cè)丝诮?3 4億 其中60歲及以上人口占13 26 比2000年上升2 93個(gè)百分點(diǎn) 其中65歲及以上人口占8 87 比2000年人口普查上升1 91個(gè)百分點(diǎn) 老齡化進(jìn)程逐步加快 面對(duì)老齡化及養(yǎng)老問(wèn)題 不同觀念的人們有不同的想法 世界人口增長(zhǎng)模式及特征 閱讀以上材料 分析探究 世界人口增長(zhǎng)模式及特征 例證2 讀世界人口增長(zhǎng)模式歷史變化示意圖和某國(guó)人口金字塔圖 回答 1 3 題 1 a年份的人口自然增長(zhǎng)率約為 A 3 B 1 5 C 2 D 4 7 2 人口金字塔圖所示國(guó)家的人口增長(zhǎng)處于 A 階段 B 階段 C 階段 D 階段 3 有關(guān)人口增長(zhǎng)模式階段 的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)的說(shuō)法 正確的是 A 人口總數(shù)減少B 新增人口數(shù)量急劇上升C 老年人口比重逐漸增加D 人口壓力更為嚴(yán)重 本題解題思路如下 答案 1 B 2 D 3 C 練習(xí)2 下圖表示 某地區(qū)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變過(guò)程 據(jù)此回答 1 2 題 1 與 人口自然增長(zhǎng)率迅速降低 高齡人口比例緩慢增加 對(duì)應(yīng)的期間是 A 期B 期C 期D 期 2 在 期 A 人口急劇膨脹B 人口老齡化C 人口增長(zhǎng)停滯D 人口平均壽命較短 解析以人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn) 綜合考查學(xué)生對(duì)人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變過(guò)程的理解及讀圖分析能力 人口自然增長(zhǎng)率 人口出生率 人口死亡率 讀圖可知 第 階段 人口出生率迅速下降 而同期的死亡率相對(duì)穩(wěn)定 人口自然增長(zhǎng)率迅速降低 同時(shí) 階段的死亡率很低 意味著人口壽命延長(zhǎng) 因此 人口老齡化現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn) 高齡人口比例緩慢增加 在第 階段時(shí) 人口高出生率 高死亡率 但出生率仍然高于死亡率 人口緩慢增長(zhǎng) 又由于死亡率高 反映出人口平均壽命較短 答案 1 C 2 D 二 世界人口增長(zhǎng)模式及特征1 人口增長(zhǎng)模式及特征 方法技巧 不同人口增長(zhǎng)模式的判斷方法根據(jù)出生率 死亡率 自然增長(zhǎng)率的數(shù)值特征來(lái)判斷 高高低 模式 出生率 死亡率均在4 左右 自然增長(zhǎng)率在1 以下 接近于0 甚至是負(fù)值 過(guò)渡 模式 出生率一般在3 左右 死亡率在1 以上 自然增長(zhǎng)率在2 左右 三低 模式 出生率 死亡率一般都在1 左右 自然增長(zhǎng)率通常在1 以下 接近于0 甚至是負(fù)值 2 人口變動(dòng)的相關(guān)計(jì)算人口計(jì)算中常用的 三率 出生率 死亡率 自然增長(zhǎng)率是人口計(jì)算中常使用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 三率 是指一定時(shí)期內(nèi)人口數(shù)量的變化趨勢(shì) 一般情況下 一定時(shí)期 是指一年 三率 概念如下圖所示 2 一年內(nèi)人口數(shù)量增加的計(jì)算人口增長(zhǎng)數(shù) 該年人口總數(shù) 自然增長(zhǎng)率 新增人口數(shù) 死亡人口數(shù) 誤區(qū)警示 有關(guān)人口變動(dòng)的常見誤區(qū) 1 人口變動(dòng) 人口自然變動(dòng)人口變動(dòng)是指人口數(shù)量 結(jié)構(gòu) 素質(zhì)等方面的發(fā)展變化 主要是指人口數(shù)量方面的變化 其中由于人口出生率 死亡率和自然增長(zhǎng)率變化引起的人口變動(dòng)叫做人口自然變動(dòng) 2 人口自然增長(zhǎng)率高 人口增長(zhǎng)數(shù)量多 人口自然增長(zhǎng)率僅僅反映人口增長(zhǎng)速度 人口增長(zhǎng)數(shù)量不僅取決于自然增長(zhǎng)率 還取決于人口基數(shù) 教材P4探索提示 1 從 歐洲與中國(guó)人口增長(zhǎng)的比較 圖中可以看出 我國(guó)與歐洲人口增長(zhǎng)的變動(dòng)存在很大差異 主要表現(xiàn)在 歐洲人口的出生率 死亡率和自然增長(zhǎng)率都較低 后來(lái)出現(xiàn)死亡率上升 人口負(fù)增長(zhǎng)等狀況 我國(guó)人口的出生率 死亡率和自然增長(zhǎng)率都較高 而且人口增長(zhǎng)的階段性特征顯著 經(jīng)歷了上升 下降 平穩(wěn)下降的過(guò)程 1958年 1961年例外 2 列表比較 教材P5閱讀提示 本 閱讀 部分是對(duì)正文中提出的三種模式的拓展 此處應(yīng)說(shuō)明人口增長(zhǎng)模式的劃分方法有很多種 本文主要表達(dá)了以下幾方面的含義 1 諾特斯特人口發(fā)展模式劃分為四個(gè)階段 每個(gè)階段都有相應(yīng)的人口發(fā)展特征和人口年齡結(jié)構(gòu)特征 2 在人口發(fā)展過(guò)程中 人口數(shù)量在變化 人口的結(jié)構(gòu)也在變化 3 生產(chǎn)力的發(fā)展對(duì)死亡率的作用是直接的 這也是人口增長(zhǎng)模式首先從死亡率下降開始的基本原因 同時(shí) 生產(chǎn)力發(fā)展也是人口增長(zhǎng)模式發(fā)生轉(zhuǎn)變的根本原因 教材P7比較提示 教材P10思考提示 1 始于1986年 2 出生率和死亡率的變化 3 從 高低高 向 三低 的過(guò)渡模式 教材P10復(fù)習(xí)題提示 1 世界人口增長(zhǎng)大致經(jīng)歷了三個(gè)階段 即古代 18世紀(jì)中葉 產(chǎn)業(yè)革命以前 近代 產(chǎn)業(yè)革命到第二次世界大戰(zhàn) 和現(xiàn)代 20世紀(jì)50年代新技術(shù)革命以來(lái) 古代人口緩慢增長(zhǎng) 近代人口加速增長(zhǎng) 現(xiàn)代人口迅速增長(zhǎng) 2 3 發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家所處人口增長(zhǎng)階段的異同及原因如下 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全