《九年級(jí)物理第十三章《力和機(jī)械》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理第十三章《力和機(jī)械》.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

九年級(jí)物理第十三章《力和機(jī)械》 姓名 學(xué)號(hào) 一、選擇題：(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的番號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，每小題3分，共36分?？茨芊裨?0 min內(nèi)完成．) 1．下列關(guān)于重力的說法中，正確的是 ( ) A．物體所受重力的大小可以用天平直接測(cè)量 B．物體所受重力大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量 C．國(guó)際上通用的重力的單位是千克 D．重力的方向是垂直向下 2．一只彈簧測(cè)力計(jì)下掛10 N的重物，某人用10 N的力向上提著提紐，不考慮彈簧自重，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 ( ) A．20 N B．10 N C．O N D．30 N 3．在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹一些鎂粉，而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊．他這樣做的目的是 ( ) A．前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B．兩者都是增大摩擦 C．前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 D．兩者都是減小摩擦 4．下列實(shí)例中，為了減小有害摩擦的是 ( ) A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子 B．旅行箱下裝有小輪子 C．拔河比賽時(shí)，用力握緊繩子 D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋 5．用一個(gè)重為10 N的動(dòng)滑輪來提升重為100 N的重物，若忽略繩重及摩擦力，則實(shí)際工作時(shí)的最小拉力是 ( ) A．正好是60 N B．正好是55 N C．可能是40 N D．可能是60 N 6．圖1所示杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是 ( ) 圖1 7．關(guān)于摩擦力，下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān) 圖2 B．用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以大大減小摩擦 C．在任何情況下摩擦都是有害的 D．輪胎上做成凸凹不平的花紋，是為了增大摩擦 8．用扳手?jǐn)Q生銹的螺母時(shí)，工人師傅常在扳手柄上再套一節(jié)管子，如圖2所示，這樣就比較容易地?cái)Q下螺母．這是因?yàn)? ) A．套上的管子較重，可以省些力 B．套上的管子較粗，使用比較方便 C．套上管子后可以用較大的力 D．套上管子后增大了力臂 9． 若不計(jì)空氣的阻力，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到（ ） A．空氣和手的推力 B．手的推力 C．空氣和地球的吸引力 D．重力 圖4 圖3 10．如圖3所示的自行車，從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，它應(yīng)用了許多物理知識(shí)．下列有關(guān)它的說法中不正確的是 ( ) A．人坐在車座上時(shí)受到彈力 B．剎車把手相當(dāng)于費(fèi)力杠桿 C．車鈴應(yīng)用了聲音發(fā)生和傳播知識(shí) D．輪胎和腳蹬做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 11．停在水平地面上的汽車，沒有被推動(dòng)，是因?yàn)椋? ） A．推力比地面對(duì)汽車的摩擦力小 B．推力小于汽車的重力 C．推力與地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力 D．推力與汽車重力是一對(duì)平衡力 12．圖4所示是腳踏式垃圾桶的示意圖，下列說法中正確的是 ( ) A．ABC和AˊBˊCˊ均為省力杠桿 B．ABC和AˊBˊCˊ均為費(fèi)力杠桿 C．ABC為省力杠桿，AˊBˊCˊ為費(fèi)力杠桿 D．ABC為費(fèi)力杠桿，AˊBˊCˊ為省力杠桿 二、填空題：(每空1分，共30分。你可要在15 min內(nèi)完成喲) 13．質(zhì)量為3kg的物體，受到的重力是 N；小宇的體重為392N，則他的質(zhì)量為 kg。 14．彈簧測(cè)力計(jì)是用來測(cè)量 大小的工具，它是根據(jù) 的原理制成的。 15．汽車在緊急剎車過程中，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車有 ；當(dāng)雨天路面在水時(shí)，輪胎與地面間的摩擦變 ，在相同的條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離比路面沒有水時(shí)變 。因此，司機(jī)駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”。 16．放在地面上的木箱重100N，當(dāng)用10N的水平力推它時(shí)，木箱沒有動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦力是 N，當(dāng)木箱受到20N水平推力時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的摩擦力是 N，如果作用在木箱上的水平推力為30N時(shí)，木箱受到的摩擦力為 N。 17．如圖5所示，杠桿的支點(diǎn)是 ，動(dòng)力F1的力臂是 ，它是一個(gè) 杠桿。 18．為了省力，應(yīng)使用 滑輪，為了改變力的方向，應(yīng)使用 滑輪。為了省力應(yīng)用 杠桿，為了省距離，應(yīng)用 杠桿． 圖6 圖5 19．如圖6所示，用F = 10N的力將重為4 N的物塊A壓在墻上勻速向下滑動(dòng)，則A受到摩擦f力大小為 N，方向 ，判斷的依據(jù)是 ． 20．托盤天平相當(dāng)于一個(gè) 杠桿(填“等臂”或“不等臂”)，它是利用 條件測(cè)出物體的質(zhì)量的． 21．如圖7所示，建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否 ，這是利用 的性質(zhì)制成的． 圖7 22．鋼絲鉗是人們生活中的一種常用工具，它的鉗口刻紋是用 方法增大摩擦的；用鋼絲鉗剪斷鐵絲時(shí)，它是一個(gè) 杠桿． 23．用手握住一個(gè)重為60 N的汽水瓶懸在空中，瓶子保持豎直，靜止時(shí)瓶子受到手對(duì)它的摩擦力為 N；如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力 (填“增大”“減小”或“不變”)． 24．在泥濘的道路上，空手行走往往比負(fù)重行走滑得厲害，這是因?yàn)榭帐中凶弑蓉?fù)重行走時(shí) ，因而 的緣故． 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題：(25題3分，26題3分，27題4分，28題5分，29題6分，共21分。看能否在10 min內(nèi)完成．) 25．如圖8，用滑輪組提起物體，在圖中用實(shí)線表示繩子，畫出最省力時(shí)繩子的繞法． 26．用不大的力推箱子，如圖9所示，沒有推動(dòng)、作箱子這時(shí)所受力的示意圖． 27．如圖10所示，在抽水機(jī)的手柄上畫出抽水時(shí)最省力的動(dòng)力F1，然后再畫出F1、F2的力臂，并用L1和L2標(biāo)明． 28．如圖11所示，一個(gè)還沒標(biāo)明刻度的彈簧測(cè)力計(jì)，不掛重物時(shí)，測(cè)力計(jì)的指針指在A處．要求： (1)當(dāng)懸掛2 N的鉤碼時(shí)，指針指在B處，量出AB長(zhǎng)度是 mm； (2)當(dāng)懸掛4 N的鉤碼時(shí)，指針指在C處，量出AC長(zhǎng)度是 mm； (3)改用手拉測(cè)力計(jì)鉤，使指針指在D處，手對(duì)測(cè)力計(jì)鉤的拉力是 N； (4)在圖中標(biāo)上刻度，準(zhǔn)確到0.2 N，刻度的特點(diǎn)是 ； (5)你畫彈簧測(cè)力計(jì)刻度的依據(jù)是 。 圖8 圖9 圖10 圖11 圖12 29．在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，使杠桿在 位置平衡；如圖12所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格等距，每個(gè)鉤碼相同．若在支點(diǎn)兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼，那么杠桿的 端將下傾；若將鉤碼都往支點(diǎn)移一格，則 端將下傾；有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力＋動(dòng)力臂 ＝ 阻力＋阻力臂”．他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)： 動(dòng)力F1 / N 動(dòng)力臂L1 / cm 阻力F2 / N 阻力臂L2 / cm 4 5 5 4 于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在什么問題? 。 四、解答與計(jì)算：(30題3分， 31題4分， 32題6分．共13分。在剩下10 min完成。還要留10 min檢查．) 30．一根繩子只能承受1 200 N的力，要使它能提起4 000 N的重物，請(qǐng)你用盡量少的滑輪來設(shè)計(jì)滑輪組．(不計(jì)滑輪重和摩擦，并畫圖說明) 31．假如地球上沒有摩擦或重力， 對(duì)人們的衣、食、住、行將產(chǎn)生怎樣的影響？ 試各舉一例。 沒有摩擦的例子： 沒有重力的例子： 圖13 32．如圖13所示，輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O，力臂OA = 0.2 m，OB = 0.4 m，在A端掛一體積為10-3 m3的物體G，B端施加一豎直向下、大小為10 N的拉力，杠桿恰能在水平位置平衡． 求： (1)物體G所受重力． (2)物體的密度．(g=10 N／kg)