岳麓版八年級上學期歷史期中試卷B卷
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岳麓版八年級上學期歷史期中試卷B卷 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1. (2分)據(jù)新華社報道,流落異國他鄉(xiāng)的圓明園7件大理石柱(如圖),將在2014年秋,從挪威一家博物館回歸中國,這些石柱精美的紋飾和高超的雕工代表了清代乾隆時期的最高水準。那么,這些石柱流失海外是在( ) A . 第一次鴉片戰(zhàn)爭時期 B . 第二次鴉片戰(zhàn)爭時期 C . 甲午中日戰(zhàn)爭時期 D . 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期 2. (2分)下列中英《南京條約》及其附件的內(nèi)容中,最能體現(xiàn)英國當時侵略需求的條款是( ) A . 英國人在中國犯法由英國領事裁決 B . 強迫中國開放東南沿海五處通商口岸 C . 雙方商定英商進出口中國貨物的關稅 D . 英商在中國取得居住和租地的特權 3. (2分)直隸總督裕祿在六月十五日的奏折中說:“現(xiàn)在中國兵力、餉力,即一國尚不可與敵,況以中國而敵八國之兵,其勢萬難與爭衡,斷無失和之理。”該奏折涉及的歷史事件( ) A . 發(fā)生在1901年 B . 引發(fā)了戊戌政變 C . 標志著清王朝的覆滅 D . 迫使清政府簽訂《辛丑條約》 4. (2分)在一次校內(nèi)歷史知識競賽中,主持人提示關鍵詞:“金田起義”、“定都天京”、“天王”,參賽選手根據(jù)這些提示,可以判斷出主持人描述的歷史人物是( ) A . 楊秀清 B . 李秀成 C . 洪秀全 D . 石達開 5. (2分)19世紀末,中國向西方學習的核心內(nèi)容是( ) A . 學習西方軍事技術 B . 學習西方政治制度 C . 學習西方經(jīng)濟技術 D . 學習西方自然科學 6. (2分)關于資產(chǎn)階級維表格法是學習歷史的重要方法。陳洋同學在學習了中國近代史后,繪制了下列表格,你認為此表格的主題是( ) A . 軍事工業(yè)興起 B . 政治體制的變革 C . 民主思想的傳播 D . 近代化道路探索 7. (2分)下列措施不屬于戊戌變法內(nèi)容的是( ) A . 發(fā)展農(nóng)工商業(yè) B . 訓練新式陸海軍 C . 開辦新式學堂培養(yǎng)人才 D . 實行強制性義務教育 8. (2分)孫中山將同盟會綱領闡發(fā)為“民族、民權、民生”三大主義。以下最能體現(xiàn)“民生主義”的一項是( ) A . 驅(qū)除韃虜 B . 恢復中華 C . 創(chuàng)立民國 D . 平均地權 9. (2分)下圖是某同學做的研究性學習展板,你認為最合適入選的報紙或刊物雜志是( ) A . 《新青年》 B . 《時務報》 C . 《民報》 D . 《勞動界》 10. (2分)1913年,袁世凱暗中指使部下派刺客刺殺了國民黨領導人( ) A . 蔡鍔 B . 宋教仁 C . 李烈鈞 D . 黃興 11. (2分)2011年是辛亥革命爆發(fā)100周年,某網(wǎng)站開展“百年辛亥”征文活動,以緬懷歷史,繼往開來。下面標題不恰當?shù)氖牵? ) A . 封建帝制的覆滅 B . 偉大的資產(chǎn)階級民主革命 C . 民主革命的先行者—孫中山 D . 中國人民站起來了 12. (2分)憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是( ) A . 《唐律疏議》 B . 《中華民國臨時約法》 C . 《中華民國約法》 D . 《中華人民共和國憲法》 13. (2分)史論結合是歷史學習的基本方法。下表中的選項、史實與推論對應正確的是( ) 選項 史實 推論 A 公車上書 揭開了維新變法的序幕 B 百日維新 民主共和觀念深入人心 C 《定國是詔》 維新派掌握了國家政權 D 戊戌政變 提高了光緒皇帝的地位 A . A B . B C . C D . D 14. (2分)某班同學收集了一些人民英雄紀念碑浮雕的圖片。下列歷史事件按時間順序排序正確的是( ) A . ④②③① B . ②③④① C . ②④③① D . ②④①③ 15. (2分)以“民主”“科學”為口號的新文化運動,是中國近代史上一次空前深刻的思想解放運動。與這場運動相關的歷史人物是( ) A . 陳獨秀、蔡元培 B . 李大釗、康有為 C . 魯迅、魏源 D . 胡適、梁啟超 二、 綜合題 (共4題;共85分) 16. (25分)閱讀下列材料,然后回答問題。 材料一: 材料二:八國聯(lián)軍構成(1900年)——摘自百度百科 國家 戰(zhàn)艦 海軍 陸軍 國家 戰(zhàn)艦 海軍 陸軍 日本 20艘 540人 20300人 美國 2艘 295人 3125人 俄羅斯 10艘 750人 12400人 德國 5艘 600人 300人 英國 8艘 2020人 10000人 奧匈帝國 4艘 294人 100人 法國 5艘 390人 3130人 意大利 2艘 80人 5人 材料三:日軍占領沈陽 中國守軍在盧溝橋抗擊日軍 岡村寧次在投降書上簽字 材料四:“當前,中日關系的確比較困難,根子還是在于對那場戰(zhàn)爭、對歷史的認識……如果日本領導人正視歷史,并且保持一貫,改善和發(fā)展中日關系就有新的契機”。 ——2015年3月15日,李克強在北京答記者問 (1)黃海激戰(zhàn)是哪場戰(zhàn)爭中的主要戰(zhàn)役?用一句話總結《馬關條約》對中國社會發(fā)展的重要影響。 (2)八國聯(lián)軍侵華的主要借口是什么?從上表可看出日本在八國聯(lián)軍侵華中扮演了一個怎樣的角色? (3)中華民族的14年抗戰(zhàn)開始于哪一重大歷史事件?盧溝橋事變在中國抗戰(zhàn)史上有何重要地位? (4)寫出岡村寧次在投降書上簽字的確切日期。 李克強總理認為當今中日關系癥結的根源在哪里? 17. (10分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一:至恭親王奕等奏請購買外洋船炮,則為今日救時之第一要務。……可以剿發(fā)捻,可以勤遠略。 ——曾國藩《復陳購買外洋船炮折》 材料二:三權分立,然后政體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機號為政府,出納王命。 ——康有為《應詔統(tǒng)籌全局折》 材料三:神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原?!痂F道,拔線桿,緊急毀壞火輪船。大法國,心膽寒,英美德俄盡消然。洋鬼子,盡除完,大清一統(tǒng)靖江山。 ——《只因鬼子鬧中原》揭貼 (1)材料一的主張出自哪個政治派別的觀點?他們領導的運動有何影響? (2)材料二出自哪一派別?在對待西學問題上,材料一,二有何不同? (3)材料三反映的是哪個階級的什么歷史運動?近代史上這個階級還發(fā)動了哪個運動?兩次運動最大區(qū)別是什么? 18. (30分)民族主義,指將自我民族作為政治、經(jīng)濟、文化的主體而置于至上至尊價值觀考慮的思想或運動。民族主義可分為積極的民族主義、狹隘的民族主義以及極端的民主主義。某校九年級(3)班同學以“民族主義”為主題展開探究活動,請你參與。 【民族主義的興起】 材料一: 【民族主義與一戰(zhàn)】 材料二: 【民族主義在戰(zhàn)后】 材料三:第一次世界大戰(zhàn)后,民族主義情緒在中國蔓延,這一時期最著名的民族主義領袖是孫中山。孫中山的基本思想總結為“三民主義”,即號召消滅外國人的特權、實現(xiàn)民族統(tǒng)一、發(fā)展經(jīng)濟和建立以普選制為基礎的民主共和國。 ﹣﹣【美】杰里?本特利《新全球史》 材料四: (1)拿破侖帝國(法蘭西第一帝國)建立于哪一年?依據(jù)材料一,概括拿破侖戰(zhàn)爭對當時被占領的歐洲各國帶來的影響。 (2)結合所學知識,評價圖A行為,并分析圖B材料所述現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因。 (3)舉一例能體現(xiàn)戰(zhàn)后“民族主義情緒在中國蔓延”的史實。材料三作者認為孫中山是“民族主義領袖”,你是如何看待的? (4)材料四圖片場景是何歷史事件?法國對德國的戰(zhàn)后處理導致怎樣的嚴重后果?綜合上述材料,談談你對民族主義的認識。 19. (20分)閱讀下列材料。 材料一:“外爭國權”,“內(nèi)懲國賊”、“拒絕在和約上簽字”、“廢除二十一條?!? 材料二:“6月5日上海的日商紗廠的中國工人首先罷工……接著,機器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業(yè)的工人相繼罷工?!? (1)今年(2019年)是紀念五四運動多少周年? (2)材料一中的“國賊”主要是指誰? (3)根據(jù)上述材料你能說說五四愛國運動的性質(zhì)嗎? (4)從材料二可知6月后,五四運動的形式發(fā)生了什么變化? (5)胡錦濤同志在紀念五四運動大會上講話指出:五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。作為21世紀的青年學生,你應該如何繼承和發(fā)揚“五四精神”? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 綜合題 (共4題;共85分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、- 配套講稿:
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