上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.1 線段的大小的比較課件1 滬教版五四制.ppt
《上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.1 線段的大小的比較課件1 滬教版五四制.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.1 線段的大小的比較課件1 滬教版五四制.ppt(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
7 1線段的大小的比較 知識(shí)回顧 直線的表示 A B l 直線AB 直線l 線段的表示 A B a 線段AB 線段a 射線的表示 O A 射線OA 射線AO O A 直線 射線 線段之間的區(qū)別與聯(lián)系 無 一個(gè) 兩個(gè) 向兩方無限延伸 向一方無限延伸 不向任何一方延伸 不能 不能 能 線段和射線是直線的一部分 射線AB 直線AB 線段AB 說一說 點(diǎn)P和線段AB的位置關(guān)系 點(diǎn)P在線段AB上 點(diǎn)P在線段AB的延長線上 點(diǎn)P在線段AB的反向延長線上 點(diǎn)P在線段BA的延長線上 D C AB CD 疊合法 將線段AB移到線段CD的位置 使端點(diǎn)A與端點(diǎn)C重合 線段AB和線段CD疊合 觀察另一個(gè)端點(diǎn)的位置關(guān)系 注意 一個(gè)端點(diǎn)對齊 看另一個(gè)端點(diǎn) 線段AB與線段CD比較大小 有哪幾種不同情況 點(diǎn)B在線段CD上 C D之間 點(diǎn)B與點(diǎn)D重合 點(diǎn)B在線段CD的延長線上 ABAB AB CD AB CD或CD AB 用不帶刻度的直尺和圓規(guī) 以下簡稱尺規(guī) 來作圖就叫做尺規(guī)作圖 尺規(guī)作圖 尺規(guī)作圖需注意 1 語言規(guī)范 有作圖結(jié)論 2 保留作圖痕跡 練習(xí) 書P87 下列圖中分別有幾條線段 利用尺規(guī)比較圖中線段的大小 并用 符號(hào)連接 練習(xí)2 線段是幾何圖形 兩點(diǎn)之間的距離是一個(gè)數(shù)量 練習(xí) 下列敘述正確的是 A 聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的直線叫做兩點(diǎn)之間的距離 B 聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)之間的距離 C 聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的直線的長度叫做兩點(diǎn)之間的距離 D 聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫做兩點(diǎn)之間的距離 D 1 線段的兩種表示方法 自主小結(jié) 2 線段大小的比較的一般方法 兩個(gè)大寫英文字母 一個(gè)小寫英文字母 度量法 疊合法 3 畫一條線段等于已知線段以及 尺規(guī)作圖的過程 4 聯(lián)結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫做兩點(diǎn)之間的距離 5 兩點(diǎn)之間 線段最短 記作線段AB 記作線段a 觀察法 思考 A B兩個(gè)村莊位于小河c的兩岸 現(xiàn)在要建一座小橋 使得A B兩村莊的路程最短 請你幫忙找到建橋的位置 并說明理由 橋 A B c 兩點(diǎn)之間 線段最短 思考 小華家在A處 書店在B處 星期日小華去書店買書 想盡快趕到書店 請你幫她選擇一條最近的路線 A A C D B B A C F B C A C E F B D A C M B B- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.1 線段的大小的比較課件1 滬教版五四制 上海市 松江區(qū) 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊 線段 大小 比較 課件 滬教版 五四
鏈接地址:http://www.820124.com/p-9861738.html