《部編版2020年秋七年級上冊歷史第二單元 第4課《早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版2020年秋七年級上冊歷史第二單元 第4課《早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展》同步練習(xí)D卷（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版2020年秋七年級上冊歷史第二單元 第4課《早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共9題；共18分) 1. （2分）夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是（ ） A . 統(tǒng)治者缺乏治理國家的經(jīng)驗(yàn) B . 武諸侯內(nèi)亂不聽從中央領(lǐng)導(dǎo) C . 不注意與周邊國家的聯(lián)系 D . 末代國君的統(tǒng)治昏庸殘暴 2. （2分）禹死后，他的兒子啟繼承王位，史稱“夏傳子，家天下”，標(biāo)志著禪讓制被_________取代。（ ） A . 奴隸制 B . 世襲制 C . 分封制 D . 禪讓制 3. （2分）據(jù)古書記載：周公“兼制天下，立七十一國”。其中，最重要封國有：衛(wèi)，武王第康叔的封國，在今河南：齊，太公姜尚的封國……，材料中的內(nèi)容和西周哪一制度有關(guān)（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 世襲制 4. （2分）某人因觸犯刑法而被投入監(jiān)獄，最早可能發(fā)生在哪一時(shí)期（ ） A . 傳說中的黃帝時(shí)期 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周 5. （2分）位于河南省安陽市的殷墟遺址是商代都城遺址。商代的哪一位國王將都城遷到了這里（ ） A . 湯 B . 盤庚 C . 紂 D . 武丁 6. （2分）“上古三代”指的是 （ ） A . 堯、舜、禹 B . 夏、商、周 C . 啟、湯、文公 D . 禹、啟、湯 7. （2分）一個(gè)政權(quán)的建立應(yīng)該有時(shí)問、國號、都城、開國之君等要素，一位同學(xué)列表學(xué)習(xí)了某個(gè)朝代建立的幾個(gè)要素，請你指出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A 國號 夏 B 時(shí)間 公元前2070年 C 建立者 禹 D 都城 鎬京 A . A B . B C . C D . D 8. （2分）《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周。”這反映出西周實(shí)行（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 行省制 9. （2分）“和諧齊魯風(fēng)，精彩全運(yùn)情”等是第十一屆全運(yùn)會(huì)的宣傳口號。那么，用齊魯代表山東應(yīng)追溯于古代的什么制度（ ） A . 推行縣制 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 行省制 二、 判斷題 (共4題；共28分) 10. （2分）中國歷史上的第一個(gè)王朝是商朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。 11. （12分）史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)，可以得出正確的歷史推論。請對下面的推論作出判斷。 （1）史實(shí)：在北京人的生活遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹種等。 推論：北京人已經(jīng)掌握生火技術(shù)，并知道長時(shí)間保存火種。 （2）史實(shí)：商代統(tǒng)治者迷信鬼神，要去打仗，能勝與否？今年小麥，豐收與否？……王后什么時(shí)候生孩子？是男呢還是女呢，等等，全都要用龜甲獸骨占卜吉兇，以后又在甲骨上刻記所占事項(xiàng)及事后應(yīng)驗(yàn)的卜辭或有關(guān)記事，其文字稱甲骨文?！簟恫忿o通纂》 推論：甲骨文是研究商朝歷史的重要資料，我國有文字可考的歷史從商朝開始。 （3）史實(shí)：在中國古代的兩個(gè)歷史時(shí)期，先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會(huì)局面。 推論：這反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的政治狀況。 （4）史實(shí)：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露匦⒐?，太子立……遂滅商君之家。” ——《史記商君列傳》 推論：商鞅變法損害了舊貴族的利益，導(dǎo)致最終失敗。 （5）史實(shí)：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！薄墩撜Z為政》 推論：孔子主張以德治國，認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政，使人民心悅誠服，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。 （6）史實(shí)：公元前212年秦始皇開始營造阿房宮。由于工程浩大，秦始皇在位時(shí)只建了一座前殿，秦二世胡亥繼續(xù)修建阿房宮，但秦王朝很快就垮臺(tái)了。古有童謠唱到：“阿房，阿房，亡始皇。” 推論：修建阿房宮征調(diào)了大量民力，直接引發(fā)了陳勝吳廣起義，這是秦朝滅亡的重要原因之一。 12. （12分）史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)或史料，可以得出正確的歷史推論。請對下面的推論做出判斷。 （1）史實(shí)：“大邦維屏，大宗維翰，懷德維寧，宗子維城。”（意思是說，諸侯是國家的屏障，大宗是國家的主干，懷德是國家平安的保證，同姓是國家的城壘。） ——選自《詩經(jīng)大雅》 推論：這段詩歌說明了西周采取的國家管理形式是中央集權(quán)制。 （2）史實(shí)：鄭和七次遠(yuǎn)航，比哥倫布、達(dá)伽馬發(fā)現(xiàn)新航路早半個(gè)多世紀(jì)。鄭和首航帶27800多人，乘62艘大船，其中寶船長44丈，寬18丈，可容千人，這是世界上規(guī)模最大船隊(duì)。 ——高教版《中國古代史》 推論：鄭和遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉，極大宣揚(yáng)了國威。 （3）史實(shí)：“買一顆從英國炮船上偷來的很普通的十二磅炮彈要費(fèi)三十兩銀子，買一萬粒最壞的銅帽也要十九兩銀子?！? ——孫毓棠《中國近代工業(yè)史資料》 推論：軍費(fèi)昂貴成為了洋務(wù)派興辦軍事工業(yè)的根本原因。 （4）史實(shí)：對辦特區(qū)，從一開始就有不同意見，擔(dān)心是不是搞資本主義。深圳的建設(shè)成就，明確回答了那些有這樣那樣擔(dān)心的人。特區(qū)姓“社”不姓“資”。 ——選自《鄧小平文選》 推論：鄧小平南方談話解放了人們思想，促進(jìn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。 （5）史實(shí)：1941年12月7日，珍珠港上空的日本飛機(jī)接到了一個(gè)信號：“虎！虎！虎！”這是對珍珠港美軍基地發(fā)起進(jìn)攻的命令，日本海軍特混艦隊(duì)長途奔襲，以354架艦載機(jī)偷襲了美軍太平洋艦隊(duì)基地珍珠港，擊毀、擊傷美國艦艇40余艘，美國損失飛機(jī)260多架，傷亡4000多人。這一事件震驚了整個(gè)美國。 ——墨哈文《極簡美國史》 推論：珍珠港的重創(chuàng)迫使美國參與二戰(zhàn)，標(biāo)志世界反法西斯同盟正式建立。 （6）史實(shí)：歐盟成立之后，另一個(gè)具有重要意義的地區(qū)國家聯(lián)盟——非洲國家聯(lián)盟也成立了。這個(gè)聯(lián)盟包括了非洲的絕大多數(shù)國家，爭取實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和軍事的深入合作，并且想仿照歐元，推出非洲聯(lián)盟的統(tǒng)一貨幣，在政治上，這些國家也想結(jié)成一個(gè)強(qiáng)有力的統(tǒng)一政府，全面管理整個(gè)非洲事務(wù)，為提高非洲在國際上的政治地位而努力。 ——斯波特《極簡未來史》 推論：歐盟成立對世界其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合起了示范作用,增強(qiáng)了世界多極化趨勢。 13. （2分）下圖中所反映的歷史事件標(biāo)志著西周的建立。 三、 綜合題 (共2題；共45分) 14. （30分）夏、商、周時(shí)期是我國奴隸社會(huì)的興衰和封建社會(huì)的形成時(shí)期，觀察下列圖片，回答問題。 （1）【奴隸王朝的開端】 夏朝是由誰建立的？我們在哪里發(fā)現(xiàn)了夏朝的這一座都城遺址？夏朝在我國歷史上有著怎樣的地位？ （2）除了宮殿外，夏朝還建立了哪些國家機(jī)構(gòu)？請你說一說夏朝建立的國家機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)。 （3）【文明進(jìn)步與發(fā)展】 這兩張圖片見證了哪一王朝的歷史？請你說一說這兩張圖片的名稱。從這兩張圖片中我們可以提煉出哪些歷史信息？ （4）【疆域擴(kuò)大與鞏固】（西周）天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。 上述材料體現(xiàn)了西周實(shí)行的哪一項(xiàng)制度？這一制度中諸侯對周王需要履行哪些義務(wù)？這一制度的實(shí)行有何意義？ （5）【戰(zhàn)爭頻繁的東周】 春秋時(shí)期諸侯爭霸局面出現(xiàn)的背景是什么？他們在爭霸過程中都打著怎樣的旗號？ （6）戰(zhàn)國七雄的局面是怎樣形成的？在戰(zhàn)國七雄中哪一個(gè)國家成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家？這主要得益于哪一歷史事件？ 15. （15分）在中華民族的歷史上，制度的創(chuàng)新和改革，推動(dòng)了中華民族的發(fā)展與進(jìn)步。 材料一：“周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，隨從周天子作戰(zhàn)?！? 材料二：西周開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域，形成對周王室眾星捧月般的政治格局；周天子具有至尊權(quán)威，國家政權(quán)也逐漸由松散趨向嚴(yán)密。不過，受封的諸侯在自己的領(lǐng)地內(nèi)，享有相當(dāng)大的獨(dú)立性，如設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役等?！轿髦芎笃?，王權(quán)衰弱 ——人教版高中必修一 （1）如圖和材料一反映了西周實(shí)行的什么制度？ （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，回答西周實(shí)行的這種政治制度的作用。 （3）學(xué)以致用，說說山東被稱為“齊魯大地”的理由是什么？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 判斷題 (共4題；共28分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 三、 綜合題 (共2題；共45分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 14-6、 15-1、 15-2、 15-3、