《部編版歷史九年級上冊第二單元第5課《羅馬城邦和羅馬帝國》同步練習(xí)D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版歷史九年級上冊第二單元第5課《羅馬城邦和羅馬帝國》同步練習(xí)D卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版歷史九年級上冊第二單元第5課《羅馬城邦和羅馬帝國》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 羅馬城邦 (共5題；共15分) 1. （3分）布匿戰(zhàn)爭發(fā)生在（ ） A . 雅典共和國時期 B . 羅馬共和國時期 C . 羅馬帝國時期 D . 凱撒統(tǒng)治時期 2. （3分）“條條大路通羅馬?！毕旅媸枪糯_馬發(fā)展演變的線索示意圖，假如走②號通道到達(dá)的是（ ） A . 羅馬共和國 B . 羅馬帝國 C . 西羅馬帝國 D . 拜占庭帝國 3. （3分）小華預(yù)習(xí)“羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播”時，見到羅馬諺語“條條大路通羅馬”，它主要是說明了（ ） A . 羅馬帝國交通發(fā)達(dá) B . 羅馬帝國統(tǒng)治充滿暴力 C . 羅馬帝國疆域遼闊 D . 羅馬文化滲透到羅馬帝國統(tǒng)治過的廣大地區(qū) 4. （3分）“羅馬不是一日建成的”，下列對于羅馬政權(quán)體制沿革的排序，正確的是（ ） A . 羅馬城邦——羅馬共和國-羅馬帝國——羅馬分裂 B . 羅馬共和國——羅馬城邦——羅馬帝國——羅馬分裂 C . 羅馬城邦——羅馬帝國——羅馬共和國——羅馬分裂 D . 羅馬分裂——羅馬帝國——羅馬共和國——羅馬城邦 5. （3分）公元2世紀(jì)時，地跨歐、亞、非三洲的大帝國是（ ） A . 羅馬帝國 B . 亞歷山大帝國 C . 阿拉伯帝國 D . 奧斯曼土耳其帝國 二、 羅馬帝國 (共7題；共21分) 6. （3分）羅馬入不斷開拓疆域，2世紀(jì)建立了疆域遼闊龐大的帝國（見如下示意圖）。示意圖空缺處應(yīng)填的是（ ） A . 印度洋 B . 太平洋 C . 大西洋 D . 地中海 7. （3分）西歐封建社會時期最大的土地所有者是（ ） A . 國王 B . 騎士 C . 教會和教皇 D . 農(nóng)奴 8. （3分）“教皇的權(quán)力好比太陽，國王的權(quán)力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的”。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ） A . 西歐封建等級制度的森嚴(yán) B . 教皇的統(tǒng)治深入人心 C . 教皇的權(quán)力凌駕于王權(quán)之上 D . 在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切 9. （3分）16世紀(jì)，西歐各國普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。到19世紀(jì)初，更出現(xiàn)了以羅馬法為基礎(chǔ)的代表資產(chǎn)階級利益的《拿破侖法典》。由此可見羅馬法（ ） A . 直接推動了資產(chǎn)階級革命 B . 為資本主義立法提供了范本 C . 是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法律 D . 保障了西歐社會資本原始積累 10. （3分）西歐封建社會時期，成為封建社會精神支柱，且擁有至高無上權(quán)力的機(jī)構(gòu)是（ ） A . 國王 B . 大封建主 C . 莊園 D . 羅馬教廷 11. （3分）《羅馬民法大全》是羅馬法的集大成者，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。它由四部法律文獻(xiàn)組成，其中哪一部把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起？（ ） A . 《查士丁尼法典》 B . 《法學(xué)匯纂》 C . 《法理概要》 D . 《新法典》 12. （3分）據(jù)統(tǒng)計，1世紀(jì)時，羅馬全年娛樂日為66天；2世紀(jì)時，節(jié)慶娛樂日為123天，4世紀(jì)時，節(jié)慶娛樂日為175天。在娛樂日里，奴隸角斗、斗獸、戲劇、賽車等活動的費(fèi)用皆由國庫支出。這段材料說明羅馬帝國滅亡的原因是（ ） A . 農(nóng)業(yè)發(fā)展停滯 B . 工商業(yè)開始出現(xiàn)大衰退 C . 統(tǒng)治者奢侈腐化 D . 農(nóng)民起義此起彼伏 三、 羅馬帝國的衰亡 (共2題；共6分) 13. （3分）公元1世紀(jì)后期，建立起“以地中海為中心，地跨歐、亞、非三洲的大帝國”。這里所指的帝國是（ ） A . 羅馬帝國 B . 波斯帝國 C . 阿拉伯帝國 D . 亞歷山大帝國 14. （3分）羅馬共和國被羅馬高帝國取代的根本原因是（ ） A . 社會階級矛盾激化 B . 奴隸主貴族內(nèi)部矛盾尖銳 C . 元老院貴族利益受到威脅 D . 軍事將領(lǐng)爭權(quán)奪利 四、 材料探究 (共2題；共58分) 15. （39分）閱讀材料，回答問題。 當(dāng)時帝國地跨歐亞非三洲，地中海成為他的內(nèi)海。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯，四通八達(dá)，促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)動。帝國同北歐、印度與中國都有往來，中國的絲綢也傳入帝國。原來較落后的帝國西部，城市如雨后春筍般地建立起來。 （1）材料中的“帝國”指哪一個國家？ （2）帝國初期大致相當(dāng)于中國的哪個朝代？兩國間的貿(mào)易通道叫什么？為此通道開通做出重要貢獻(xiàn)的人是誰？ （3）結(jié)合材料和所學(xué)知識回答，這條貿(mào)易通道起到了什么作用？ （4）你認(rèn)為現(xiàn)在我們應(yīng)怎樣與其他國家共同發(fā)展？ 16. （19分）閱讀下列材料，根據(jù)所學(xué)知識回答問題。 材料一： 材料二： 材料三：奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從命運(yùn)的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治?！`不堪主人虐待的，官廳得強(qiáng)迫主人出賣之，無故殺戮奴隸的，按殺人罪處理。 ——《羅馬民法大全》 材料四：希臘和羅馬，文學(xué)藝術(shù)的成就很高，人們也可以自由地發(fā)表各種學(xué)術(shù)思想，這和黑暗的中世紀(jì)是個鮮明的對比……于是，許多西歐的學(xué)者要求恢復(fù)古代希臘羅馬的文學(xué)藝術(shù)。這種要求就像春風(fēng)，慢慢吹遍整個西歐。 （1）材料一圖中A是古希臘哪一著名城邦？該城邦在哪一歷史人物當(dāng)政時奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？這里的民主政治規(guī)定，決定國家一切大事的是哪一權(quán)力機(jī)關(guān)？哪些人在這個權(quán)力機(jī)關(guān)有統(tǒng)治權(quán)？ （2）讀材料二，指出圖片名稱？涉及哪些法律內(nèi)容？這部法律文獻(xiàn)對當(dāng)時的羅馬起到怎樣的作用？ （3）根據(jù)材料三分析，《羅馬民法大全》承認(rèn)什么制度的存在？與之前相比有何進(jìn)步性？根據(jù)所學(xué)知識寫出《羅馬民法大全》包括哪4部法律文獻(xiàn)？ （4）材料四中的“春風(fēng)”指的是什么？這股“春風(fēng)”最早是在什么時候從哪里刮起的？ （5）這股“春風(fēng)”開啟了資產(chǎn)階級思想解放的閘門。請列舉這時期三位代表人物及他們的代表作品？他們的作品都體現(xiàn)了這一時期的什么思想？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 羅馬城邦 (共5題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 羅馬帝國 (共7題；共21分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 羅馬帝國的衰亡 (共2題；共6分) 13-1、 14-1、 四、 材料探究 (共2題；共58分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、