《《認(rèn)識(shí)日常交通法規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《認(rèn)識(shí)日常交通法規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《認(rèn)識(shí)日常交通法規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力 通過教學(xué)，讓學(xué)生知道交通法規(guī)的內(nèi)容，懂得遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全。 2、過程與方法 在教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)交通法規(guī)的過程，掌握交通法規(guī)的使用方法，自覺注意交通安全。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀 通過教學(xué)，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)交通法規(guī)在日常生活中的巨大作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全，快快樂樂的過好每一天。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1、掌握基本交通法規(guī)是教學(xué)的重點(diǎn)。 2、如何自覺遵守交通法規(guī)，是教學(xué)的難點(diǎn)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：多媒體課件 學(xué)生：搜集各種交通事故案例。 四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 五、教學(xué)過程： （一）、創(chuàng)設(shè)情景，了解交通法規(guī) 1、導(dǎo)語：同學(xué)們，改革開放以來，我國的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息，為此我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來許多意想不到的不便，煩惱和危險(xiǎn)，能談一談你們的切身感受嗎？（生舉例說一說） 2、過渡:是啊，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心，在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興出門，平平安安回家”，那么怎樣才能保證自己和他人的安全呢？我們一起學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)日常交通法規(guī)》。（板書課題） (二)、學(xué)習(xí)課文，掌握交通法規(guī) 1、播放錄音 (1)、設(shè)疑，引導(dǎo)探究： 同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課，我們先聽一個(gè)故事，聽完以后，請同學(xué)談一談，劉浩的事件給我們帶來哪些啟示？ （錄音內(nèi)容：“安全導(dǎo)航線”的內(nèi)容） （2）、 匯報(bào)：剛才劉浩的事件給我們帶來哪些啟示？ 2、知道交通法規(guī) （1）、教師利用視頻，出示一些因違章造成的交通事故。 （2）、交流：談一談看過之后的感想。 （3）、（課件出示現(xiàn)階段，在我國小學(xué)生應(yīng)該知道并遵守的交通法規(guī)） ①、自瀆自悟。 ②、小組合作討論： A、這二十一條交通法規(guī)，哪些你做到了，哪些你沒做到？今后該怎樣做到？ B、如果不遵守這些交通法規(guī)，會(huì)有什么后果？ ③、匯報(bào)。 ④、教師點(diǎn)撥。 3、讀記“安全小口訣”。（課件出示“安全小口訣” ） （三）、事例鞏固，遵守交通法規(guī) 1、課件出示書中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生探究哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的？違反了哪些交通規(guī)則？假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？ （1）、引導(dǎo)生討論交流，找出錯(cuò)誤。 （2）、小組合作交流。 （3）、展開討論：他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢？ （4）、教師點(diǎn)撥：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。 2、模擬表演：指一名學(xué)生演交警，找兩名學(xué)生扮演行人（在馬路行走，不走人行道，而且還隨意橫穿馬路），由交警來教育行人。 3、課件出示幾幅行人交通違章的照片，讓學(xué)生用自己搜集到的真實(shí)的事故來告誡照片上的人，從而告誡全體同學(xué)。 4、教師小結(jié)：每年我國有1.6萬多名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有一個(gè)班的學(xué)生因意外事故而早早地離開了人世，僅2002年，全國死于交通事故的小學(xué)生就有2931人，受傷人數(shù)達(dá)12297人，同學(xué)生想一想為什么會(huì)發(fā)生這些意外呢？（不遵守交通法規(guī)）我們大家都應(yīng)該嚴(yán)格自覺遵守交通法規(guī)，只有這樣才能保證自己和他人的平安。 （四）、暢談收獲，鼓勵(lì)宣傳交通法規(guī) 1、這節(jié)課，我們知道了交通安全法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通法規(guī)牢牢記，交通安全要注意，一路平安！通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么感受？ 2、鼓勵(lì)學(xué)生不僅自己應(yīng)該自覺按照交通法規(guī)的要求去做，還要向其他人進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家都要遵守交通規(guī)則，共建和諧、安寧的社會(huì)大家庭。 (五)、課外延伸 1、把今天學(xué)到的交通法規(guī)告訴你的家人、鄰居、親戚和朋友。 2、我們以小組為單位，合作辦一張交通安全宣傳報(bào)。 板書設(shè)計(jì) 第十二課 認(rèn)識(shí)日常交通法規(guī) 知道交通法規(guī) 自覺遵守交通法規(guī) 宣傳交通法規(guī)