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工作報告/事跡材料 區(qū)優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料 　　區(qū)優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料 　　xx，男，xx中學(xué)初一xx班學(xué)生。進入這個班集體以來，在老師的教導(dǎo)和鼓勵下，xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱心班級公益事業(yè)、善于團結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。其先進事跡總結(jié)如下： 　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績 　　XX年夏天，xx同學(xué)以優(yōu)異成績考入xx中學(xué)。當(dāng)父母把在小學(xué)階段獲得的各項榮譽從墻上取下時，他就知道新的學(xué)習(xí)征程又將開始。他明白能和來自全區(qū)的優(yōu)秀生同臺競技，也是一件非常興奮的事。便暗下決心：要在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，實現(xiàn)科技報國的夢想。 　　“千里之行，始于足下”。遠(yuǎn)大的目標(biāo)都要靠一步一個腳印的努力來實現(xiàn)的。課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后及時復(fù)習(xí)，這是他持之以恒堅持的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他愛書，以“書蟲”為傲，家中隨時隨地都有書可讀，這種讀書習(xí)慣使他的語文表達能力尤其突出。他的作文經(jīng)常被作文范文在班級中宣讀交流，XX年他獲得第五屆全國中學(xué)生語文能力競賽七年級組國家二等獎，最近他的一篇以“自然”為題的作文還在校報上發(fā)表。xx同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，各科學(xué)習(xí)均衡全面發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，學(xué)習(xí)成績總分多次進入年級前五名，曾在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲區(qū)級二等獎。一年來，他還獲得校級三好學(xué)生、校級學(xué)習(xí)標(biāo)兵等稱號。在成績面前，xx同學(xué)從不驕傲，因為他知道：山外有山，只有不斷努力，才能取得更好的成績。他的班主任徐老師也勉勵他：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！ 　　除了追求學(xué)習(xí)優(yōu)秀之外，他的興趣也很廣泛，特別喜歡繪畫和笛子吹奏。班級板報是他的第二副業(yè)，聯(lián)歡晚會上，吹一曲悠揚的“牧民新歌”，也能打動臺下的觀眾。可以說，xx同學(xué)是一個全面發(fā)展的好少年！ 　　二、老師的助手，同學(xué)的榜樣 　　xx同學(xué)能自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，遵守校紀(jì)校規(guī)，對人有禮貌，善于團結(jié)同學(xué)，責(zé)任心強，深得老師和同學(xué)們的好評。xx同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。如上學(xué)著裝整潔；從不遲到早退；上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)；不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰等，處處嚴(yán)格要求自己。他是一個負(fù)責(zé)任的班干部，是老師的小助手。在以身作則的同時，每天檢查小組作業(yè)、協(xié)助管理班級紀(jì)律，幫助后進同學(xué)的學(xué)習(xí)等，通過他的努力，班級和小組的同學(xué)們不斷進步，他也因此獲得初一年級“優(yōu)秀班干部”和班級“優(yōu)秀小組長”的稱號。 　　結(jié)合自己的特長，積極參加各項班級事務(wù)。他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、撰寫班級黑板報和手抄報。在這學(xué)期開始的高效課堂試點活動中，他擔(dān)任 “凌越組”組長，與同學(xué)們共同商討確定小組口號、組訓(xùn)和組規(guī)，積極參與班級高效課堂的構(gòu)建。 　　三、團結(jié)互助，奉獻真情 　　樂于助人是xx同學(xué)的又一大特點。班里成立了互助小組，他與班級學(xué)習(xí)后進的學(xué)生結(jié)成幫扶對子，耐心地講解疑難問題，并監(jiān)督后進生克服不良習(xí)慣，改進學(xué)習(xí)方法，取得了明顯的效果。家長會上，被幫扶對象的母親特別感謝xx對其孩子在數(shù)學(xué)上的幫助?！耙恢Κ毿悴皇谴?，萬紫千紅春滿園”。不嫉妒、共成長，他經(jīng)常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。