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2012全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 課題：CA6140車床電氣控制線路及檢修 　　　 　　　　　 姓名：徐登峰 單位：廣東省佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 郵箱：18988691366@189.cn QQ：495127348 聯(lián)系電話：0757-27382621/18988691366 郵　　編：528325 聯(lián)系地址：廣東省佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)新涌工業(yè)區(qū) 課題：CA6140車床電氣控制線路及檢修 一、教案背景 1、面向?qū)W生： R職業(yè)高中 2、學(xué)科：機(jī)床維修 3、課時(shí)：6 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（提前一周準(zhǔn)備） （1）到學(xué)校車間收集有關(guān)CA6140車床的相關(guān)文字、圖冊(cè)和參數(shù)，并到互聯(lián)網(wǎng)（百度搜索引擎）收集文字、圖片和視頻資料，并制作PPT展示課件，課前教師審核并提出修改建議； （2）通過(guò)專業(yè)老師協(xié)助，利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，網(wǎng)上搜索，總結(jié)CA6140車床電氣控制線路的工作原理，課前教師審核并提出修改建議； （3）通過(guò)到圖書館查工具書、網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)床檢修的注意事項(xiàng)；每人準(zhǔn)備好一只萬(wàn)用表； （4）班級(jí)QQ群(入學(xué)不久就已建立)，組內(nèi)或組間交流和信息資源共享搭建平臺(tái)。 5、教師課前準(zhǔn)備： （1）聯(lián)系學(xué)校車間，請(qǐng)相關(guān)老師作車床操作演示。 （2）CA6140車床電氣控制線路圖。 （3）A3打印紙24張。 （4）可連接到Internet的多媒體平臺(tái)。 （5）亞龍公司生產(chǎn)的CA6140車床檢修試驗(yàn)臺(tái)。 二、教學(xué)課題 1、認(rèn)知目標(biāo) （1）通過(guò)信息收集、整理和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解CA6140車床的結(jié)構(gòu)特征。 （2）通過(guò)信息收集、工作原理和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解CA6140車床的工作原理。 （3）通過(guò)信息收集、整理和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解CA6140車床的檢修注意事項(xiàng)。 2、技能目標(biāo) （1）通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初步掌握CA6140車床的工作原理。 （2）通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握CA6140車床電路分析方法。 （3）通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握CA6140車床。故障檢修方法。 3、情感目標(biāo) （1）分組上網(wǎng)搜索資料，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)自我學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 （2）提高學(xué)生的分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力。 （3）培養(yǎng)學(xué)生成為職業(yè)人的所具備的習(xí)慣規(guī)范、動(dòng)作規(guī)范及職業(yè)操守的素養(yǎng)。 三、教材分析 本教材從車床的結(jié)構(gòu)入手，在讓學(xué)生知道車床功能的時(shí)候再來(lái)學(xué)習(xí)電路的原理，因此把握好電氣原理圖是本章的重點(diǎn)，也是本教材的重點(diǎn)。CA6140臥式車床是車床維修最基本最容易的電路，是車床排故的一個(gè)典型應(yīng)用。我們機(jī)電專業(yè)在學(xué)習(xí)了《電力拖動(dòng)控制線路與檢修》的基礎(chǔ)上開(kāi)展了《機(jī)床檢修》的項(xiàng)目教學(xué)。 學(xué)生分析： 1、學(xué)生是高二年級(jí)一學(xué)期的學(xué)生，已經(jīng)掌握了《電力拖動(dòng)控制線路與檢修》、《機(jī)械基礎(chǔ)》，具備一定的電氣識(shí)圖基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)了《電子技術(shù)》等技能，會(huì)應(yīng)用萬(wàn)用表對(duì)電氣線路進(jìn)行檢測(cè)。；另一方面，家庭計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，使學(xué)生具備了上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源的基本能力。 2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，厭學(xué)情緒高，普遍對(duì)理論知識(shí)持抵觸心理，而對(duì)實(shí)訓(xùn)實(shí)操課程抱有很濃厚的興趣。24人的小班教學(xué)，使得教學(xué)得以有效開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。 3、職業(yè)學(xué)校電氣專業(yè)學(xué)生普遍存在理解力低、動(dòng)手能力較強(qiáng)的這一特點(diǎn)，我采用創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣；接下來(lái)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、體驗(yàn)感悟；最后同學(xué)生一起分析探究、項(xiàng)目拓展的教學(xué)思路。讓學(xué)生先感性后理性，真正讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做充分的鋪墊。 本課題的主要內(nèi)容是：車床電路工作原理分析，電氣原理圖分析，車床故障檢修分析，試驗(yàn)臺(tái)的使用說(shuō)明及注意事項(xiàng)，如何用萬(wàn)用表檢查機(jī)床電路故障并排故。安排任務(wù)讓他們親自通過(guò)實(shí)地考察、上網(wǎng)、查書等形式收集信息，且整理成文；課堂上以小組代表做報(bào)告的形式與全班分享他們的勞動(dòng)成果，極大的調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題的熱情，提高了他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)到成功和分享的快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、CA6140車床工作原理 2、CA6140車床電氣線路分析 3、CA6140車床故障點(diǎn)的檢修 教學(xué)難點(diǎn)： CA6140車床故障檢修 四、教學(xué)方法 1、演示法：通過(guò)教師親自檢測(cè)演示，使學(xué)生對(duì)車床線路的故障檢修有生動(dòng)直觀的認(rèn)識(shí)。 2．學(xué)生討論法：通過(guò)學(xué)生分組討論交流，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)車床線路的故障現(xiàn)象，并正確使用萬(wàn)用表進(jìn)行排故。 3、項(xiàng)目教學(xué)法：完成CA6140車床電氣控制線路的整機(jī)故障檢修 4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：細(xì)化項(xiàng)目中的任務(wù)，且分配給各組 五、教學(xué)過(guò)程 第1課時(shí)： 環(huán)節(jié)1：到車間參觀車床的運(yùn)作（15分鐘） 【師生活動(dòng)】上課后帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校車床車間，觀看老師操作車床的使用過(guò)程。 【設(shè)計(jì)意圖：從觀看老師操作車床的過(guò)程，讓學(xué)生明確機(jī)床使用的情況、作用、操作方式等，激發(fā)學(xué)生參與到課堂中的欲望與激情?！? 【從車間回到機(jī)床檢修實(shí)驗(yàn)室】 環(huán)節(jié)2：講解新課 觀看車床操作視頻，學(xué)生一邊觀看視頻，一邊回顧剛才車間看到的情況 http://www.tudou.com/programs/view/Prde_SeLwu0/ 一、CA6140車床的主要結(jié)構(gòu)及型號(hào)意義 車床是一種應(yīng)用極為廣泛的金屬切削機(jī)床，能夠車削外圓、內(nèi)圓、端面、螺紋、切斷及割槽等，并可以裝上鉆頭或鉸刀進(jìn)行鉆孔和鉸孔等加工而成。 CA6140車床型號(hào)意義 CA6140車床的主要結(jié)構(gòu) CA6140車床主要結(jié)構(gòu)：http://wenku.baidu.com/view/671c44c708a1284ac85043ce.html 觀看其他車床型號(hào)：http://www.hc360.com/chanpin/putongchechuangxinghao.html 二、CA6140臥式車床的主要運(yùn)動(dòng)形式及控制要求 運(yùn)動(dòng)種類 運(yùn)動(dòng)形式 控制要求 主運(yùn)動(dòng) 主軸通過(guò)卡盤或頂尖帶動(dòng)工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) （1）主軸電動(dòng)機(jī)選用三相籠型異步電動(dòng)機(jī)，不進(jìn)行 調(diào)速，主軸采用齒輪箱進(jìn)行機(jī)械有級(jí)調(diào)速 （2）車削螺紋時(shí)要求主軸有正反轉(zhuǎn)，一般由機(jī)械方 法實(shí)現(xiàn)，主軸電動(dòng)機(jī)只作單向旋轉(zhuǎn) （3）主軸電動(dòng)機(jī)的容量不大，可采用直接啟動(dòng) 進(jìn)給運(yùn)動(dòng) 刀架帶動(dòng)刀具的直線運(yùn)動(dòng) 進(jìn)給運(yùn)動(dòng)也由主軸電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)，主軸電動(dòng)機(jī)的動(dòng)力通 過(guò)掛輪箱傳遞給進(jìn)給箱來(lái)實(shí)現(xiàn)刀具的縱向和橫向進(jìn)給。加工螺紋時(shí)，要求刀具移動(dòng)和主軸轉(zhuǎn)動(dòng)有固定的比例 關(guān)系 輔助運(yùn)動(dòng) 刀架的快速移動(dòng) 由刀架快速移動(dòng)電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)，該電動(dòng)機(jī)可直接啟動(dòng)， 也不需要正反轉(zhuǎn)和調(diào)速 尾架的縱向移動(dòng) 由手動(dòng)操作控制 工件的夾緊與放松 由手動(dòng)操作控制 加工過(guò)程的冷卻 冷卻泵電動(dòng)機(jī)和主軸電動(dòng)機(jī)要實(shí)現(xiàn)順序控制，冷卻泵 電動(dòng)機(jī)也不需要正反轉(zhuǎn)和調(diào)速 三、CA6140車床電氣控制線路分析 CA6140臥式車床電路圖 CA6140車床電氣控制線路http://wenku.baidu.com/view/671c44c708a1284ac85043ce.html 接觸器觸頭在電路圖中位置的標(biāo)記 欄目 左欄 中欄 右欄 觸頭類型 主觸頭所處的圖區(qū)號(hào) 輔助常開(kāi)觸頭所處的圖區(qū)號(hào) 輔助常閉觸頭所處的圖區(qū)號(hào) 舉例 KM 2 8 X 2 10 X 2 表示3對(duì)主觸頭均在圖區(qū)2 表示一對(duì)輔助常開(kāi)觸頭在圖區(qū)8，另一對(duì)常開(kāi)觸頭在圖區(qū)10 表示2對(duì)輔助常閉觸頭未用 繼電器觸頭在電路圖中位置的標(biāo)記 欄目 左欄 右欄 觸頭類型 常開(kāi)觸頭所處的圖區(qū)號(hào) 常閉觸頭所處的圖區(qū)號(hào) 舉例 KA2 4 4 4 表示3對(duì)常開(kāi)觸頭均在圖區(qū)4 表示常閉觸頭未用 第2課時(shí)：（講授） 四、CA6140車床常見(jiàn)電氣故障分析與檢修方法 1、用電壓測(cè)量法檢修電路故障 故障現(xiàn)象 測(cè)量線路 及狀態(tài) 5-6 6-7 7-0 故障點(diǎn) 排除方法 按下SB2，KM不吸合，按下SB3時(shí)，KA2吸合 按下SB2 不放 110V 0 0 SB1接觸不良或接線脫落 更換SB1或?qū)⒚撀渚€接好 0 110V 0 SB2接觸不良或接線脫落 更換SB2或?qū)⒚撀渚€接好 0 0 110V KM線圈開(kāi)路或接線脫落 更換線圈或?qū)⒚撀渚€接好 CA6140常見(jiàn)電氣故障分析：http://www.plc100.com/jichu/dianqi/c6140Tdianqiguzhang.htm 2、CA6140車床其他常見(jiàn)電氣故障的檢修 故障現(xiàn)象 故障原因 處理方法 主軸電動(dòng)機(jī)M1啟動(dòng)后不能自鎖，即按下SB2，M1啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，松開(kāi)SB2，M1隨之停止 接觸器KM的自鎖觸 頭接觸不良或連接導(dǎo) 線松脫 合上QF，測(cè)KM自鎖觸頭 （6－7）兩端的電壓，若電 壓正常，故障是自鎖觸頭接 觸不良，若無(wú)電壓，故障是 連線(6、7)斷線或松脫 主軸電動(dòng)機(jī)M1不能停止 KM主觸頭熔焊；停止 按鈕SB1被擊穿或線 路中5、6兩點(diǎn)連接導(dǎo) 線短路；KM鐵心端面 被油垢粘牢不能脫開(kāi) 斷開(kāi)QF，若KM釋放，說(shuō) 明故障是停止按鈕SB1被 擊穿或?qū)Ь€短路；若KM過(guò) 一段時(shí)間釋放，則故障為鐵 心端面被油垢粘牢 主軸電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中停車 熱繼電器KH1動(dòng)作 找出KH1動(dòng)作的原因，排 除后使其復(fù)位 照明燈EL不亮 燈泡損壞；FU4熔斷； SA觸頭接觸不良；TC 二次繞組斷線或接頭 松脫；燈泡和燈頭接觸 不良等 可根據(jù)具體情況采取相應(yīng) 的措施修復(fù) 第3課時(shí)： 五、YL-ZC型機(jī)床檢修實(shí)訓(xùn)臺(tái)智能答題器的使用 1、介紹答題器上面按鍵的使用情況 2、使用電腦發(fā)題目演示 六、檢修的注意事項(xiàng) 1、注意實(shí)訓(xùn)臺(tái)是否通電。 2、注意觀察實(shí)訓(xùn)臺(tái)出現(xiàn)的現(xiàn)象。 3、使用萬(wàn)用表檢測(cè)時(shí)注意是否通電，通電情況下使用電壓檔檢查，斷電情況下使用電阻檔檢測(cè)。 4、萬(wàn)用表的使用：http://v.youku.com/v_show/id_XNzM2ODM5ODg=.html 七、如何使用萬(wàn)用表檢查機(jī)床電路故障并排故 “四診法”：中醫(yī)看病講究“四診法”，我們給機(jī)床線路“看病”也采用“四診法”：看、聽(tīng)、問(wèn)、測(cè)。 1、“看”：通電后，看實(shí)訓(xùn)臺(tái)出現(xiàn)的現(xiàn)象，電源指示燈、電路指示燈等是否正常。 2、“聽(tīng)”：通過(guò)開(kāi)關(guān)等操作，聽(tīng)發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的聲音是否正常。 3、“問(wèn)”：通過(guò)上面兩步，“問(wèn)”電路原理圖，初步判斷故障原因，縮小出現(xiàn)故障范圍。 4、“測(cè)”：使用萬(wàn)用表檢測(cè)電路，找出故障點(diǎn)所在。 第4課時(shí)： 【教師活動(dòng)】分配學(xué)生練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生操作，注意操作安全。規(guī)范操作動(dòng)作。 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生分組練習(xí)（兩人一組一臺(tái)實(shí)訓(xùn)臺(tái)） 第5課時(shí)： 【教師活動(dòng)】輔導(dǎo)學(xué)生操作，注意操作安全。規(guī)范操作動(dòng)作。 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生分組練習(xí)（兩人一組一臺(tái)實(shí)訓(xùn)臺(tái)） 第6課時(shí)： 【教師活動(dòng)】輔導(dǎo)學(xué)生操作，注意操作安全。規(guī)范操作動(dòng)作，并作總結(jié)。 【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生練習(xí)、總結(jié)，上交實(shí)習(xí)報(bào)告。 六、教學(xué)反思 學(xué)校機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)方法以來(lái)，大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以往教學(xué)“機(jī)床檢修”課程中，學(xué)生只能從理論上知道檢修的方法，沒(méi)有讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)，沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)歷，學(xué)生的厭學(xué)情緒高，動(dòng)手能力也較差。結(jié)合項(xiàng)目教學(xué)的特點(diǎn)和從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，將機(jī)床檢修課分成每個(gè)機(jī)床一個(gè)項(xiàng)目來(lái)上課，讓學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下完成電路的檢修，大大提高課堂質(zhì)量和學(xué)生動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)生課前使用百度搜索引擎，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的自我發(fā)掘和累積。課堂上，以項(xiàng)目為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，學(xué)生提高了的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。 七、附：向?qū)W生推薦的網(wǎng)站 1、http://diangong.jdzj.com/ 電工之家 2、http://www.zhitianming.cn/ 電工知識(shí)網(wǎng) 3、http://baike.baidu.com/ 百度百科 4、http://www.jdzj.com/ 機(jī)電之家 八、附：YL-ZC型CA6140車床電路實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)故障點(diǎn)序號(hào)、編號(hào)及現(xiàn)象 序號(hào) 編號(hào) 現(xiàn) 象 序號(hào) 編號(hào) 現(xiàn) 象 1 038-041間斷路 全部電機(jī)均缺一相，所有控制回路失效。 11 093-094間斷路 閉合SA后，照明燈不亮。 2 049-050間斷路 主軸電機(jī)缺相。 12 005-006間斷路 通電指示燈不亮。 3 052-053間斷路 主軸電機(jī)缺相。 13 008-009間斷路 指示燈亮，其它控制均失效。 4 060-067間斷路 M2、M3電機(jī)缺一相，控制回路失效。 14 012-018間斷路 主軸電機(jī)不能自鎖，只是按鈕SB2點(diǎn)動(dòng)有效。 5 063-064間斷路 冷卻泵電機(jī)缺一相。 15 013-014間短路 接通QS1主軸電機(jī)即啟動(dòng)，無(wú)需按SB2。 6 075-076間斷路 冷卻泵電機(jī)缺一相。 16 015-016間斷路 主軸電機(jī)不起動(dòng)。 7 078-079間斷路 刀架快速移動(dòng)電機(jī)缺一相。 17 011-019間斷路 刀架快移及冷卻泵操作失效。 8 084-085間斷路 刀架快速移動(dòng)電機(jī)缺一相。 18 019-020間短路 接通QS1刀架即快移，無(wú)需按SB3。 9 002-005間斷路 除照明燈外，其它控制均失效。 19 020-021間斷路 刀架快移電機(jī)不啟動(dòng)，刀加快移失效。 10 092-093間短路 閉合電源后，照明燈就亮。 20 024-025間斷路 主軸電機(jī)不啟動(dòng)，冷卻泵控制失效，QS2不起作用。 九、教師個(gè)人介紹 學(xué)校：佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 姓名： 徐登峰 職稱：中學(xué)電子一級(jí) 電話： 18988691366 電子郵件：18988691366@189.cn 通訊地址：廣東省佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2002年畢業(yè)于廣東湛江師范學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，同年在佛山市順德區(qū)龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作，2005年調(diào)入胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作至今。中學(xué)電子一級(jí)，維修電工高級(jí)技師。認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，積極采用先進(jìn)的教學(xué)手段輔助教學(xué)；先后參加了電子信息專業(yè)的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)和廣東省機(jī)電專業(yè)帶頭人的培訓(xùn)，教學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇耐心，具有教育和科研熱情。