部編版2019-2020學年二年級上冊語文識字《田家四季歌》同步練習(I)卷
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第 1 頁 共 7 頁 部編版 2019 2020 學年二年級上冊語文識字 田家四季歌 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎運用 共 5 題 共 36 分 1 4 分 認一認 連一連 s sh 勺 豎 撒 撕 舒 扇 2 8 分 連一連 組成新字 府 束 日 夆 辛 肉 山 勿 口 屯 貝 火 賁 王 勾 3 12 分 形近字組詞 鎬 謠 浸 頻 揀 稿 搖 侵 瀕 煉 4 6 分 比一比 組成詞語 不會寫的字用拼音代替 木 大 禾 天 5 6 分 在空缺處按要求填空 第 2 頁 共 7 頁 學弈 中 一人雖聽之 雖與之俱學 但結果卻截然不同 由此我懂得了 的道理 在 的日子里 在 的世界里的我能做些什么呢 只有 罷了 只有 罷了 時光如此匆匆 我想用 這樣的 詩句或格言 來警示自己珍惜時間 中國是詩的國度 詩中有愛國的豪情 劍外忽傳收薊北 詩中有人生的哲理 操 千曲而后曉聲 詩中有離別的愁緒 西出陽關無故人 詩中有可愛的兒童 怕得魚驚不應人 詩中還有許多對親友的濃濃的思念之情 等 在小學階段 我讀過很多課外書 如蕭紅所著的 法布爾所著的 黑柳徹 子所著的 我還知道阿廖沙是 中的主人公 桑桑 細馬是 的人物 而安妮又是蒙格瑪利筆下 中的主人公 二 語言表達 共 2 題 共 10 分 6 5 分 小資料 黃山一向以奇松 怪石 云海 溫泉 四絕 著稱于世 黃山怪石千奇百怪 令人叫絕 主要特點有 三 其一 象形 它似人似物 似鳥似獸 情態(tài)各異 維妙維肖 如 猴子觀海 仙女彈琴 其二 有的怪石從不同的角度看 形象也隨之變化 真是步移景變 妙趣天成 其三 有的怪石與奇松巧妙結合 形成了各不相同的特殊景觀 奇趣橫生 怪石給黃山增添了無限風光 其中還有許多動人的傳說 望夫 石 醉石 試劍石 你能想象出它們的樣子嗎 明代著名的地理學家 大旅行家徐霞客評價黃山曰 五岳歸來不看山 黃山歸來不看岳 陳毅同 志推薦黃山為 天下第一山 你去過哪些風景區(qū) 試著把它們的名子寫下來 7 5 分 仔細看圖 圖上都有誰 他們在干什么 請你用一段話寫下來 第 3 頁 共 7 頁 三 語段閱讀 共 2 題 共 15 分 8 10 分 閱讀下文 回答問題 昨天晚上我挨了一頓毒打 因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候 不知不覺睡著了 老板揪著我的頭 發(fā) 把我拖到院子里 拿皮帶揍了我一頓 這個禮拜 老板娘叫我收拾一條青魚 我從尾巴上弄起 她就 撈起那條青魚 拿魚嘴直戳我的臉 伙計們捉弄我 他們打發(fā)我上酒店去打酒 吃的呢 簡直沒有 早晨 吃一點兒面包 午飯是稀粥 晚上又是一點兒面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他們叫 我睡在過道里 他們的小崽子一哭 我就別想睡覺 只好搖那個搖籃 親愛的爺爺 發(fā)發(fā)慈悲吧 帶我離開這兒回家 回到我們村子里去吧 我再也受不住了 我給您跪下了 帶我離開這兒吧 要不 我就要死了 1 給文中沒有標點的句子加上合適的標點 親愛的爺爺 發(fā)發(fā)慈悲吧 帶我離開這兒回家 回到我們村子里去吧 我再也受不住了 我給您跪下了 帶我離開這兒吧 要不 我就要死 了 2 用 標出有關老板動作的詞 從中你體會到什么 3 用 把短文分成兩層 并寫出每層的意思 4 凡卡的痛苦生活主要體現(xiàn)在 三個方面 9 5 分 閱讀描寫春天小興安的片段 完成練習 春天 樹木抽出新的枝條 長出嫩綠的葉子 山上的積雪融化了 雪水 匯成 積成 小溪 淙淙地 流著 溪里漲滿了春水 小鹿在溪邊散步 它們有的俯下身子喝水 有的側(cè)著腦袋 欣賞 觀賞 自己 應 映 在水里的影子 第 4 頁 共 7 頁 1 給括號里選擇恰當?shù)脑~ 匯成 積成 小溪 欣賞 觀賞 自己 應 映 在水里 2 文段中形容溪水流動的聲音的詞語是 我還能寫出兩個這樣的詞語 3 這段話依次寫了春天里的這些景物 4 在溪邊散步的小鹿還會有那些舉動 請在原文后的橫線上續(xù)寫兩個 第 5 頁 共 7 頁 參考答案 一 基礎運用 共 5 題 共 36 分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 6 頁 共 7 頁 5 1 二 語言表達 共 2 題 共 10 分 6 1 7 1 三 語段閱讀 共 2 題 共 15 分 8 1 8 2 第 7 頁 共 7 頁 8 3 8 4 9 1 9 2 9 3 9 4- 配套講稿:
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