《部編版2019-2020學年九年級上冊語文第二單元第7課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》同步練習（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版2019-2020學年九年級上冊語文第二單元第7課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》同步練習（I）卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 7 頁 部編版 2019 2020 學年九年級上冊語文第二單元第 7 課 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特 勒上尉的信 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 7 題 共 14 分 1 2 分 下列句子中劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検?A 每個人都可以活出自己獨一無二的風采 成為他人眼中的與眾不同 B 他的錢早就已經(jīng)花光了 錢包里蕩然無存 C 老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績永遠值得我們緬懷 D 置身于廣州花市 各種各樣的鮮花頓時讓我眼花繚亂 2 2 分 下列句子語言表達得體的一項是 A 這本書共收錄了我們文學社成員的 150 篇大作 是我們?nèi)陙淼闹腔劢Y(jié)晶 對我們來說意義非凡 B 生日那天 面對朋友們送來的禮物 王磊感動地說 既然大家這么真誠 那我只有笑納了 C 你出身貧寒 家慈好不容易把你養(yǎng)育成人 她辛苦了一輩子 你現(xiàn)在應該好好孝敬她 D 報刊記者最后解釋說 因為消息多數(shù)來自民間渠道 故難免有不實之處 還望各位海涵 3 2 分 下列句子中沒有錯別字的一項是 A 假設人類幻想的某種令人眼花瞭亂的洞府 其外貌是神廟 是宮殿 那就是這座名園 B 小小的一杯牛奶 居然可以強壯一個民族 人們也許會感到難以制信 然而事實的確如此 C 這是某種令人驚駭而不知名的杰作 在不可名狀的晨曦中依稀可見 宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的 亞洲文明的剪影 D 宣誓的時候 我們都下定決心 愿為革命而死 灑熱血 拋頭顱 再所不惜 4 2 分 下列句子沒有語病的一項是 第 2 頁 共 7 頁 A 他非常虛心 經(jīng)常向老師請教 有時為一個問題甚至要跑十幾里路 他這種刻苦學習 不恥下問的精神 真值得我們好好學習 B 他學習十分刻苦 值得每個同學效尤 C 為了防止今后再發(fā)生類似的惡性事故 有關部門進一步提高了安全生產(chǎn)措施 D 因為關愛 我們的社會時時流淌著愛的暖流 處處播撒著愛的陽光 人人收獲著愛的果實 5 2 分 下列句中加下劃線成語運用恰當?shù)囊豁検?A 他喜歡收藏古董 你看 這么多的古董簡直可以舉辦一個富麗堂皇的展覽會了 B 溫總理在十一屆全國人大五次會議報告中說 經(jīng)過 25 年堅持不懈的努力 我國教育實現(xiàn) 兩基 目標 C 這個商店里令人眼花繚亂的商品 吸引了很多顧客 D 某市一個帶有黑社會性質(zhì)的犯罪組織 在當?shù)胤Q霸一方 影響惡劣 所犯罪行真是不可名狀 6 2 分 下列句子沒有語病的一項是 A 拾荒老娘 于化玲 9 年來孤身一人在城市獨自拾荒 供兒子讀書 B 溫家寶總理出席第四次中日韓領導人會議 提議建立中日韓核電安全交流與合作機制 C 由于長江流域連續(xù)干旱 導致洞庭湖 鄱陽湖水面大面積縮小 給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響 D 交警大隊在校門口安裝了紅綠燈 大家進出校門的交通安全和事故隱患都有了保障 7 2 分 下列詞語書寫完全正確的一項是 A 掠奪 琺瑯 脂粉 眼花繚亂 B 耗費 綢緞 治裁 不可名狀 C 贊謄 綴滿 贓物 富麗堂皇 D 分亨 恍若 行竊 豐功偉績 二 字詞書寫 共 1 題 共 11 分 8 11 分 雨果 國作家 代表作有小說 等 希臘有 埃及有 羅馬有 巴黎有 而東方有 書信的開頭要有 結(jié)尾要有 第 3 頁 共 7 頁 結(jié)尾最好有敬祝語 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 9 25 分 閱讀下面的短文 完成小題 草記 賈平凹 1982 年 10 月 我去銀川 過三邊 一漠沙地 天地全然都空白了 幾十里沒有一座房 也沒有一棵樹 遠 遠的地平線上 遙遠的地平線 鄉(xiāng)陽欲浮欲沉 像是妊娠 已經(jīng)粘膠得成一個橢圓形 我默默走著 先是并不留 意 后來就發(fā)現(xiàn)眼前倏忽飄過一朵兩朵白絨團兒 溫溫柔柔的 泛著銀光 再往前走 白絨團兒競多起來 一動 腳 就繞著身子亂飛 疑心是柳絮 抬頭搜索去 四周依舊空曠 急用手去捉 手一抬 那白絨團兒卻順手而上 才抓住一團要看時 一出氣 又飛了 一時又起了風 沙塵并沒有動 但白絨團兒越發(fā)紛紛 如千萬只白色蝴蝶 升升浮浮 翩翩不能安靜 定睛看去 那白絨團兒卻原來都是從一棵一棵什么草中起身的 草高不盈尺 條細 半綠半枯 結(jié)一串串果實 如豆莢 盡都干裂 有的已空殼 在風中錚錚顫著細音 有的半合半開 形如織布木 梭 里邊兩排莢籽 每籽小如雞眼 四周生滿白絨 風吹絨毛如足如翅 就悠悠而去了 我不知此草為何名 站在那里 一直等遠遠的一隊駱駝走來 問起駝峰間的牧人 回答說 這草叫佛手腫 草古怪 名字也古怪 我在問 回答 它怎么不長絨毛呢 要不 它怎么繁衍后代啊 我不禁喟然長嘆 哦 大凡塵世 任何地方都有生命的存在 漠漠邊關沙地 也是如此 而萬事萬物既有 存在的生命 又有它賴以生存的手段 環(huán)境不同 手段也相異呀 要想樹林中的蛇可以是青色 湖水里的鵝可以毛 隔水 岸上的樹可以葉子圓闊 高山的樹可以葉子尖針 可見環(huán)境好的并不足夸 環(huán)境劣的更不應自棄 再想這 佛手腫長在這里 它也開花 它也結(jié)籽 雖然沒有一只蜂兒來傳遞花的愛情 沒有一只鳥來遺播籽的繁衍 生活 給了它瘠貧 也同時給了它奮斗 一結(jié)籽就生出絨的翅膀 自己去謀生路了 也正是環(huán)境太不好了 它并不去以色香誘蜂兒鳥兒 它靠的是自己生的欲望 靠的是飛的力量 自然這樣可能落地而生 也可能落 地而亡 要不 怎么會有這么多的白絨兒各自在找尋自己的歸宿呢 這草很多嗎 我問牧人 當然很多 你再往北走 沙地上全是這種草呢 那走過的草壩子上怎么沒種種革 它是苦命的 一旦綠了一片沙地 什么花草都來長了 有了蜂兒 有了鳥兒 它卻就長不成了 第 4 頁 共 7 頁 它只能在沙地上長 要不怎么說是苦命的呢 牧人趕著駱駝走遠了 緩緩的步伐 搖奏著沉沉的鈴聲 幾朵白絨團兒飄在 駱駝的身上 落在牧人的帽子上 那深深的駱駝腳窩里 也滿滿地落下了一堆了 啊 荒涼的沙地上 有多少人來過 又有多少人能知道這草呢 知道的只有駱駝 只有牧人 但駱駝不懂 人語 不能言語 牧人能言 但不能寫出以示天下 只有我記下此草 草可悲 草亦可幸也 選自 西安晚報 1 結(jié)合上下文 說說第 段畫線句子的作用 2 作者認為 萬事萬物既有存在的生命 又有它賴以生存的手段 環(huán)境不同 手段也相異 請概括佛手腫生活 的自然環(huán)境及生存的手段 3 如何理解文章末段的 草可悲 草亦可幸也 4 為 草 作記 其中蘊含著作者怎樣的思想感情 5 面對佛手腫 牧人能言 但不能寫出以示天下 只有我記下此草 請談談這一現(xiàn)象對你寫作方面的啟示 10 25 分 閱讀下文 回答相關問題 讀張愛玲 賈平凹 先讀的散文 一本 流言 一本 張看 天下的文章誰敢這樣起名 又能起出這樣的名 恐怕只有張愛玲 女人的散文現(xiàn)在是極其的多 細細密密的碎布兒如戲臺上的旦角 性急的人看不得 喜歡的又有一班只看顏色的 看客 噢兒噢兒叫好 且不論了那些油頭粉面 單是正經(jīng)的角兒 翠翠 白素貞 七仙女 哪一個又能比得崔 第 5 頁 共 7 頁 鶯鶯 張的散文短可以不足幾百字 長則萬言 你難以揣度她的那些怪念頭從哪兒來的 連續(xù)性的感覺不停地閃 組成了石片在水里的一連串地漂過去 濺一連串的水花 一些很著名的散文家 也是這般貫通了天地 看似胡亂 說 其實骨子里盡是道教的寫法 散文家到了大家 往往文體不純而類如雜說 但大多如在晴朗的日子 窗 明幾凈 一邊茗茶一邊瞧著外邊 總是隔了一層 有學者氣或佛道氣 張是一個俗女人的心性和口氣 嘟嘟嘟地 嘮叨不已 又風趣 又刻薄 要離開又招聽 是會說是非的女狐子 看了張的散文 就尋張的小說 但到處尋不著 那一年到香港 什么書也沒買 只買了她的幾本 先看過一 個長篇 有些失望 待看到 傾城之戀 金鎖記 沉香屑 那一系列中她的毒已經(jīng)日深 世上的毒品不 一定就是鴉片 茶是毒品 酒是毒品 大凡嗜好上癮的東西都是毒品 張的性情和素質(zhì) 離我很遠 明明知道讀 她只亂我心 但偏是要讀 古今中外的一些大作家 有的人的作品讀得多了 可以探出其思維規(guī)律 循法可學 有的則不能 這就是真正的天才 張的天才是發(fā)展得最好者之一 我往往讀她的一部書 讀完了如逛大的園子 弄不清了從哪兒進門的 又如何穿過橋走到這里 又像是醒來回憶夢 一部分清楚 一部分無法理會 恍恍惚惚 她明顯的有曹霑的才情 又有現(xiàn)今的思考 就和曹氏有了距離 她沒有曹氏的氣勢 渾淳也不及沈從文 但她的 作品的切入角度 行文的詭譎以及彌漫的一層神氣 又是旁人無以類比 天才的長處特長 短處極短 孔雀開屏幕最美麗的時候也暴露了屁股 何況張又是個執(zhí)著的人 時下的人 尤其是也稍耍弄些文的人 已經(jīng)有了毛病 讀作品不是浸淫作品 不是學人家的精華 啟迪自家的智慧 而是賣 石灰就見不得賣面粉 還沒看原著 只聽別人說著好了 就來氣 帶氣入讀 就只有橫挑鼻子豎挑眼 這無損于 天才 卻害了自家 張的書是可以收藏了長讀的 與許多人來談張的作品 都感覺離我們很遠 這不指所描敘的內(nèi)容 而是那種才氣如云 以為她是很古的人 當知道張現(xiàn)在還活著 還和我們同在一個時候 這多少讓我們感到形穢和喪氣 西廂記 上說 不會相思 學會相思 就害相思 西廂記 上又說 好思量 不思量 怎不思量 嗨 與張愛玲同活在一個世上 也是幸運 有她的書讀 這就夠了 1 第一段中說 細細密密的碎布兒如戲臺上的旦角 哪一個又能比得上崔鶯鶯 這兩句中加線的詞在文章 中分別指什么 戲臺上的旦角 崔鶯鶯 2 第 6 頁 共 7 頁 第一段中 單是正經(jīng)的角兒 哪一個又能比得崔鶯鶯 句中 翠翠 白素貞 七仙女 崔鶯鶯 分別 是哪些作品中的人物 3 文章第一段中作者認為張愛玲的散文作品有什么具體特點 試用自己的語言加以概括 每項不超過 4 個字 思想 文體 語言 4 文章哪一語句與第三段中 賣石灰就見不得賣面粉 這個比喻意思相同 5 天才的長處特長 短處極短 張愛玲小說的長處和短處是什么 用原文中語句回答 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一 選擇題 共 7 題 共 14 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 字詞書寫 共 1 題 共 11 分 8 答案 略 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 9 答案 略 10 答案 略