《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《四季之美》同步練習(xí)(II )卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《四季之美》同步練習(xí)(II )卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《四季之美》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分) 1. （6分）給畫線的字選擇正確的音節(jié)。 （1）我現(xiàn)在不方便（bin pin）________把進(jìn)價(jià)告訴你，不過(guò)這件商品已經(jīng)非常便（bin pin）________宜了。 （2）花生可以榨（zh zh）________油，還能做出各種美味來(lái)，用途真的很多。 2. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 nn hǎo lǜ s shēng chǎn h wi ________ ________ ________ ________ wū hēi gōng zu wng qu zu xi ________ ________ ________ ________ 3. （2分）用“然”字組詞，并填到句子中。 ________、________、________ ①這件事太________了，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。 ②爺爺這么大年紀(jì)了，________能爬到天都峰峰頂。 ③早上出門時(shí)，媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，讓我?guī)?，到了第三?jié)課________下起雨來(lái)。 4. （20分）日積月累。 （1）生當(dāng)作人杰，________。 （2）________，兩岸排闥送青來(lái)。 （3）樹木叢生，________。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 5. （5分）積累運(yùn)用。 （1）七夕今宵看碧霄，________。 （2）________，直把杭州作汴州。 （3）黃昏的空中________，更是鄉(xiāng)居生活中的一種________。那是________，而且________。 6. （10分）縮句。 ①我真不知道怎么謝你們。 ②爸爸的鼻子又高又直。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 7. （11分）讀一讀，回答問(wèn)題。 小雞小雞嘰嘰嘰，愛(ài)吃小蟲和小米。 小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，大腳丫。 （1）小雞的叫聲是________，小鴨的叫聲是________。 （2）小雞愛(ài)吃什么?用橫線在文中畫出來(lái)。 8. （21分）課外閱讀。 螳螂 法布爾 螳螂的外表很美麗。它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來(lái)的時(shí)候，前腿也會(huì)前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個(gè)虔誠(chéng)的修女。 【A】螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛?！綛】它那像鐮刀一樣的大腿是一對(duì)捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長(zhǎng)著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。 螳螂靜止的時(shí)候，看起來(lái)很溫和。（ ）只要?jiǎng)e的昆蟲在它面前路過(guò)，（ ）是有意還是無(wú)意的，它就會(huì)立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過(guò)此地的昆蟲抓住。然后，它就會(huì)用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會(huì)立刻被殺死。 有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過(guò)橋。沒(méi)等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時(shí)將身體的上端彎曲起來(lái)，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對(duì)方的恐懼心理來(lái)打敗對(duì)方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。 當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時(shí)，螳螂一下子把它抓了過(guò)來(lái)，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來(lái)，螳螂就開始享用自己的美餐了。 除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過(guò)來(lái)。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及逃跑了。 （1）在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 （2）文中畫橫線句子【B】運(yùn)用了________的修辭手法，寫出了螳螂大腿的________。 （3）文中畫橫線句子【A】是一個(gè)________句，作用是________。 （4）螳螂捕食有什么特點(diǎn)？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、