六年級品德與社會上冊第7課遵守公共秩序課件2滬教版.ppt
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遵守公共秩序 你在哪些公共場所見過這樣的標語 當你看到這些標語時你是怎樣做的 我們是小學生 必須遵紀守法 我們該怎樣從遵守公共秩序做起呢 請大家一起來學習 遵守公共秩序 一課 我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃?公共場所是我們大家共同生活 學習 工作的地方 公共秩序是人們長期生活中為適應共同生活的需要逐步形成和建立起來的一系列的規(guī)則 人們按照這些規(guī)則辦事社會就井然有序 案例一學生在校生活 1 他們是否遵守公共秩序 2 從哪些地方可以看出他們遵守公共秩序 3 遵守了公共秩序對社會生活有什么好處 思考 遵守公共秩序可以使公共場所里被服務者心情舒暢 服務者滿意 公共場所井然有序 展示我們自己的文明程度 總結 小明等幾位同學在一個車站停車場里打鬧 小剛勸他別這樣做 他不聽 正在這時 一輛客車從車站開出 另一輛正要進站 小明他們不讓道 在兩輛客車間追打 司機來了個急剎車 才避免了重大事故的發(fā)生 案例二 他們是否遵守公共秩序 深化認識 下面這些說法正確嗎 請用事例說明理由 1 有的同學說 如果不要公共秩序 大家隨隨便便 自由自在 想干什么就干什么 不是更好嗎 2 一個人不遵守公共秩序沒有關系 遵守公共秩序是必要的 每個人都必須自覺遵守 秩序是自由的第一條件 總結 1 同學們在圖書室里排隊借書 你看見了一個同學沒排隊而擠進了隊伍 2 你班某同學 在商場里亂扔果皮 紙屑 服務員批評他 他和服務員大鬧 你上前勸阻 可這位同學不聽 當你見到不守公共秩序的行為該怎樣辦 你到過哪些公共場所 你知道這些公共場所的秩序嗎 討論 通過今天對 遵守公共秩序 這一課的學習 我們懂得了什么- 配套講稿:
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- 六年級 品德 社會 上冊 遵守 公共秩序 課件 滬教版
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