《《幼兒園主題活動課程》下冊備課指導意見.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《幼兒園主題活動課程》下冊備課指導意見.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

周 次 主 題 名 稱 備 課 要 求 第1周 （3.1—5） 學前班：完成一級主題《植物的秘密》 大 班：完成一級主題《多樣的信息傳遞》 中 班：完成一級主題《我喜歡》 小 班：完成一級主題《熱鬧的街道》 1、每月完成1個一級主題，兩名教師帶班的由兩名教師共同完成，每月4個二級主題，由兩名教師輪流完成，每周由1名教師完成1個二級主題，每個二級主題預設或生成（根據(jù)幼兒的興趣和需要）4個三級主題，每個三級主題設計2—4個活動，要恰當融入教參提供的語言、音樂、美工、科學等教學素材，要指導幼兒使用好幼兒用書。 2、兩名教師共同備寫一本教案，一級主題活動總目標和單元主題網(wǎng)絡圖附在教案最前面，每周活動計劃表附在每個二級主題前，格式參照教師用書中的單元活動計劃表，教案書寫格式和流程參照教師用書中的教育活動案例，不要完全抄襲范例，應根據(jù)園內外自然和社會條件資源，尊重本班幼兒的興趣、經驗、需要設計教學活動，靈活創(chuàng)造性地使用和駕馭教材。 每名教師每周備寫4節(jié)三級主題教案（簡案），16周共備寫32節(jié)教案。幼兒園一名帶班教師的16周共備寫64節(jié)教案（簡案）。 3、教師要認真閱讀教參主題活動建議，把握主題的主導教育思想、重點和難點，運用多種教育手段，要注重幼兒的主動參與、操作、體驗和感受，突出讓幼兒在玩中學，在做中學。開展活動不要單純局限于課堂，要帶領幼兒走進生活，走進社會，走進大自然。 4、教師要為開展主題活動制作準備豐富實用的教學具，同時要積極爭取家長參與和配合，給幼兒提供學習上的支持和幫助。（幫助搜集主題活動信息資料和活動材料，為幼兒講解主題活動相關的知識，和幼兒共同制作，帶領幼兒參觀等）。 5、要根據(jù)主題教育活動安排好幼兒一日生活活動，充分利用游戲和區(qū)角活動等對幼兒進行主題教育活動延伸?；顒訁^(qū)布置嚴格參照教參提供的范例布置實施。 6、加強幼兒體育教學活動，每天分別組織開展幼兒戶外游戲和體能活動各一節(jié)，必須保證完成教參《游戲天地》中提供的體能活動和體育游戲，根據(jù)班級教學情況合理分配，活動內容安排寫在周活動計劃表中，不備寫教案。 第2周 （ 8—12） 第3周 （15—19） 第4周 （22—26） 第5周 （29—4.2） 學前班：完成一級主題《漫游地球村》 大 班：完成一級主題《大自然探秘》 中 班：完成一級主題《春天來了》 小 班：完成一級主題《青青小草》 第6周 （ 5— 9） 第7周 （12—16） 第8周 （19—23） 第9周 （26—30） 學前班：完成一級主題《大地媽媽》 大 班：完成一級主《蔬菜》 中 班：完成一級主題《交通工具》 小 班：完成一級主題《可愛的小動物》 第10周 （5.4—7） 第11周 （10—14） 第12周 （17—21） 第13周 （24—28） 第14周 （31—6.4） 準備“六一”活動，選擇完成部分一級主題，不備寫教案。學前班：《和書交朋友》 大班：《奧運會》 中 班：《快樂的節(jié)日》 小班：《歡歡喜喜過六一》 第15周 （ 7— 11） 學前班：完成一級主題《蓋房子》 大 班：完成一級主《水》 中 班：完成一級主題《我用感官去發(fā)現(xiàn)》 小 班：完成一級主題《食物》 第16周 （14—18） 第17周 （21—25） 第18周 （28—7.2） 第19周 （ 5— 9） 第20周 （12—16） 復 習