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青云街道教育黨總支關(guān)于開展“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”的實施方案 為深入貫徹黨的十八大精神，在教育戰(zhàn)線扎實踐行黨的群眾路線，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的引領(lǐng)表率作用，大力推進實施幸福教育，根據(jù)《中共新泰市教育局委員會關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”的實施方案》，經(jīng)教育黨總支研究，決定在全街道黨員中深入開展“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”，現(xiàn)制定如下實施方案。 一、指導(dǎo)思想與目標任務(wù) 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實十八大黨建工作部署，立足學校實際，服務(wù)實施幸福教育。以“行動在崗位，我是領(lǐng)航人”為主題，設(shè)立幸福教育“領(lǐng)航崗”，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位、投身實踐、創(chuàng)新領(lǐng)航，努力實現(xiàn)“推出一位領(lǐng)航黨員，豎起一面前進旗幟，帶出一批領(lǐng)航崗位，服務(wù)一所幸福學?！钡男袆幽繕?，為辦好人民滿意的教育，推進富民強市建設(shè)幸福新泰作出積極貢獻。 二、領(lǐng)航要求 在“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”中，幸福教育黨員“領(lǐng)航崗”必須突出示范性，服務(wù)于“學生快樂成長”。領(lǐng)航黨員要積極發(fā)揮“三個作用”（帶頭作用、骨干作用、橋梁作用），落實“四個行動”（學生快樂成長行動、教師愛生樂業(yè)行動、家長滿意提升行動、內(nèi)涵發(fā)展推進行動），爭做“四個表率”（上好每一堂課，構(gòu)建“幸福課堂”作表率；發(fā)展好每一位學生，培養(yǎng)幸福學生作表率；帶動好一批教師，成就幸福教師作表率；打造好一批崗位，建設(shè)幸福學校作表率），創(chuàng)建“幸福學校、幸福班級、幸福課堂”，實現(xiàn)“學生快樂、教師樂業(yè)、家長滿意、社會公認”的幸福教育總體目標。 三、方法與步驟 （一）設(shè)立崗位 根據(jù)推進幸福教育的三個載體（幸福學校、幸福班級、幸福課堂），設(shè)立幸福教育黨員“領(lǐng)航崗”，“領(lǐng)航崗”設(shè)置為以下幾類： 1. 學校管理黨員領(lǐng)航崗 崗位領(lǐng)航行動標準：全面貫徹黨和國家教育方針，以科學發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)， 建立和完善科學的現(xiàn)代學校管理機制，實現(xiàn)管理思想的現(xiàn)代化，管理理念人本化，樹立“管理即服務(wù)，質(zhì)量即責任，效益即品牌”的思想，以“廉、勤、謙、誠、創(chuàng)”為基本準則，突出理想信念、思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)行能力的養(yǎng)成。認真做好崗位的廉政風險防控，落實好安全、穩(wěn)定等工作職責。積極探索新形勢下實施素質(zhì)教育的新途徑、新措施，探索個性化教育教學的新思路，全面推進素質(zhì)教育，促進師生全面健康自主和諧發(fā)展，不斷提升學校辦學水平和教育質(zhì)量。 2. 師德建設(shè)黨員領(lǐng)航崗 崗位領(lǐng)航行動標準：落實育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，努力營造有利于學生健康成長的良好環(huán)境。以全員導(dǎo)師制育人為抓手，以“五自”教育為主線，提高學生自我教育和管理的水平，強化創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，構(gòu)建包括感恩愛國、理想信念、道德修養(yǎng)、遵規(guī)守紀、文明禮儀、團結(jié)合作、責任擔承、自主發(fā)展等項內(nèi)容的德育規(guī)劃和教育體系，培養(yǎng)“博學多思，健身強體，全面發(fā)展，自強不息”的學生。 3. 讀書學習黨員領(lǐng)航崗 崗位領(lǐng)航行動標準：以先進的辦學理念為導(dǎo)向，積極構(gòu)建濃厚的讀書學習環(huán)境，逐步完善科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、人文化的學習制度，全面提升學校文化品位，營造書香、溫馨、活潑的生活和學習氛圍，讓師生和諧生活，健康快樂成長，努力打造品牌化校園。 4. 課堂改革黨員領(lǐng)航崗 崗位領(lǐng)航行動標準：根據(jù)學生成長規(guī)律和個性發(fā)展需求以及尊重差異、因材施教的原則，積極探索分層教學、選課走班教學模式的科學性和有效性。繼續(xù)推進以培養(yǎng)學生自主學習、和諧發(fā)展和合作學習為主的課堂教學模式的改革，探索以師生間的有效互動，促進課堂教學的教法研究，包括師生互動——教師認真地教與學生愉快地學之間的互相促進，教師研究性地教與學生研究性地學之間的互相促進；生生互動——每一位學生的獨立思考與生生間的智慧碰撞，每一位學生的主動發(fā)展與生生間的優(yōu)勢互補；自我互動——以獨特的感受解讀獨特的文本，以獨特的方法解決獨特的問題。以自我互動為基礎(chǔ)，以生生互動為關(guān)鍵，以師生提高為目的，逐步形成綠色生態(tài)課堂教學。 5. 班級管理黨員領(lǐng)航崗 崗位領(lǐng)航行動標準：堅持德育為首、育人為本、全面發(fā)展和“讓學生健康成長”的教育理念，遵循教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，發(fā)揮學生自主管理的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)和培養(yǎng)學生實現(xiàn)“博學多思，健身強體，全面發(fā)展，自強不息”成長目標，不斷探索現(xiàn)代化、人本化的班級管理模式，努力成為一名技藝精湛、作風優(yōu)良，學習型、開放型、研究型班主任，既當學生的管理者、指導(dǎo)者、引路人，更要成為學生的知心人和良師益友，促進學生全面而有個性的成長。 6. 教育科研黨員領(lǐng)航崗 崗位領(lǐng)航行動標準：按照學校、教科室、年級、教研組四級教育科研組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，堅持教科研與教研組工作、班主任工作以及師資隊伍建設(shè)相結(jié)合原則，本著“基于學校、在教學中、為學生成長服務(wù)”的理念，深入開展教育教學研究，努力實現(xiàn)教育科研管理的科學化、規(guī)范化。自覺加強教育理論學習，積極參加各類教育培訓，認真開展教育教學科研課題研究，上好黨員教師公開課、示范課，促進教科研成果的推廣應(yīng)用。 幸福教育黨員“領(lǐng)航崗”實行動態(tài)管理，每學年進行一次調(diào)整。 （二）領(lǐng)崗立標 活動采用黨員個人教育黨組織申請領(lǐng)崗的方式進行，每學年領(lǐng)崗一次。申請人要向所在黨支部提報書面申請，闡明自己的崗位承諾內(nèi)容和行動計劃。教育黨總支對黨員領(lǐng)崗分布進行研究平衡，對申請人進行研究遴選，批準后領(lǐng)崗。 （三）公示承諾 學校將幸福教育“領(lǐng)航人”照片、崗位承諾內(nèi)容和行動計劃在學校網(wǎng)站、壁報欄等處進行公示，向全校師生和學生家長做出公開承諾。 （四）履崗踐諾 學校幸福教育領(lǐng)航人要在工作中認真履行各項承諾，在實踐中學習，在學習中實踐，開拓創(chuàng)新、務(wù)求實效，將“領(lǐng)航人”崗位理念、標準、行動計劃落實到本職工作之中。學校黨組織對“領(lǐng)航人”的履崗踐諾過程要進行指導(dǎo)、改進、提升。 （五）考核監(jiān)督 教育黨總支將“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”納入重要工作日程，認真安排部署，并建立起相應(yīng)的考核監(jiān)督機制。采取組織點評、黨員互評和群眾評議的方法，每年度對“領(lǐng)航人”履崗踐諾情況進行組織鑒定?；顒又凶⒁鈴V泛聽取群眾（包括學生及家長）的意見和建議，進行群眾滿意度測評，并將測評結(jié)果作為考核評價的重要依據(jù)。 四、活動要求 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學校成立由黨支部書記、校長任組長、班子成員任成員的“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，設(shè)在學校辦公室，具體負責活動的組織實施、調(diào)度檢查、評選表彰。教育黨總支要求全體黨員踴躍參與，形成全體黨員推進實施幸福教育，爭做幸福教育黨員領(lǐng)航人的良好局面。學校通過召開動員會等形式，對“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”進行深入動員、全面部署，確保活動廣泛、深入、扎實開展。 （二）強化學習，提升素質(zhì)。學校廣大黨員要深入學習“幸福教育”理論，更新觀念，創(chuàng)新舉措，探討推進實施幸福教育的新方法、新途徑，努力提升素質(zhì)，增強本領(lǐng)，真正成為幸福教育黨員領(lǐng)航人。廣大黨員要切實增強責任感和榮譽感，以敢于擔當?shù)闹魅宋桃庾R，攻堅克難的堅定勇氣，立足本職崗位，創(chuàng)建幸福學校，領(lǐng)航幸福教育。 （三）注重宣傳，突出實效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在學校網(wǎng)站開辟“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”專欄，及時跟進宣傳報道活動開展情況，努力營造濃厚氛圍；向各級報刊、電視等媒體報送信息，培樹典型，發(fā)揮典型示范作用。學校把兌現(xiàn)承諾，力求實效作為檢驗“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”活動的主要標準，在體現(xiàn)活動的實際效果上下功夫，力戒走過場、搞形式。 （四）評選表彰 學校黨委每年“七一”前對活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織，先進個人進行評選表彰，并作為向上級黨組織優(yōu)先推薦的先進典型。 五、活動時間安排 1.2015年3月20日—4月5日：制定活動實施方案；召開黨員大會，傳達方案，進行宣傳發(fā)動。 2. 2015年4月6日—20日：黨員申請領(lǐng)崗，學校黨支部研究批準。 3. 2015年4月10日學校將幸福教育“領(lǐng)航人”照片、崗位承諾內(nèi)容和行動計劃公示，向全校師生和學生家長做出公開承諾。 4.2015年4月1日起：幸福教育“領(lǐng)航人”履崗踐諾。 5.2015年6月：活動階段性總結(jié)，對幸福教育“領(lǐng)航人”進行評議、考核、鑒定。 6．2015年7月1日：對活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織，先進個人進行評選表彰。 7.新學年繼續(xù)深入開展“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”。 附件： 1、幸福教育黨員領(lǐng)航行動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工 2.《幸福教育黨員領(lǐng)航行動申請表》 3.《幸福教育黨員領(lǐng)航行動立標承諾書》 青云街道教育黨總支 2015年3月28日 附件1 組長：李興民（青云教育黨總支書記，教辦主任） 負責總領(lǐng)航行動 副組長：韓尚成（青云教育黨總支副書記，教辦副主任） 負責城區(qū)小學黨員領(lǐng)航行動，負責科研領(lǐng)航崗行動。 成員：陳學軍（青云教育黨總支副書記） 負責讀書學習領(lǐng)航崗行動 崔西元（青云教育黨總支副書記） 負責師德建設(shè)領(lǐng)航崗行動 趙萬國（青云教育黨總支副書記） 負責城城北小學黨員領(lǐng)航行動，負責科研領(lǐng)航崗行動。 附件2 “幸福教育黨員領(lǐng)航行動”申請表 姓 名 性別 年齡 照片 政治面貌 學歷 職稱/職務(wù) 畢業(yè)學校 參工時間 所教學科 申請崗位 申 請 理 由 黨支部意見 黨支部書記： 年 月 日 黨總支 意見 教育黨總支（蓋章） 年 月 日 附件3 “幸福教育黨員領(lǐng)航行動”立標承諾書 姓 名 性別 年齡 照片 學科 職稱/職務(wù) 崗位名稱 崗位承諾 行 動 計 劃 青云街道教育黨總支關(guān)于開展“幸福教育黨員領(lǐng)航行動” 工作匯報 根據(jù)教育局部署，教育黨總支立即召開各校黨支部書記和教育辦公室全體黨員動員大會，傳達教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”的實施方案》，認真學習教育黨總支制定“幸福教育黨員領(lǐng)航行動”實施細則