《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《父愛(ài)之舟》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《父愛(ài)之舟》同步練習(xí)C卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《父愛(ài)之舟》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分) 1. （10分） (2019一下射陽(yáng)期中) 讀一讀，連一連。 竹籃子打水________ 一清二白 晨________ 霜 小蔥拌豆腐________ 一場(chǎng)空 雪________ 細(xì)雨 芝麻開(kāi)花________ 七上八下 和風(fēng)________ 花香 十五個(gè)吊桶打水________ 節(jié)節(jié)高 鳥(niǎo)語(yǔ)________ 暮 2. （15分） 寫(xiě)出下列下劃線詞語(yǔ)的近義詞。 （1） 你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。________ （2） 沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。________ （3） 使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。________ 3. （7分） 畫(huà)龍點(diǎn)睛。（我會(huì)聯(lián)系上下文，解釋下列句中的詞語(yǔ)） （1） 我以日始出時(shí)去人近 去：________ （2） 及其日中如探湯 湯：________ （3） 問(wèn)其故 故：________ （4） 孔子不能決也 決：________ 4. （3分） 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 功夫 工夫 ①?gòu)垞穸水?huà)這幅畫(huà)的時(shí)候，下了很大________。 ②他花了兩天的________學(xué)會(huì)了游泳。 保留 保存 ③老子把自己的知識(shí)毫無(wú)________地傳授給了孔子。 ④《清明上河圖》到現(xiàn)在還完整地________在北京故宮博物院。 5. （4分） 比一比，再組詞。 蝸________ 莖________ 柄________ 鋪________ 觸________ 鍋________ 徑________ 病________ 捕________ 解________ 6. （6分） 我會(huì)選。 無(wú)邊的________ 白色的________ 奇麗的________迂回的________ A. 小詩(shī) B.帶子 C.大花 D.綠毯 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共33分) 7. （11分） 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。但這個(gè)船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！ （1） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 依舊——________ 精致——________ （2） 用一句話概括選文所描繪的場(chǎng)景。 （3） 姑爹的小船讓人感到親切的原因是（ ） A . 因?yàn)檫@只小船承載了父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。 B . 因?yàn)檫@只小船對(duì)作者來(lái)說(shuō)非常熟悉。 C . 因?yàn)檫@是姑爹的小船，姑爹是作者的親人。 8. （8分） 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它（居然 竟然）落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。（呆 待）一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙（竟 競(jìng)）趴在我的肩頭睡著了，銀灰皂的眼瞼蓋住了眸子，小紅爪子剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還砸咂嘴，難道在做夢(mèng)? 我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受： 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 （1） 選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （2） 寫(xiě)出可看出小鳥(niǎo)已完全信賴“我”的句子。 （3） 選段中作者把珍珠鳥(niǎo)稱為“小家伙”，表達(dá)了作者怎樣的感情？ （4） 小珍珠鳥(niǎo)在我肩頭上睡著了是一個(gè)_________。 A . 細(xì)節(jié)描寫(xiě) B . 環(huán)境描寫(xiě) C . 語(yǔ)言描寫(xiě) D . 心理描寫(xiě) （5） 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是_________。 A . 小家伙趴在作者的肩上睡著，足見(jiàn)小家伙對(duì)作者的信賴。 B . 小家伙趴在作者的肩上睡著，說(shuō)明小家伙太困了。 （6） “信賴”指什么？創(chuàng)造的“美好的境界”是什么？ 9. （14分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 愛(ài)因斯坦趣談 愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作由秘書(shū)處理。 一天，已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間，辦公室里的電話鈴響了。秘書(shū)不耐煩地拿起聽(tīng)筒。 “請(qǐng)問(wèn)，我可以和主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅而又熟悉的聲音?？擅貢?shū)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)出是誰(shuí)，按老習(xí)慣回答：“主任不在?！薄澳敲?，請(qǐng)您告訴我，愛(ài)因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家?！? 秘書(shū)婉轉(zhuǎn)地說(shuō)：“無(wú)可奉告，他不希望他的住處受到干擾?！? 這時(shí)，電話里的聲音突然變低了：“請(qǐng)你不要告訴任何人，我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家。在路上邊走邊思考，走著走著，竟來(lái)到一個(gè)陌生的地方，忘記家的地址，沒(méi)有辦法，只好麻煩你幫我查找地址了?！? 愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。 （1） 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①形容名聲非常顯著。________ ②形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。________ （2） 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 分散——________ 直率——________ 熟悉——________ （3） 用“因?yàn)椤浴钡木涫礁膶?xiě)文中劃線的句子。 （4） 短文最后寫(xiě)愛(ài)因斯坦“生活上的記憶力卻這么差”具體指什么？ （5） 你是怎樣評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦的？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共33分) 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略