人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元第三課時3的倍數(shù)的特征 同步測試 (I)卷
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第 1 頁 共 7 頁 人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元第三課時 3 的倍數(shù)的特征 同步測試 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5題 共 10分 1 2 分 23 至少增加 才是 2和 5的倍數(shù) 至少減去 才是 3的倍數(shù) 2 3 分 能同時被 2 3 和 5的整除的最小三位數(shù)是 最大兩位數(shù)是 最小兩位 數(shù)是 3 3 分 按要求回答問題 按題中數(shù)的順序填 1 有約數(shù) 2 2 有約數(shù) 3 3 有約數(shù) 5 4 1 分 選擇下面的卡片按要求組成數(shù) 選擇 3張卡片 組成一個 3的倍數(shù) 并使這個數(shù)盡可能大 這個數(shù)是 5 1 分 一個數(shù)是 36的因數(shù) 也是 2和 3的倍數(shù) 而且比 15小 這個數(shù)是 二 判斷題 共 4題 共 22分 第 2 頁 共 7 頁 6 16 分 判斷題 正確的填正確 錯誤的填錯誤 1 一個非零自然數(shù) 它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身 2 一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù) 3 一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的 一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的 4 5 是因數(shù) 10 是倍數(shù) 5 36 的全部因數(shù)是 2 3 4 6 9 12 和 18 共有 7個 6 15 的倍數(shù)有 15 30 45 7 12 是 4的倍數(shù) 8 是 4的倍數(shù) 12 與 8的和也是 4的倍數(shù) 8 一個數(shù)是 6的倍數(shù) 這個數(shù)一定是 2和 3的倍數(shù) 7 2 分 判斷題 一個數(shù)既是 3的倍數(shù) 又有約數(shù) 5 還能被 2整除 這個數(shù)個位上一定是 0 8 2 分 一個三位數(shù)是 1 0 能同時被 2 3 5 整除 里的數(shù)字有 3種填法 判斷對錯 9 2 分 一個三位數(shù)同時是 2和 3的倍數(shù) 這個數(shù)最大是 990 三 選擇題 共 4題 共 8分 10 2 分 一個數(shù)既是 54的因數(shù) 又是 9的倍數(shù) 同時有因數(shù) 2和 3 這個數(shù)可能是 A 6 B 9 C 54 11 2 分 從 6 0 3 4 中選出三個數(shù)組成一個同時是 2 3 5 的倍數(shù)的數(shù) 這個數(shù)最大是 A 604 第 3 頁 共 7 頁 B 630 C 640 12 2 分 既能被 3整除又能被 5整除的數(shù)是 A 39 B 230 C 645 13 2 分 在三位數(shù) 8 中的方框里填兩個數(shù)字使它是 2和 3的倍數(shù) 又能被 5整除 共有 填法 A 2 B 3 C 5 D 10 四 解答題 共 4題 共 50分 14 5 分 在下面的方框中填一個適當?shù)臄?shù)字 能同時被 2 3 5 整除 1 53 15 5 分 小美要到小麗家玩 小麗告訴小美說 我家的門牌號是四位數(shù) 這個數(shù)是 5的倍數(shù) 但不是 2的倍數(shù) 千位和十位上的數(shù)是最小的奇數(shù) 百位上的數(shù)是最小的偶數(shù) 請你幫小美想一想 小 麗家的門牌號到底是多少呢 16 35 分 按要求組數(shù) 第 4 頁 共 7 頁 1 偶數(shù) 2 奇數(shù) 3 2 的倍數(shù) 4 3 的倍數(shù) 5 5 的倍數(shù) 6 同時是 2 3 的倍數(shù) 7 同時是 2 5 的倍數(shù) 17 5 分 有 1包糖果 無論是平均分給 2個人 還是 5個人 都正好剩 1塊 如果平均分給 3個 人 那么正好分完 這包糖果至少有多少塊 第 5 頁 共 7 頁 參考答案 一 填空題 共 5題 共 10分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 4 1 5 1 二 判斷題 共 4題 共 22分 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 第 6 頁 共 7 頁 6 7 6 8 7 1 8 1 9 1 三 選擇題 共 4題 共 8分 10 1 11 1 12 1 13 1 四 解答題 共 4題 共 50分 14 1 15 1 16 1 16 2 16 3 16 4 第 7 頁 共 7 頁 16 5 16 6 16 7 17 1- 配套講稿:
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